Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

Kuhn e a Evolução da Ciência

Thomas Kuhn introduz a noção de que a ciência não é vista pelo acúmulo de descobertas, mas trata-se de um processo histórico, além disso, a ciência é um processo sociológico e subjetivo, colocando a noção de irracionalidade na arena da atividade científica. A ciência progride via estágios de desenvolvimento que vão de um estágio pré-paradigmático, passando pelo estágio paradigmático, crise e revolução, dando origem, então, a um novo paradigma. Resumidamente, um paradigma é uma maneira que aceita a resolução de problemas, além de um compartilhamento de valores, crenças, etc., pelos membros de uma comunidade científica. Um paradigma que entra em anomalias passa a sofrer pressões pelas...

Os valores humanos são um construto central na psicologia (ROKEACH, 1973) e têm relevância especial para o entendimento de diversos fenômenos sociopsicológicos (SCHWARTZ, 1994). Suas aplicações para as organizações têm sido demonstradas em diversos estudos (por exemplo, ROS; SCHWARTZ; SURKISS, 2007; SCHWARTZ, 1999; TAMAYO, 1998; TEIXEIRA, 2008).

Tamayo (1998) discute a influência dos valores humanos nas organizações por meio de um modelo teórico, que apresenta uma influência causal que pode ser ilustrada da seguinte forma:

• Valores humanos → Vida organizacional → Valores organizacionais → Imagem da empresa → Comportamento

Segundo esse modelo, o empregado chega à organização com seus valores decorrentes das interações...

O homem ocupa uma posição peculiar no reino animal. Ao contrário dos outros mamíferos superiores, não possui um ambiente específico da espécie, um ambiente firmemente estruturado por sua própria organização instintiva. Não existe um "mundo do homem" no sentido em que se pode falar de um mundo do cachorro ou de um mundo do cavalo. A especificidade do ambiente desses animais, porém, é muito mais do que uma delimitação geográfica.

Em contraste, a relação do homem com seu ambiente caracteriza-se pela abertura para o mundo. O homem não somente conseguiu estabelecer-se na maior parte da superfície da Terra, mas sua relação com o ambiente circunstante é, em toda a parte, muito imperfeitamente estruturada por sua própria constituição...

Psicologia: Evolução do Pensamento e Principais Escolas

Humanismo e Existencialismo

A capacidade inerente do ser humano em crescer e expressar todas as suas potencialidades. Humanismo

“Cada homem é o artesão de sua própria essência”: Existencialismo

Estruturalismo e Gestalt

Um dos maiores estruturalistas foi: Titchener

Para os estruturalistas, a percepção de um estímulo é igual ao somatório de todas as sensações que compõem esse estímulo. Por outro lado, os gestaltistas defendem que a percepção é mais do que a soma das partes.

Qual foi o primeiro grande sistema psicológico? Estruturalismo

Relação entre as Escolas

Relacione a primeira coluna com a segunda:

1. Estruturalismo (Sensação)
2. Gestalt (Percepção)
3. Behaviorismo (Aprendizagem)

A Velhice e o Envelhecimento: Uma Perspectiva Abrangente

Para compreender a fase da velhice, é indispensável entender todos os processos que envolvem o envelhecimento sob um olhar diferente e especializado. Isso abrange aspectos físicos, biológicos, culturais e sociais em que vivemos. É crucial considerar que se trata de uma fase permeada por muitas mudanças e forte carga emocional, um período de balanço. O indivíduo precisa lidar com questões inéditas, como a transição do fim de sua carreira para o início da aposentadoria, que altera todo o ciclo de uma vida formal de trabalho para a desocupação e o ócio. Em uma sociedade capitalista, isso é bastante difícil, pois a pessoa é valorizada pelo que faz e produz. Além disso,...

Parte III – O Suprimento Social

Se, durante o processo de ajustamento, o problema da delinquência não é resolvido em sua própria casa, a criança delinquente é encaminhada para um alojamento de crianças desajustáveis (reformatórios, abrigos, lares para menores). Se a criança ou adolescente falhar no processo de ajustamento, é enviado pelo Tribunal para um instituto correcional ou prisão.

No capítulo dois, Winnicott realiza uma avaliação da privação, afirmando a importância da história pregressa da criança, o uso da terapia e da administração. Discorre sobre a função dos pais adotivos, lares e instituições:

• Lares adotivos: após a criança sentir-se segura, surge o ódio pela privação sofrida. É vital que os pais adotivos

Linguagem: É todo veículo que comunica algo a alguém.

Língua: É todo código verbal estruturado, com regras específicas de funcionamento (portuguesa, língua inglesa, etc.).

Fala: É a expressão da língua.

Estrutura Básica da Língua e Gramática

A estrutura básica da língua se apoia na gramática, que lida com 3 componentes principais da língua:

• Fonologia
• Sintaxe
• Semântica

Semântica

É o conjunto de regras que usamos para extrair um significado de morfemas, palavras e até frases.

Marcos do Desenvolvimento da Fala Infantil

• 4 meses: Balbucia muitos sons da fala.
• 10 meses: Balbucio revela a língua familiar.
• 12 meses: Estágio de uma só palavra.
• 24 meses: Duas palavras, fala telegráfica.
• +24 meses: Desenvolvimento rápido para frases completas.