Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

Habilidades Sociais: Definição e Importância

Habilidades Sociais referem-se a um construto descritivo dos comportamentos sociais valorizados em determinada cultura, com alta probabilidade de resultados favoráveis para o indivíduo, seu grupo e comunidade. Elas contribuem para um desempenho socialmente competente em tarefas interpessoais, reduzindo a probabilidade de ocorrência de problemas futuros e promovendo relacionamentos saudáveis e produtivos.

Competência Social: Uma Abordagem Avaliativa

Competência Social é um construto avaliativo do desempenho de um indivíduo (pensamentos, sentimentos e ações) em uma tarefa interpessoal. Ela atende aos objetivos do indivíduo e às demandas da situação e cultura, produzindo resultados positivos...

**Objetivos da Avaliação Psicológica**

A avaliação psicológica (Ψ) tem como objetivos:

1. Descrever o funcionamento atual, incluindo as capacidades cognitivas, severidade da disfunção e capacidade para a vida individual;
2. Confirmar, refutar ou alterar as impressões formadas pelo psicólogo em entrevista estruturada;
3. Identificar necessidades de intervenção, dar sugestões e fornecer indicações acerca de resultados esperados;
4. Monitorizar as intervenções e resultados ao longo do tempo;
5. Gerir os riscos associados a determinada condição e diminuir os riscos de prejuízo;
6. Fornecer um *feedback* competente e empático acerca da avaliação.

Requisitos para a Avaliação Psicológica

• Conhecimento aprofundado da personalidade e psicopatologias;

Compreendendo a Organização Depressiva

Padrões Comportamentais e Intervenção Terapêutica

Padrão comportamental circular de acordo com a experiência emocional:

Tristeza – Contato – Rejeição – Raiva – Afastamento – Solidão

Tristeza leva à solidão também.

Anticipacão da rejeição: Na base de uma atitude defensiva e hostilidade que só atrai as experiências que o indivíduo mais receia.

Objetivos terapêuticos na organização depressiva:

• Identificação dos padrões participantes na dinâmica identitária.
• Compreensão dos padrões interpessoais na base de eventos negativos.
• Integração e diferenciação da temática da perda, levando à modificação da visão do self e do mundo.

Intervenção terapêutica - Guidano:

• Auto-observação

A sociedade como realidade Subjetiva - socialização primária e secundária

A realidade que tomamos por Verdade, a qual faz-se possível perceber através dos sentidos, é construída Socialmente, isso significa dizer que é um processo  socialmente determinado, pois são as relações Socais nas quais um indivíduo está inserido que irá definir o modo como ele Interage com áquilo que toma ser a realidade. Esse processo acontece através da Sociedade que é uma realidade objetiva, portanto concreta e dotada de sentidos. Isso significa dizer que quando observamos e vivemos em sociedade ha dois modos De perceber essa realidade: de uma forma concreta e de uma forma subjetiva.

Assim, a sociedade se Apresenta como uma realidade externa, portanto...

Condições Pediátricas e Malformações

• Espinha bífida: Má formação congênita relativamente comum, caracterizada por um fechamento incompleto do tubo neural.
• Diferença entre gastrosquise e onfalocele:
  • Gastrosquise: Os órgãos nascem expostos por uma abertura no abdômen.
  • Onfalocele: Os órgãos nascem expostos por uma abertura no abdômen, porém envoltos por uma membrana.
• Raquitismo (sintomas): Anemia, baixo peso, calosidades ósseas aparentes, pernas arqueadas e achatamento do crânio.
• Hidrocefalia: Acúmulo de líquor nas cavidades do cérebro. Tratamento: Cirúrgico, com a colocação de uma DVP (derivação ventrículo-peritoneal) e, em muitos casos, uso contínuo de anticonvulsivantes.
• Meningocele: Forma exposta da espinha bífida,

Modelo Racional

A situação é bem definida, as metas e os objetivos são claros, a informação é suficiente, os critérios são identificáveis, o decisor é racional.

Racionalidade Limitada

As decisões são racionais mas limitadas pela complexidade dos problemas, pela capacidade de processar informação, limitação de tempo e de recursos. Neste modelo não se procura a solução ótima, mas uma solução considerada satisfatória.

O Papel da Intuição

Incapacidade de analisar problemas em toda a sua complexidade, falta de informação, limitação pessoal. A Intuição é um fator relevante.

Tomada de Decisão em Grupo

Vantagens:

• Informações mais completas
• Diversidade de experiências e perspetivas
• Geram mais alternativas
• Aumenta a aceitação

O homem nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo. Em todas as sociedades existiram homens que observavam homens. Houve até alguns que eram teóricos e forjaram, como diz Lévi-Strauss, modelos elaborados “em casa”. A reflexão do homem sobre o homem e sua sociedade, e a elaboração de um saber são, portanto, tão antigos quanto a humanidade, e se deram tanto na Ásia como na África, na América, na Oceania ou na Europa.

Mas o projeto de fundar uma ciência do homem — uma antropologia — é, ao contrário, muito recente. De fato, apenas no final do século XVIII é que começa a se constituir um saber científico (ou pretensamente científico) que toma o homem como objeto de conhecimento, e não mais a natureza; apenas nessa época...

Conceitos, Funções e Tipos de Grupos na Psicologia Social

Conceitos de Grupo

1. Lewin (1951, 1997)

Um grupo pressupõe interdependência entre os seus membros.

2. Forsyth (1990)

Dois ou mais indivíduos interdependentes que se influenciam mutuamente através da interação social.

3. Minicucci (1987)

O grupo é entendido como um conjunto de pessoas que:

• São interdependentes na tentativa de realização de objetivos comuns;
• Visam um relacionamento interpessoal satisfatório.

4. Douglas (1995)

Pressupostos comuns a todos os tipos de grupo:

• Proximidade física por períodos de tempo curtos ou longos;
• Pelo menos ténue necessidade de interdependência.

5. Elizalde (1997)

O grupo é entendido como um conjunto de forças que atuam sobre os seus membros.

Existem...

Pressupostos

• Novo conceito de homem sob uma visão otimista e positiva
• Ênfase na dignidade
• Visão anti-homeostática
• Crença na capacidade individual para a resolução dos problemas e auto-superação — tendência para a atualização que deriva da autodeterminação
• Importância dada às emoções e à vivência emocional

Dos pressupostos aos fenómenos

1. Abordagem fenomenológica – foco na perspetiva e experiência subjetivas, incluindo os seus sentimentos, percepções, valores e construções e no que estas têm de particular e único.
2. Olhar para o particular e celebração da diferença
3. Ênfase na tendência atualizante ou para o crescimento e desenvolvimento
4. Ênfase na representação simbólica, reflexão e escolha
5. Centralidade da pessoa/relação:

Casos Clínicos e a Evolução da Psicanálise

• Elisabeth von R. – resistência voluntária face a uma fantasia sexual proibida ⇒ abandono da hipnose ⇒ método da concentração: ênfase nas fantasias e recusa, insistência do esquecimento “voluntário” leva ao conceito de resistência.
• Dora (fracasso) – incapaz de significar e gerir os conteúdos transferenciais encarados como resistência e um obstáculo. Reconceptualiza a transferência como uma reatuação repetitiva e uma necessidade que requer interpretação.

Inovações e Marcos na Psicanálise Freudiana

• A postura diminui na diretividade e aumenta na compreensão do sofrimento do paciente.
• Abandono da técnica da hipnose.
• As resistências como um sintoma simbólico a ser interpretado