Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

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História e Teoria da Medida em Psicologia

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História da Psicometria

  • Contribuição de Galton:
    • Criação de testes antropométricos (medir a percepção);
    • Criação de escalas de atitudes;
    • Desenvolvimento de métodos estatísticos.
  • James Cattell: criou o Mental Test e avaliou capacidades físicas em estudantes.
  • Binet e Simon: estabeleceram a idade mental de acordo com a cronológica em crianças.
  • Spearman: contributo fundamental para o desenvolvimento da Teoria Clássica dos Testes (TCT).

Teoria da Medida

A mensuração é um tipo de observação e descrição rigorosa controlada, com um significado certo para uma comunidade científica e profissional.

Medir: substituir as coisas por números, usando os números como se tratassem do que representam.

Funções Gerais da Mensuração

  • Descrição:
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Atividade Física, Avaliação e Saúde na População Idosa

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Testes de Agilidade e Equilíbrio Dinâmico

  • Levantar-andar-sentar bilateral
  • Levantar-andar-sentar em linha reta

Testes de Resistência de Força

Flexão de cotovelos em 30 segundos

Testes de Resistência Aeróbia e Habilidade de Andar

  • Caminhar meia milha
  • Caminhar 6 minutos
  • Marcha estacionária

Testes de Resistência de Força (MMII)

Sentar e levantar da cadeira em 30 segundos

Testes de Resistência de Força (MMSS)

Flexão de cotovelo em 30 segundos

Princípios do Condicionamento Físico para Idosos

Qualquer programa de exercício físico eficiente e seguro deve seguir os princípios do condicionamento físico. Para a população idosa são:

  • Individualidade
  • Sobrecarga, supercompensação e adaptação
  • Continuidade/reversibilidade
  • Generalidade/especificidade/
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Como avaliar o dia a dia da criança na educação infantil o texto a pesquisar ...

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1) Como se pode conceituar os “espaços” em uma Instituição de Educação Infantil? Representa um local que precisa ser arejado e amplo que Proporcione bem-estar a criança. 2) assinale As questões verdadeiras: a) o ambiente de uma Instituição De Educação Infantil precisa atender as exigências previstas em lei. B) os espaços e equipamentos de uma Instituição de Educação Infantil não precisam se adequados a idade das crianças: c) pára trabalhar com crianças na Educação Infantil é preciso Dispor de espaço físico adequado, mobiliário e materiais didáticos. 3) no ano de 1998, foi elaborado o Referencial Curricular Nacional pára a Educação Infantil (RCNEI) no contexto: a) num conjunto de referências e orientações
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Desenvolvimento e Nutrição na Infância: 0 a 10 anos

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Desenvolvimento e Hábito Alimentar na Infância

1. Características do Desenvolvimento e Hábito Alimentar do Pré-Escolar e Escolar

Pré-Escolar (1 a 6 anos):

Nesta fase, as crianças tornam-se mais independentes e curiosas, explorando o mundo ao seu redor. É comum haver redução do apetite, recusa de alimentos e diminuição da velocidade do ganho de peso. O consumo de lipídios dentro de casa é maior do que na escola, representando cerca de 60%. É importante iniciar a transição da mamadeira para o copo. A inapetência, seja orgânica ou comportamental, é uma característica comum nessa idade.

Escolar (7 a 10 anos):

A fase escolar é marcada por maior socialização, o que contribui para uma melhor aceitação dos alimentos e aumento do... Continue a ler "Desenvolvimento e Nutrição na Infância: 0 a 10 anos" »

Guia de Fisiologia do Exercício e Tecnologia de Alimentos

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Fisiologia do Exercício

Tipos de Exercício

  • Aeróbico: Contínuo, leve a moderado, envolve grandes grupamentos musculares. wECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECAwECA Melhora a capacidade cardíaca, endurance cardiorrespiratória, reduz gordura corporal, melhora o perfil lipídico (HDL) e a pressão arterial.
  • Anaeróbico: Não envolve oxigênio, o metabolismo ocorre no músculo. Maior intensidade, menor duração, foco em força muscular. Auxilia no emagrecimento.
  • Flexibilidade: Ativa (contração de agonistas e alongamento de antagonistas) e Passiva (influência de agentes externos).

Aptidão Física e Desempenho

  • Aptidão Física: Capacidade de realizar tarefas diárias com vigor e dinamismo, sem fadiga excessiva.
  • AF (Desempenho Atlético): Agilidade, equilíbrio, coordenação, velocidade,
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Objetivos do Esporte por Personagem e Período

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Quadro do esporte

Quais eram os objetivos ligados ao esporte para os personagens e períodos apresentados?

PERSONAGENS E PERÍODOSOBJETIVOS
Para a Burguesia do final do século XVIII.Usar o esporte como meio de normalizar as crianças para que estejam prontas para administrar as tensões sociais.
Para a classe trabalhadora do final do século XVIII.O esporte é uma atividade profissional. A Burguesia impõe um limite de tempo atraente. Menos propenso à ansiedade social.
Para a Elite do século XIX.Foi um fator de socialização com uma prática divertida/amadora.
Para a Classe trabalhadora do século XIX.Estava sendo usado de maneira mais combativa e estava a caminho de se tornar um esporte "profissional".
Para os Praticantes da classe dominante
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h2 Atropelamentos, Quedas, Explosões e Ferimentos

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Atropelamentos, Quedas, Explosões e Ferimentos Penetrantes

Atropelamentos

Dependem da idade da vítima e diferença de altura.

Adulto: Toma uma postura de proteção, encolhendo-se ou tentando fugir, facilitando um impacto lateral ou posterior.

Criança: Posiciona-se de frente, propiciando um impacto frontal.

1ª Fase: Após ser atingida nos membros inferiores, a vítima choca-se contra o para-choque. Lesões nos membros inferiores e cabeça.

2ª Fase: O tronco da vítima rola sobre o veículo. Enquanto o veículo continua seu movimento, fêmur, pelve, abdômen e tórax também são atingidos.

3ª Fase: Após a sequência de colisões com o veículo, o corpo é lançado ao solo, com grande possibilidade de lesão na cabeça e coluna cervical.

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Ritmo Escapuloumeral e Biomecânica da Marcha Humana

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Ritmo Escapuloumeral: Definição e Funcionamento

O ritmo escapuloumeral é definido como a sequência de intervenções das articulações glenoumeral e escapulotorácica no movimento de abdução do ombro, mensurando a contribuição de cada articulação na amplitude total. Embora existam pequenas variações entre autores, o processo ocorre da seguinte forma:

  • Fase Inicial: A articulação glenoumeral realiza a abdução até aproximadamente 30 graus, devido à ação dos músculos deltoide e supraespinhal.
  • Fase de Intervenção: A articulação escapulotorácica atua de 90 a 150 graus, através de uma rotação superior realizada pelos músculos serrátil anterior e trapézio (fibras superiores e inferiores).

Biomecânica da Marcha Humana

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Princípios para uma Educação Inclusiva Eficaz

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  • Ter como filosofia da educação a base teórica construtivista, que leva em conta as diferenças na aprendizagem dos indivíduos. Esse primeiro passo inspira todos, porque o trabalho de inclusão só se torna possível se orientado por uma proposta teórica condizente com suas finalidades.
  • Conscientizar a comunidade – alunos, pais, sobretudo – sobre o fato de que o deficiente não vai atrapalhar a aprendizagem dos outros alunos, e sim, ajudá-los a vivenciar uma nova experiência como ser humano solidário e respeitador das diferenças.
  • Ter uma equipe de professores e funcionários preparada para lidar com situações inusitadas. Por exemplo, um aluno que necessita de ajuda para usar o banheiro ou outro que prefira estar a maior parte do
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Saúde, Envelhecimento e Atividade Física: Guia Completo

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Saúde e Envelhecimento

De acordo com a OMS (2015), saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não consiste apenas na ausência de doença ou de enfermidade. É considerada uma condição humana com dimensões física, social e psicológica, caracterizada num contínuo com polos positivos e negativos (Nahas, 2013).

O envelhecimento constitui um processo contínuo e gradual, caracterizado por grande variabilidade entre as populações. Esta variabilidade envolve diferentes ritmos e formas de envelhecimento, dependentes de características ambientais, culturais e genéticas, assim como da presença ou ausência de condições patológicas (Buffa, Floris, Putzu, & Marini, 2011). Portanto, a velhice representa uma... Continue a ler "Saúde, Envelhecimento e Atividade Física: Guia Completo" »