Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

O Estado desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do esporte, sendo responsável pelo seu crescimento e expansão. A sociedade espera, portanto, legislações, financiamentos e incentivos econômicos para a melhoria e ampliação desta área.

Em alguns países socialistas, durante a primeira metade do século XX, o esporte era considerado uma prática burguesa. Apenas a partir da segunda metade do século, com o início da Guerra Fria, foi incorporado a todos, atrelado a fortes propagandas ideológicas. Já nos países capitalistas, foram evidenciados grandes boicotes aos Jogos Olímpicos.

Uma mudança significativa no cenário internacional foi a redefinição do papel do Estado diante do esporte, gerando novas perspectivas quanto... Continue a ler "O Novo Papel do Estado no Desenvolvimento do Esporte" »

Estímulos: Táteis, Auditivos e Visuais

Criança até 2 meses:

• Oriente que a mãe e pessoas do seu meio de convivência mantenham um diálogo com a criança, buscando contato visual (olho no olho).
• Estimule a criança visualmente com objetos coloridos, a uma distância mínima de 30 cm, realizando pequenos movimentos oscilatórios a partir da linha média.
• Coloque a criança em posição de decúbito ventral para estímulo cervical, chamando a atenção à frente e realizando estimulação visual e auditiva.

Criança de 2 a 4 meses:

• Interaja com a criança estabelecendo contato visual e auditivo (converse com o bebê).
• Oportunize que a criança fique na posição sentada com apoio para exercitar o controle da cabeça.
• Toque as mãos da criança com

Entidades que representam o esporte no Brasil: A organização do esporte no Brasil é feita em forma de pirâmide, estruturada da seguinte forma: Ministro do Esporte > Secretaria do Esporte de Alto Rendimento > Secretaria Estadual do Esporte > Secretaria Municipal do Esporte. As entidades que representam o esporte no Brasil são: COB, Confederações, Federações, Clubes e Associações.

Definição Artigo 217: É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um. Garante a autonomia das entidades e dirigentes no funcionamento dessas entidades esportivas. Os recursos públicos são investidos primeiramente na escola e em alguns recursos específicos no esporte de alto rendimento. O Estado... Continue a ler "Estrutura e Conceitos do Esporte no Brasil" »

Lombalgia: O que é e Como Tratar

A lombalgia acontece quando uma pessoa tem dor na região lombar, ou seja, na região mais baixa da coluna perto da bacia. É também conhecida como dor lombar.

Principais Causas da Lombalgia

As principais causas de dor são: mecânico-posturais, traumáticas, degenerativas, inflamatórias, infecciosas e metabólicas.

Tipos de Dor Lombar

• Aguda: A dor é forte e aparece subitamente depois de um esforço físico.
• Crônica: A dor não é tão intensa, porém, é quase permanente.

Opções de Tratamento

Os tratamentos incluem:

• Eletroterapia;
• Ultrassom;
• Termoterapia;
• Recursos manuais (Massagem clássica/Deslizamento miofascial);
• Cinesioterapia (Exercícios passivos, ativos, resistidos e alongamentos);
• Terapias posturais (RPG/

1. O que se entende por cultura física?

Como a dependência do meio era determinante, os primeiros sinais de uma atividade física "primitiva e original" e da cultura corporal manifestavam-se, principalmente, sob a forma de competências e habilidades relacionadas ao dançar e ao brincar. Estas foram, posteriormente, transmitidas e perpetuadas na consciência de maneira ordenada e sistematizada. Os objetivos destas atividades físicas baseavam-se na eficiência e na capacidade de adaptação, e menos nas interações sociais e no progresso cultural.

2. Quando se inicia o ensino de Educação Física?

A Educação Física, como tal, para além de casos isolados, não começa a ser ensinada até meados do século XVIII, quando os sistemas de educação... Continue a ler "História e Evolução da Cultura Física e do Esporte" »

JUMP: Aumente o Tônus Muscular e a Perda Calórica

O JUMP tem como seu principal objetivo permitir ao aluno o aumento do tônus muscular de pernas e glúteos e, principalmente, o aumento da perda calórica.

As coreografias devem ser fáceis e alegres, permitindo a participação de todos.

Alguns chamam de ginástica canguru, pois os alunos estão pulando em uma cama elástica individual durante toda a aula, impulsionando o corpo para cima. A duração da aula é de 30 a 40 minutos, sendo 30 minutos suficientes para o bom desenvolvimento dos alunos.

Música no Jump: O Principal Motivador

A música é o principal motivador da aula. Utilize todos os estilos (MPB, Rock, Dance, etc.) de acordo com o público.

Movimentos dos Pés no Jump

Os movimentos... Continue a ler "Guia Completo de Aulas de JUMP, Circuito e STEP: Metodologias e Benefícios" »

Termos Essenciais de Defesa Civil

DEFESA CIVIL: É o conjunto de medidas permanentes que visam evitar, prevenir ou minimizar as consequências dos eventos desastrosos e a socorrer e assistir os atingidos.

CODESUL: Conselho de Desenvolvimento e Integração Sul (PR, SC, RS e MS). Os governadores são seus membros.

SEDEC: Secretaria Nacional de Defesa Civil. Subordinada ao Ministério da Integração Nacional, coordena em todo o território nacional as ações de defesa civil.

CONDEC: Conselho Nacional de Defesa Civil. Baixa normas e diretrizes.

CEDEC: Coordenadoria Estadual de Defesa Civil. Coordena em todo o território estadual as ações de Defesa Civil.

COREDEC: Coordenadoria Regional de Defesa Civil. Elo entre a CEDEC e as COMDEC.

COMDEC:... Continue a ler "Defesa Civil: Termos Essenciais e Procedimentos" »

Justificação Didática

Esta unidade destina-se a alunos do ensino primário, ou seja, na primeira série. Estes são alunos com idades entre 5 e 6 anos, com um nível socioeconômico e cultural médio-alto.

A turma é constituída por um total de 25 alunos: 15 meninos e 10 meninas. Uma criança apresenta perda auditiva (declínio na audição que permite a aquisição da linguagem oral através da audição). Este aluno é totalmente aceite na turma e os colegas demonstram interesse por ele. O professor deverá posicionar-se num local bem visível, onde a criança possa ler os lábios, falando de forma clara, vocalizando mais e enfatizando os pontos-chave, utilizando sempre exemplos para maior clareza.

Estes alunos possuem um conhecimento mínimo... Continue a ler "Habilidades Motoras Básicas: Unidade Didática para o Ensino Primário" »

Estratégias para Discussão e Consenso

Técnicas para Chegar a Acordos

• Barganha (Haggling): Troca de concessões entre as partes.
• Hipóteses Orientadoras: Soluções que não vinculam as partes.
• Agrupamento

Esquemas Táticos

Esquema de jogo

Os esquemas de jogo mais adotados pelas equipes são: 2-2, 1-3, 3-1, 1-2-1. Estes esquemas são comumente praticados durante o desenvolvimento de uma partida, sendo que a equipe varia constantemente tais esquemas de acordo com as necessidades e, principalmente, em função do adversário.

Esquema 2-2: é um esquema defensivo, geralmente empregado por equipes iniciantes ou de categorias menores, tendo como principal característica dificultar a ampliação do placar no caso de inferioridade em relação ao adversário. Ofensivamente apresenta pouca objetividade, pois sua movimentação é restrita. Em relação ao grupo de atletas, restringe as habilidades pelo fato de não oferecer mobilidade durante o desenvolvimento... Continue a ler "Esquemas Táticos de Futsal: Marcação e Regras" »