Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Esporte e educação física de Outros cursos

O que é o Ensino?

O ensino é definido como:

• Ciência: Porque está em conformidade com os princípios da racionalidade científica, sistematiza a teoria e a prática, unifica a ação e a reflexão, aplica o método científico, utiliza controle estatístico, é objetiva e inclui contribuições de outras ciências.
• Arte: Porque cada situação educacional é única. Para aplicar as contribuições teóricas e práticas, o ensino precisa se adaptar. Cada aluno e cada sala de aula são diferentes, e a capacidade artística baseia-se na criatividade e inovação dos professores, estando em constante transformação e melhoria.
• Tecnologia: É projetada na prática e leva à educação técnica superior.
• Técnica: Porque é uma orientação prática

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PLANEJAMENTO ESCOLAR

O autor inicia este capítulo destacando que o planejamento, o ensino e a avaliação são atividades que exigem um profundo conhecimento do processo de ensino e aprendizagem.

O planejamento escolar desafia o professor a prever e revisar o processo de ensino de forma abrangente. Existem três modalidades principais de planejamento: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas.

Importância do Planejamento Escolar

O planejamento do trabalho docente é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação do professor, desempenhando as seguintes funções:

• Explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho.
• Expressar a relação entre o posicionamento filosófico, político, pedagógico

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Tipos de Tempo

Tempo de Trabalho

Tempo utilizado em compromisso, com responsabilidade, obrigação e que envolve retorno financeiro.

Tempo de Necessidades Básicas Vitais

É o tempo destinado para a realização das necessidades sem as quais o ser humano não vive, como: sono, alimentação, necessidades fisiológicas e higiene.

Tempo Livre

É o intervalo de tempo destinado às práticas não obrigatórias do cotidiano. É exatamente neste tempo livre que as pessoas têm seu tempo de lazer.

Definições Chave

Lazer

É o estado de espírito em que uma pessoa se encontra, instintivamente, dentro do seu tempo livre, em busca do lúdico, que é a diversão, alegria e entretenimento.

Recreação

Ato de racionalizar o brincar. Seus conteúdos são:

• Elementos

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O que a Educação Física Escolar Ensina

A Educação Física escolar ensina:

• O jogo
• A ginástica
• A dança
• As lutas
• Os esportes

Contexto Histórico da Educação Física no Brasil

O contexto anterior ao surgimento das novas concepções a partir de 1980: a introdução da Educação Física no Brasil ocorreu em 1851 com a reforma de Couto Ferraz. A Educação Física sofria preconceitos desde o início.

Higienismo e Militarismo

No Higienismo, a preocupação era com a higiene e a saúde, valorizando o desenvolvimento físico e da moral a partir do exercício. No Militarismo, os objetivos da Educação Física eram vinculados à formação de uma geração capaz de suportar combate e luta, para atuar na guerra.

Abordagem Esportivista

Nessa fase, o rendimento,...

"Semelhantemente, nenhum atleta é coroado como vencedor, se não competir de acordo com as regras." (2 Tm 2:5)

No ministério pastoral, deve-se buscar a excelência; isto também inclui os mesmos objetivos pelos quais o atleta tem dedicação para alcançá-la, lutando de acordo com as normas da competição.

Profissionalismo: Parte Integral do Atleta

Não se inicia uma carreira sem ter traçado objetivos e metas. Em jornais e revistas de esportes, mostra-se a máxima produtividade e o total desempenho por parte dos atletas. Com o ministério pastoral não é diferente: ele tem que buscar as melhores condições espirituais, físicas, intelectuais e técnicas para cumprir suas obrigações e participar com eficácia da corrida ministerial.

Amadorismo:

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Operações de Voo

Decolagem

• Velocidade de Estol (Vel.Stol.): 120% a 130% da velocidade de estol.
• Convencional: Erguer a cauda reduz o arrasto e o ângulo de ataque.
• Vento de Proa: Diminui a distância de decolagem.
• Condições Ideais: Baixa altitude e temperatura, pista em declive, ar seco, vento de proa.

Pouso

• Três Pontos (Convencional): Marcha lenta, estola.
• Pista (Triciclo e Convencional): Baixa rotação, toca a pista em velocidade.
• Condições: Pista em aclive (o restante é similar).

Estabilidade da Aeronave

A estabilidade de uma aeronave pode ser classificada como Estaticamente Estável (Dinamicamente Estável, Instável, Indiferente), Instável ou Indiferente.

Estabilidade Longitudinal

O Centro de Gravidade (CG) deve estar à frente do Centro...

Handebol

1. Quem inventou o handebol entre 1917 e 1919?

   Resposta: c) Karl Schelenz (Diem Karl)

2. Quais são as habilidades motoras e físicas necessárias em um jogador de handebol?

   Resposta: b) A execução e a velocidade de reação, habilidade, força explosiva, resistência.

3. 28. O campo é:

   Resposta: b) Retângulo de 40 m de comprimento e 20 m de largura.

4. Na cobrança de pênalti:

   Resposta: d) É feito a 7 m. Os pára-choques estão localizados a 3 m da linha de penalidade.

5. De onde o free-lance é cobrado?

   Resposta: b) Linha tracejada.

6. Quando o árbitro considera canto?

   Resposta: a) Quando a bola é rejeitada por um defensor para a linha final.

7. Qual é a duração de uma partida?

   Resposta: b) Dois tempos de 30 min, com um intervalo de 10 min.

8. Que jogador(es)

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O termo "aquecimento" é amplamente utilizado no contexto da atividade física. É inconcebível realizar uma aula de Educação Física, um treino ou uma competição de atletismo sem um bom aquecimento.

O aquecimento pode ser adaptado a diferentes esportes, de acordo com os objetivos de cada modalidade, as peculiaridades dos movimentos e as ações realizadas, seja em aulas de Educação Física ou em atividades profiláticas (promoção da saúde).

Embora o corpo humano possua os mesmos membros em todos esses casos, as respostas funcionais podem variar. Por isso, o professor de Educação Física ou treinador deve controlar informações essenciais sobre:

• Sistema musculoesquelético: Ossos, articulações e músculos.
• Sistema nervoso: Atividade

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Pedagogia Liberal Tradicional

Papel da Escola: Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.

Conteúdos: São conhecimentos e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas (dogmas).

Métodos: Exposição e demonstração verbal da matéria e/ou por meios de modelos. Valorização da memorização e repetições.

Professor x Aluno: Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno, que é passivo.

Aprendizagem: A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade.

Manifestações: Nas escolas que adotam filosofias humanistas clássicas ou científicas.

A escola deve ser um ambiente austero para que o aluno...

Avaliação de Desempenho: Análise completa

O que é Avaliação de Desempenho?

Analisar o desempenho individual ou de um grupo de funcionários. O empreendedor pode diagnosticar e analisar o comportamento de um colaborador durante um período de tempo determinado.

Resultado da Avaliação

Constata se a postura individual e coletiva do avaliado condiz com a cultura da empresa. Se o resultado for satisfatório, analise o que fazer para que outros sigam o exemplo.

O que medir?

• Resultados: resultados concretos e finais a alcançar em um período.
• Desempenho: comportamentos a serem praticados.
• Fatores críticos de sucesso: aspectos fundamentais para o sucesso da organização e conhecimento de mercado.

Objetivos da Avaliação

Acompanhar o desenvolvimento...