Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Esporte e educação física de Universidade

O que é o Mini Handebol?

É uma atividade de iniciação aos fundamentos e princípios do handebol, que visa trabalhar principalmente de forma lúdica todo o processo de ensino dos movimentos e aplicações dos mesmos aos jogos com ou sem bola.

Objetivo do Curso

Proporcionar aos participantes contato mais aprofundado, embasado e técnico sobre os diversos assuntos teóricos e práticos do Mini Handebol, de forma que a filosofia, as propostas, os objetivos e as diretrizes da atividade sejam compreendidas por todos, fazendo com que a aplicação das partes práticas sejam mais coerentes, corretas e eficazes.

Detalhes do Curso

• Duração: Dez horas (seis teóricas e quatro práticas).
• Participantes: No mínimo dez participantes.
• Certificação: Certificado

1. Pré-História e Antiguidade

O objetivo do exercício é dirigido para a sobrevivência e a luta pela vida.

Pré-História

As atividades físicas são manifestações que acompanham o homem desde sua aparição na Terra. Havia duas formas de cultura física:

• Povos guerreiros: Exercícios para a luta contra os animais selvagens e de preparação para a guerra.
• Povos sedentários: Exercícios que misturavam magia e religião com aqueles que lutam contra as forças misteriosas, consideradas as causas de doença e morte.

Antiguidade

• China: O que foi mais influente no país foi o Kung-Fu.
• Japão: Consideravam a força física como um dever religioso. O evento nacional é o Jiu-Jitsu (arte da flexibilidade).
• Índia: Destaca-se o termo Yoga (ainda praticado

Crânio

Funções: Armazenar e proteger o encéfalo, além de proporcionar fixação muscular da face.

Divisão: Neurocrânio e Viscerocrânio.

Ossos que compõem o crânio: Parietal (2), temporal (2), frontal, occipital, esfenóide, etmóide.

Ossos da órbita: Lacrimal, etmóide, esfenóide, frontal, maxilar, zigomático.

Estruturas do forame jugular: Nervos cranianos (glossofaríngeo, vago, acessório) e veia jugular.

Suturas cranianas e ossos articulados

• Sutura sagital: entre dois parietais
• Lambdóide: entre parietais e occipital
• Coronal: entre frontais e parietais
• Metópica: ossos frontais
• Temporal: entre ossos parietal e occipital

Pontos craniométricos

Bregma (frontal e parietais), lambda (occipital e parietais), astério (occipital, temporal, parietal)...

Desenvolvimento Motor Anormal

O que é o desvio do normal?

Lesões do SNC: Lesões aferentes no Sistema Nervoso Central (SNC) que afetam o desenvolvimento patológico do SNC e dos aparelhos osteomuscular, determinando anormalidade funcional – insuficiência na diferenciação e coordenação.

Reflexos Primitivos

Organização progressiva e maturação de estruturas morfológicas.

Classificação dos Reflexos Primitivos

• Reflexos Cutaneospensores
• Reflexos Tônicos Estalonares
• Reflexos Extensores
• Reações de Moro e Galant

Latência dos Reflexos (Tempo de desaparecimento)

• Babkin: 0–4 segundos
• Enraizamento: 0–3 meses
• Olhos de boneca (sinal de patologia): 0–4 segundos
• Marcha automática (Aut. Março.): 0–4 segundos
• Extensão primária da perna (Prim.

Ideias Pedagógicas Fundamentais da Escola Nova

A circulação de ideias pedagógicas da Escola Nova defende que:

• A escola deve ser uma instituição dinâmica, evoluindo com a sociedade e a vida. O ensino deve focar-se na resolução dos problemas da vida cotidiana.
• A escola deve girar em torno dos interesses da criança (Paidocentrismo). A criança não é um adulto em miniatura, por isso é essencial adaptar o ensino aos seus interesses, motivando-a a agir com autonomia.
• A escola deve ser ativa, promovendo a atividade psicomotora da criança. É necessário permitir a liberdade do aluno para que a espontaneidade, a autonomia e a autoatividade se manifestem.
• A escola deve ser uma comunidade vital, uma sociedade que promove a solidariedade, a amizade,

Perguntas

1. Qual é o jogo de Peumo?
2. Quando foi introduzido na França?
3. Quem foi o inventor do tênis moderno?
4. Quem propagou o tênis para outros países?
5. Em que ano foram construídas as primeiras quadras?
6. Quem escreveu as primeiras regras e em que ano?
7. Quais são as medidas de uma quadra de tênis e como as linhas são chamadas? (Desenhe-a)
8. De que ano datam as primeiras regras?
9. Quando foi criado o torneio de Wimbledon?
10. Quem jogava tênis nos primeiros dias, antes da popularização?
11. Quem foi o primeiro grande tenista da história?
12. Em que ano o tênis fez parte dos primeiros Jogos Olímpicos modernos e onde?
13. Qual a nacionalidade do primeiro jogador a conquistar um Grand Slam?
14. Em que Jogos Olímpicos o tênis se tornou um esporte olímpico novamente?
15. Em um

Termos Diversos e Adjetivos

• Sucede: Resultado, efeito.
• Sucesso: Sucesso.
• Subservience: A subserviência, a submissão.
• Gash: Gash (corte profundo).
• Stark: Nua, austero.
• Feisty: Lutador determinado.
• Hitch: Complicado.
• Notorious: Conhecido, infame.
• Papel: Papel (em um jogo, filme).
• A semelhança: Similaridade.
• Pulseiras: Braceletes.
• Trashy: Barato, de sujeira, mau.
• Gráficos, tabelas: Gráfico, tabela, mapa.
• Pay-off: Cancela, transigir, realização, sucesso.
• Estranho: Bizarro, estranho.

Aparência e Características Físicas

• Manguito: Punho.
• Magro: Desajeitado.
• Tucker: Plissados, pregas.
• Formalmente: Formalmente.
• Dobras, rugas: Dobras, rugas.
• Gravata-borboleta: Birdie.
• Chapéu: Chapéu-coco.
• Double Breasted: Cruzado.
• Buraco Button: Eyelet.
• Bolso de peito: Bolso frontal.

Item 2: O Comportamento dos Condutores e as Teorias do Desenvolvimento Humano

Principais Teorias e o Papel da Motricidade

1. O papel da tração na teoria piagetiana.
2. A concepção psicobiológica de R. Wallon: O tom e o desenvolvimento da motilidade.
3. O modelo psicanalítico de explicação do desenvolvimento motor humano. A relação do A.
4. A teoria maturacional de A. Gessell: Processos de amadurecimento motor em desenvolvimento.
5. Importantes teorias de aprendizagem e a explicação do desenvolvimento humano.
6. O estudo do desenvolvimento humano e o papel da motricidade a partir da perspectiva soviética.

Objetivos

Analisar o papel da motilidade em diversas teorias do desenvolvimento evolutivo:

• Teoria de Piaget.
• A concepção psicobiológica de R. Wallon.
• O

Fases e Técnicas do Processo de Tomada de Decisões

Processo de Planejamento Estratégico

Processos de Planejamento

Características de um Sistema Eficaz de Controle

Aspectos Comportamentais dos Sistemas de Controle

Processo de Execução

Consiste em realizar atividades por meio da aplicação de energia física, intelectual e interpessoal, para fornecer produtos, serviços e ideias. Exemplo: elaborar planos e realizar as atividades neles previstas, organizar uma equipe, ministrar uma aula.

Processo de Controle

É o processo de produzir e usar informações para tomar decisões sobre a execução de atividades e sobre os objetivos. Exemplo: definir quais objetivos devem ser atingidos pelo sistema ou a eventual necessidade de mudar o objetivo.

Padrões

Aprendizado Permanente

Ocorre ao longo de toda a vida das pessoas, criando um continuum entre a educação pré-escolar e a formação profissional.

Códigos Desenvolvidos

Linguagem formal e modo de comunicação próprios de famílias de condição social elevada, com orientações mais universais, destinadas à generalização, formalização da apreensão e das estruturas.

Códigos Limitados

Pertencente à linguagem comum utilizada, especialmente na interação social de famílias de classe inferior, onde existe uma orientação cognitiva mais particularista, mais dependente do conteúdo real da situação atual.

Passivo dos Consumidores

Conceito desenvolvido por Ivan Illich. Refere-se à aceitação acrítica de estruturas sociais já existentes...