Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Filosofia e Ética de Bacharelato

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Grandes Pensadores da Filosofia Moderna: Método, Estado e Poder

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René Descartes: O Método e a Certeza

O Método Cartesiano

A nova concepção da verdade é a verdade como **certeza**, algo indubitável, algo de que não se pode duvidar. Para Descartes, a certeza está ligada à **clareza** e à **distinção**. Uma verdade é clara se for evidente. A verdade é distinta se puder ser diferenciada das demais.

Descartes percebeu que muitas verdades que acreditamos ser reais logo se revelam falsas. Ele propôs a criação de uma nova filosofia na qual tudo fosse claro, onde pudéssemos distinguir claramente o que é verdade e o que não é. Para isso, ele estabeleceu quatro regras:

  1. Evidência (ou Preocupação): Não admitir nada como verdadeiro, exceto o que se apresenta de forma clara e distinta.
  2. Análise: Dividir
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Filosofia Grega: Pré-Socráticos, Sofistas e Sócrates

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ITEM 1: Físicos, Sofistas e Sócrates

Pré-socráticos

1. Transição do mito ao logos

O mito deve ser compreendido como narrativas tradicionais registradas por poetas, partindo do que dá uma resposta para o problema da origem de certos seres e eventos. Explicações míticas diferem de explicações racionais por recorrerem a vontades sobrenaturais e, consequentemente, a explicações arbitrárias.

No século VII a.C., aparecem na Grécia:

  • Explicações físicas: explicam através de elementos naturais.
  • Explicações metafísicas: explicam racionalmente, mas voltando-se para além dos elementos naturais.

2. Natureza como um problema

O termo "pré-socráticos" não se refere apenas aos filósofos antes de Sócrates; alguns são incorporados no assunto... Continue a ler "Filosofia Grega: Pré-Socráticos, Sofistas e Sócrates" »

Santo Agostinho: O Estado Cristão e a Justiça

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Santo Agostinho

TEMA: O estado perfeito é o cristão, a verdadeira justiça dirigida por Deus.

IDEIAS:

  • 1. A justiça é a regra de Deus na sociedade.
  • 1.1. A alma dos homens deve prevalecer sobre o corpo e a razão sobre os vícios.
  • 2. O crente realiza o trabalho de amor a Deus e ao próximo como a si mesmo.
  • 3. Onde não há justiça, não haverá sociedade baseada no povo e na vontade política.

ESTRUTURA DO TEXTO: Este é um texto expositivo que explica sua teoria. Parte da tese do primado de Deus na sociedade (ideia inicial). Afirmação de que a justiça de Deus é o fundamento da sociedade política (segunda ideia).

JUSTIFICATIVA DO AUTOR: Um dos principais Padres da Igreja, nasceu em Tagaste, na África do Norte, de pai pagão e mãe cristã... Continue a ler "Santo Agostinho: O Estado Cristão e a Justiça" »

Filosofia Pré-Socrática: Escolas e Princípios Fundamentais

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Que tipo de realidade é a ordem unitária para justificar a diversidade de coisas no mundo? As respostas dadas a esta pergunta parecem ingênuas. Mas o importante não é a resposta, mas sim a própria formulação desta questão.

Escola Jônica

Seu orçamento é uma característica comum: todas as coisas são um e o mesmo princípio primeiro ou arché. Sua preocupação básica é encontrar o fundamento que explica a constituição comum de tudo o que nos diz respeito, ou seja, o físico.

  • Tales: Ele vê na água o elemento essencial da vida, ao observar as diferentes formas que a água assume.
  • Anaximandro: O primeiro a usar a palavra arché. O elemento básico de tudo é o que ele chama de apeiron, assumindo o estado primordial da matéria como
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Rousseau: Estado de Natureza e Sentimentos Básicos

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Estado de Natureza e Sentimentos Básicos

O pensamento de Jean-Jacques Rousseau é marcado por uma antítese: a antítese entre a natureza "original" do homem e a corrupção da sociedade moderna. Seu principal objetivo será o de distinguir claramente o que é original no ser humano. Para atingir este fim, ele produz a hipótese do estado de natureza. Destina-se a descrever o ser humano recém-saído da natureza, sem qualquer influência social ou cultural.

Esse estado de natureza deve ser entendido como uma história hipotética, que permite separar o que é original e o que é artificial na natureza social do homem. Para este tipo originário de seres humanos, oferecemos um sincero ato de introspecção sobre as mais simples operações da... Continue a ler "Rousseau: Estado de Natureza e Sentimentos Básicos" »

O Pensamento Medieval: Universidades e o Argumento de Anselmo

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O Contexto Histórico e o Surgimento das Universidades (Século XIII)

No século XIII, a cidade cresceu, e a burguesia ganhou espaço no seio da organização social estabelecida (nobreza, clero, soldados e funcionários). Estes avanços impulsionaram o desenvolvimento das cidades e, consequentemente, surgiram as universidades catedrais. Nesta época, a Igreja era extremamente importante, visto que a Idade Média foi dominada por crenças sobrenaturais, como a superstição e a magia. O caráter sagrado da Igreja, as ordens mendicantes, conquistaram as universidades e os órgãos de poder, combatendo as heresias.

A Igreja organizou as Cruzadas para conquistar a Terra Santa, o que resultou na criação de um intercâmbio de informações entre... Continue a ler "O Pensamento Medieval: Universidades e o Argumento de Anselmo" »

Inteligência e as Formas Fundamentais do Pensamento

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Características do Comportamento Inteligente

A diferença entre a inteligência humana e a inteligência animal coloca os seres humanos em uma ordem muito superior à dos animais. A inteligência, então, reflete-se no comportamento das pessoas com uma série de características próprias e específicas, destacando-se as seguintes:

  • Intencionalidade: A inteligência não visa apenas perseguir objetivos dados antecipadamente, mas também tem a capacidade de criar e inventar. Comparados com a rotina que determina o comportamento biológico dos animais, os seres humanos têm a capacidade de planejar e desenvolver novas técnicas.
  • Adaptabilidade ao Ambiente: A adaptabilidade não se limita apenas a se ajustar ao ambiente, mas também a moldar o ambiente
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H2: Liberdade Religiosa: Conceitos e Estatuto Jurídico

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Unidade 5: O Direito Fundamental da Liberdade Religiosa

1. Liberdade de Ideologia, Religião e Consciência

Estas liberdades estão consagradas no artigo 16 da Constituição Espanhola (CE) e possuem três ideias básicas:

  • O Estado deve respeitar a pessoa, de modo que a liberdade religiosa é um direito humano que pertence a qualquer indivíduo por sua própria condição como pessoa, e não apenas como cidadão de um estado particular.
  • A liberdade religiosa reflete a racionalidade e a consciência de cada indivíduo. É difícil traçar os limites da autonomia da liberdade religiosa com o respeito à liberdade de pensamento e à liberdade de consciência.

Liberdade Ideológica

É definida como a imunidade de coerção para a atividade intelectual... Continue a ler "H2: Liberdade Religiosa: Conceitos e Estatuto Jurídico" »

Análise do Discurso do Método de Descartes: Conceitos e Biografia

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Contextualização: O Discurso do Método

Este fragmento pertence ao Discurso do Método de Descartes, publicado anonimamente em 1637. É intitulado como "discurso" e não "tratado" para demonstrar que não tinha a intenção de ensinar, mas apenas de conversar. Descartes tentava fugir de eventuais problemas que pudessem surgir com os seus contemporâneos pelas ideias apresentadas na obra e, por sua vez, escapar de uma condenação eclesiástica, como aconteceu pouco antes com Galileu ao publicar sua teoria de Copérnico, com a qual ele também concordava. Esta obra é uma das primeiras na filosofia moderna, defendendo uma ruptura com o velho mundo medieval e definindo um novo: o mundo da era moderna.

Biografia de René Descartes e suas Obras

René... Continue a ler "Análise do Discurso do Método de Descartes: Conceitos e Biografia" »

Aristóteles: Vida, Obra e Pensamento Filosófico

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Vida e Obra de Aristóteles

  • Nascido em Estagira, em 384 a.C.
  • O seu pai era médico na corte real da Macedónia.
  • Aos 17 anos, ingressou na Academia de Platão, onde permaneceu até à morte do mestre.
  • Em 343 a.C., tornou-se preceptor (professor) de Alexandre, o Grande.
  • Quando Alexandre se tornou rei, Aristóteles regressou a Atenas e fundou a sua própria escola, o Liceu.
  • Após a morte de Alexandre, teve de fugir de Atenas, impulsionado por um crescente sentimento antimacedónico.
  • Morreu em 322 a.C., em Cálcis. A sua obra é extensa.

Obras Principais

  • Lógica: Organon.
  • Metafísica: Metafísica.
  • Física: Física, Sobre o Céu, Sobre a Geração e a Corrupção, Sobre a Alma, História dos Animais, etc.
  • Ética e Política: Ética a Nicómaco, Ética a Eudemo,
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