Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

Ação Humana: Agente, Motivos e Intenções

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Que aspeto distintivo caracteriza a conduta humana?

Nos animais não humanos, a inteligência está fundamentalmente ao serviço dos instintos. A conduta não humana é, em larga medida, predeterminada e orientada para um fim: a sobrevivência.

Nos seres humanos, a inteligência está ao serviço da ação. O comportamento humano é, acreditamos, pelo menos em parte, livre.

O que são acontecimentos?

Todas as ocorrências ou eventos do universo são acontecimentos.

Distinção entre acontecer e fazer

Há coisas que nos acontecem e que não dependem de nós, embora influenciem a nossa existência. Limitamo-nos a ser os recetores desses acontecimentos (ex.: a rotação da Terra).

Há coisas que fazemos, isto é, que realizamos ou executamos, que partem...

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Fundamentos da Lógica: Conceitos, Regras e Argumentação

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Lógica e a sua importância

A lógica é a disciplina filosófica que estuda a distinção entre argumentos corretos (válidos) e incorretos (inválidos), mediante a identificação das condições necessárias à operação que conduz da verdade de umas proposições à verdade de outras. Dedica-se, por isso, ao estudo das leis, princípios e regras a que devem obedecer o pensamento e o discurso para serem coerentes. A lógica tem por objeto o pensamento e o discurso, preocupando-se com a sua correção.

A lógica ajuda-nos a adquirir competências que nos permitem:

  • Avaliar a validade dos argumentos apresentados, desenvolvendo o espírito crítico;
  • Organizar o pensamento de forma coerente;
  • Analisar diversos tipos de discurso;
  • Obter recursos necessários
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Fundamentos da Lógica: Princípios, Conceitos e Proposições

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Importância da Lógica

A lógica ajuda-nos a adquirir competências que nos permitem avaliar a validade dos argumentos que nos são apresentados, contribuindo assim para desenvolver a autonomia e o espírito crítico.

Ela proporciona-nos meios que possibilitam a organização coerente dos pensamentos, desenvolvendo competências argumentativas e demonstrativas, a fim de os podermos comunicar com rigor, coerência e inteligibilidade.

A lógica permite-nos analisar diversos tipos de discurso, do científico ao político, para nos certificarmos da sua validade formal. Finalmente, ela possibilita-nos a análise de ideias, juízos, raciocínios e métodos de inferir, permitindo representar, através de uma linguagem rigorosa, conceitos que pela sutileza...

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Fundamentos da Lógica: Conceitos, Argumentos e Validade

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A Lógica é a disciplina filosófica que estuda a distinção entre argumentos corretos (válidos) e incorretos (inválidos), mediante a identificação das condições necessárias à operação que conduz da verdade de certas crenças à verdade de outras.

Dedica-se, por isso, ao estudo das leis, princípios e regras a que devem obedecer o pensamento e o discurso para serem coerentes. O objeto da Lógica é o pensamento e o discurso, preocupando-se com a sua correção.

Importância da Lógica e da Argumentação

Quanto mais aumenta a complexidade do assunto sobre o qual estamos a conversar, mais importante será conhecer as regras de um pensamento válido e de uma boa argumentação.

Se tivermos a certeza de que a nossa forma de pensar é correta,...

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Conceito de Direito: Jusnaturalismo e Positivismo

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Problemas para o Conceito de Direito

Para poder oferecer uma definição do conceito de direito, é necessário eleger ou adotar um exemplar ou arquétipo de direito e, depois, tomar decisões adicionais sobre quais são os elementos mais fundamentais que podem servir como notas características do exemplar sendo analisado. Logo, as discordâncias e desavenças sobre o conceito de direito podem ser explicadas em dois estágios diferentes: 1. No estágio liminar de identificação e especificação do exemplar de direito; 2. No estágio de abstração dos aspectos considerados essenciais. Isso mostra que o que é selecionado para ser interpretado é tão importante quanto a sua interpretação. [1] Para ilustrar: Malinowski e Ehrlich não conceituaram...

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Sócrates e Platão: O Mundo das Ideias e a Busca do Saber

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Sócrates

A partir do pressuposto “Só sei que nada sei”, Sócrates iniciava a busca pelo saber. Seu método possui duas etapas:

  1. Ironia: Leva ao reconhecimento da ignorância. Com hábeis perguntas, Sócrates desmonta as certezas do interlocutor até que este reconheça a própria ignorância ou desista da discussão.

  2. Maiêutica (“Conhece-te a ti mesmo”): Estimula a pessoa a reconstruir seu ponto de vista, buscando o conhecimento dentro de si.

Sócrates destruía a Doxa (opinião ou ponto de vista inferior à verdade) em diálogo com seu interlocutor, tentando fazer com que o conhecimento emergisse de dentro de cada um. Em suas conversas, privilegiava as questões morais, como, por exemplo, a coragem. Ele não procurava exemplos de casos...

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Religião, Existencialismo e o Sentido da Vida

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A Natureza como Hierofania

Os religiosos acreditam no seu Deus, logo acreditam que foi este que criou o Universo e tudo o que existe, incluindo, claro, a natureza. Assim, estes acreditam que a natureza inteira é uma realidade cósmica, ou seja, foi criada por Deus e, como todo o universo, é sagrada. Mircea Eliade refere-se ao facto de o homem religioso admitir a existência de dois domínios com caracteres que os distinguem e, mesmo, opõem: o profano e o sagrado. O primeiro diz respeito ao mundo físico e aos acontecimentos naturais e humanos que nele ocorrem; o segundo respeita a um mundo metafísico cujos seres e acontecimentos são de ordem natural. Como tal, podemos considerar que a natureza é uma hierofania (manifestação do sagrado)...

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Métodos Científicos: De Hume a Popper e Kuhn

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O Conceito de Hipótese

Uma hipótese é uma teoria provisória, uma tentativa de resposta a um problema que ocorre no mundo. Ela é provisória em dois sentidos:

  • Ainda não foi submetida a testes que a avaliem;
  • Já foi submetida a testes que não a refutaram, mas que, no futuro, poderão ser refutados pela descoberta de novos factos.

Como procedem os cientistas para conhecer a realidade?

1ª Resposta: O Método Indutivo e o Problema da Indução

Na indução, o raciocínio parte de acontecimentos regulares para prever o futuro. Exemplo: "O Sol vai nascer amanhã". Acreditamos nisto devido ao princípio da uniformidade da natureza. Contudo, Hume argumenta que a indução não tem justificação racional válida, pois baseia-se numa petição de princípio:...

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Realismo e Naturalismo em Portugal: Ciência e Análise Social

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Em Portugal, o Realismo e o Naturalismo, à semelhança do que ocorre com a literatura francesa, são duas direções estéticas com certa independência.

Diferenciação Estética e o Papel da Ciência

Saindo do Realismo, a que é posterior cronologicamente, o Naturalismo dele se diferencia por conduzir a ciência para o plano da obra de arte, fazendo desta como que meio de demonstração de teses científicas, especialmente da psicopatologia.

Realismo: Esteticismo e Limite Analítico

O Realismo, mais esteticizante, embora se apoie no que as ciências do século XIX vinham afirmando e desvendando, não vai até à profundidade analítica do Naturalismo, donde advém a sua não preocupação pela patologia, característica do romance naturalista....

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Métodos Científicos e a Evolução da Ciência

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A Importância do Método na Construção da Ciência

Reconhecer a importância do método na construção da Ciência. Este método é importante pois, a partir deste, resulta um conjunto de procedimentos na investigação, de caráter rigoroso e preciso, através dos quais podemos atingir as teses e as hipóteses objetivas/consensuais que tanto a Ciência procura encontrar. O método é aquele que fornece à Ciência a credibilidade dos resultados da investigação; é o critério que permite fazer a distinção entre os conhecimentos verdadeiramente científicos dos que não são e é também uma entidade responsável por assegurar a eficácia da investigação efetuada.

O Modelo Indutivo vs. Modelo Hipotético-Dedutivo

Confrontar o modelo

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