Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

1. Caracterização da Filosofia

• Atividade intelectual: Procura do conhecimento, atitude reflexiva, problematizadora, crítica e antidogmática; exercício da dúvida e desejo de conhecer.
• Reflexão crítica: Conjunto de teorias acerca do mundo, do ser humano e da vida.
• Atividade prática: Busca pela sabedoria, definição de projetos de existência e autoaperfeiçoamento.

2. Especificidade e Utilidade da Filosofia

• Autonomia: Uso próprio da razão, independente de dogmas ou preconceitos.
• Radicalidade: Busca pelos fundamentos, primeiras causas e a raiz dos problemas.
• Historicidade: Pensar situado no tempo e no espaço, inserido na história humana.
• Universalidade: Reflexões que abrangem problemas de toda a humanidade.

3. Ciência vs. Filosofia

A Ciência...

Kierkegaard: O Filósofo da Subjetividade

Para Kierkegaard, filósofo da subjetividade, o importante é o individual, não o universal. Ele não acreditava em uma forma organizada de pensamento, por isso não criou um sistema. Apenas descreveu as fases de construção do saber, que se traduzem como atitudes do indivíduo perante a vida. Essas atitudes seriam classificadas em:

• Estética: O indivíduo busca a satisfação de seus desejos, guiado pelo prazer. Trata-se de uma fase triste na vida, porque o desejo é passageiro.
• Ética: O indivíduo deixa-se guiar pela consciência do valor sobre o certo e o errado, do que é moral e justo. Começa a se preocupar com o outro, com a vida em sociedade, com sentimentos de solidariedade, de participação

Acontecimento: Ocorrência ou mudança no estado do mundo. Algo que se sucede num determinado ponto do espaço e durante um certo período de tempo

Ação Humana: Acontecimento ao qual está associado um agente e acerca do qual é possível fazer uma descrição verdadeira que exiba a presença de uma intenção. Podemos distinguir o fazer do agir. Assim, será adequado dizer «as formigas estão a fazer um carreiro», mas não seria adequado dizer que esse «fazer um carreiro» é uma ação das formigas, já que o seu comportamento não resulta de quaisquer intenções.

Agente: Aquele que age, aquele a quem é atribuída a ação.

Livre-arbítrio: Capacidade para decidir (arbitrar) em liberdade.

Libertismo: No debate sobre o livre-arbítrio,...

O que é Filosofia?

O que é a filosofia? É um saber que se divide em três momentos principais: a formulação de problemas, as consequentes tentativas de respostas e a argumentação dessas mesmas respostas. É constituída pelos problemas filosóficos, pelas teses que justificam a tomada de posição em relação a esses problemas e pelos métodos de crítica e da prova, os argumentos filosóficos. O método é a discussão e o debate racional de argumentos.

Problemas Filosóficos

O que são problemas filosóficos? São problemas acerca do ser, da vida, do homem, do indivíduo, que são relativos às nossas crenças básicas e que não podem ser resolvidos por meios científicos. Problemas cuja resposta é dada pelo pensamento e pela reflexão....

Descartes

René Descartes aprendeu filosofia pelo método escolástico. Apesar de ser católico, percebeu a diferença entre aquele ensino antigo e o espírito renascentista, baseado nas últimas descobertas e inovações científicas e culturais.

Descartes tinha um projeto filosófico. Ligado à matemática, queria associar as leis numéricas com as leis do mundo, resgatando a antiga doutrina pitagórica. Sua principal teoria afirmava a eficácia da razão. Ele buscava refletir sobre a autonomia da ciência e a objetividade da razão frente ao divino.

Através de sua obra Discurso do Método, foi considerado o fundador da filosofia moderna. Para chegar à verdade, Descartes concluiu: "Penso, logo existo" (em latim: Cogito, ergo sum).

Por pensamento,...

CONHECIMENTO:
Formas históricas de pensar Idéias são forças sociais
MÍTiço: Tradição de um povo. Procura a transmissão de valores e crenças no interior de um grupo.
RELIGIOSO: Explicação organizada socialmente dos valores e crenças de um grupo a partir da intervenção do sobrenatural
FILOSÓFICO:Forma de apreensão da realidade a partir do rigor das técnicas de pensamento.
MÉTODO CIENTÍFICO: Baseia-se na investigação dos fenômenos a partir de suas evidências reais, concretas e irrefutáveis. Tem caráter prátiço e utilitarista.
SENSO COMUM: Corpo de conhecimentos cuja validade pode ser questionada pelo método científico, tradição ou conjunto de saberes detido por grande parte da população, baseado em crenças, costumes,...

Relação entre Retórica e Argumentação

A lógica formal e a lógica informal não são as únicas disciplinas que estudam os argumentos. A retórica também estuda os argumentos, caracterizada como a arte da persuasão, isto é, a arte que estuda os procedimentos que permitem a um orador fazer com que o auditório adira aos pontos de vista que defende. A retórica tenta compreender e usar a capacidade persuasiva da argumentação na comunicação. A retórica precisa da argumentação, pois é através dela que consegue a atenção do auditório.

A Retórica Segundo Aristóteles

Segundo Aristóteles, a retórica é necessária porque:

• A verdade e a justiça não devem ser vencidas.
• Há alguns auditórios que nem a ciência mais exata consegue

Os filósofos dizem que o mundo foi criado por algum princípio físico, como por exemplo a água, terra, fogo ou ar.

Principais Filósofos e Suas Teorias sobre a Origem do Mundo

• Tales de Mileto: água.
• Anaxímenes: ar.
• Anaxágoras: cada coisa surge quando vários elementos se agregam e desaparecem quando esses se separam (Noûs).
• Heráclito de Éfeso: fogo.
• Demócrito: átomos.
• Parmênides: não existe real mudança no universo (o que é, é; o que não é, não é. Ou seja, o que não muda é).
• Pitágoras: Segundo o pitagorismo, a essência, o princípio essencial de que são compostas todas as coisas, é o número, ou seja, as relações matemáticas.

Conceitos Filosóficos Essenciais

• Cosmogonia: é a narrativa sobre o nascimento e a organização

Definição: O objeto de estudo da lógica são as leis gerais do pensamento e como aplicar essas leis corretamente na investigação da verdade. A lógica estuda a validade da argumentação; também se diz que estuda as inferências ou raciocínios.

Inferência: Processo que permite passarmos das premissas à conclusão (um "encadeamento lógico").

Um argumento é um conjunto de proposições que utilizamos para justificar (provar ou dar razão).

Validade do silogismo: Dedutivo com apenas 2 premissas.

Raciocínio:

• 1 - Matéria ou conteúdo (o que declara): Valor de verdade.
• 2 - Forma ou estrutura (relação entre juízos): Valor de validade.

Verdade ⇒ Proposições
Validade ⇒ Argumentos

Quando é que um argumento é válido (dedutivo)? Quando...

1. Ética e Moral

Chamamos de teorias morais aquelas que fundamentam o valor moral básico: o bem. O bem supremo da vida é a felicidade. Para atingir este fim, são estabelecidos "padrões de conteúdo moral".

1.1 O Eudemonismo Natural ou Racional

Eudemonismo significa felicidade. Aristóteles afirma que devemos encontrar a felicidade através da atividade intelectual, que é a característica distintiva do ser humano (diferenciando-o dos animais).

• Aristóteles acredita que a felicidade nem sempre está disponível ao homem, pois a sorte desempenha um papel importante.
• O indivíduo pode desejar outros bens, mas nada é verdadeiramente bom se não estiver de acordo com a virtude (hábito ou disposição adquirida através da aprendizagem).

Aristóteles...