Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Filosofia e ética de Ensino Fundamental II

Ação Humana: Conceitos Fundamentais

Definição de Ação

Ação: Acontecimentos únicos que ocorrem num espaço e num certo período de tempo.

Nem todos os atos são ações humanas (ex: terramoto, trovoada).

Ações são acontecimentos que requerem um agente (a pessoa que pratica a ação), e a sua ação dependerá da sua consciência, crenças e desejos.

Nem todos os acontecimentos que envolvem agentes são ações. Exemplo: João caiu acidentalmente. A queda foi algo que lhe aconteceu, mas que ele não fez.

Ações são acontecimentos que consistem em algo que um agente fez, podendo ter sido incentivado por uma crença ou desejo do agente.

Ação: Vários Significados

Ato Humano: Atos conscientes, voluntários, intencionais.

Homem vs. Animal:

Ética e Moral: Definição e Distinção

Enquanto nos decidimos e agimos, somos seres morais. Quando pensamos nas nossas determinações e ações, estamos no campo da Ética. O termo Moral corresponde aos códigos e juízos estabelecidos pela cultura, que influenciam os comportamentos humanos, orientados por normas que se debruçam sobre a questão: "O que devo, como homem, fazer?".

A Moral nasceu com a humanidade, visto que está relacionada com a cultura. Possui as seguintes características:

• Caráter Normativo: Impõe normas na sociedade.
• Caráter Prescritivo: Indica-nos o que fazer em situações concretas.
• Caráter Prático: Está inerente no nosso dia a dia e pode ser praticável.

Por outro lado, a Ética nasceu com a Filosofia, já que é...

Fundamentação da moral:

Nas éticas teleologicas o mais importante é o fim a atingir. Uma ação é considerada boa quando contribui pára atingir o fim predeterminado.

Nas éticas deontológicas o aspecto central são os princípios que permitem de diferenciar o certo do errado. Uma ação é considerada boa se obedecer a determinados princípios.

Ética utilitarista de Stuart Mill:

O utilitarismo é uma corrente teleológica que aponta a felicidade como objetivo moral a atingir.

A regra base tu utilitarismo é o princípió da maior felicidade , procurar trazer, com cada ação o melhor possível ao maior número de pessoas possível.

Estado e educação devem contribuir pára o princípió de maior felicidade.

O sacrifício do bem individual...

Limitações do Uso de Instrumentos de Medida

Na prática científica, especialmente nas ciências empíricas, o uso de instrumentos de medida é frequentemente considerado uma ferramenta poderosa para a objetivação. Esses instrumentos permitem quantificar e expressar grandezas, o que é crucial para alcançar a desejada descrição objetiva e rigorosa do mundo.

No entanto, a história da ciência revela uma série de instrumentos que, por serem menos precisos, foram substituídos por outros mais sensíveis e completos, permitindo o avanço da pesquisa científica. É importante reconhecer que não é possível observar ou medir um objeto sem interferir nele, alterando-o de tal forma que o objeto que sai de um processo de medição não é...

Distingue ação de acontecimento

• Ação: interferência intencional, consciente e voluntária de um agente no decurso normal das coisas.

• Acontecimento: algo que nos acontece e somos apenas recetores dos efeitos.

Clarifica as noções-chaves da rede conceitual da ação

Definição de ação humana: acontecimento que sucedeu graças à interferência consciente e voluntária de um agente.

Agente: Aquele que pratica a ação, é o elemento que dispondo da liberdade e vontade teria o poder de praticar gratuitamente as ações que quisesse.

Vontade: Capacidade de escolher, por exemplo: Heitor escolhe lutar, poderia ter fugido

Consciência: Percepção de como autor da ação. Por exemplo: Heitor reconhece-se como defensor da cidade

Intenção- propósito

Aristóteles

Vida e Obra

Nascimento: Macedônia, 384 a.C.
Morte: Atenas, 322 a.C.

Influências: Seu pai, Nicômaco, médico do Rei da Macedônia, influenciou suas pesquisas sobre a natureza.

Formação: Aos 18 anos, tornou-se discípulo de Platão em Atenas, permanecendo com ele até sua morte. Sendo estrangeiro, não pôde assumir a Academia de Platão após o falecimento do mestre.

Professor de Alexandre, o Grande: Nomeado por Filipe II.

Fundação do Liceu: Em 326 a.C., fundou sua escola, o Liceu (Escola Peripatética), onde ensinava seus alunos caminhando pelos jardins.

Liceu x Academia de Platão: O Liceu dedicava-se à natureza e à filosofia, enquanto a Academia de Platão se concentrava na matemática e na filosofia.

Legado: Pensador brilhante...

Religião: Conceitos Fundamentais

O Conceito Teísta de Deus

Entende-se Deus com os seguintes predicados:

• Omnipotente (que pode fazer tudo);
• Omnisciente (que sabe tudo);
• Sumamente Bom (moralmente perfeito);
• Criador e Pessoa (e não uma força da natureza);
• Transcendente (não imanente).

Tanto o Cristianismo, como o Judaísmo ou o Islamismo defendem a existência deste Deus teísta com estes predicados, ainda que lhe deem nomes diferentes.

Esta conceção teísta de Deus distingue-se de outras conceções de Deus, tal como:

• Deísmo (em que se defende que Deus é criador, mas que não intervém, nem se importa com a criação);
• ou o Panteísmo (em que Deus não é distinto do mundo).

Diversidade Religiosa

• Religiões Politeístas: Religião do Antigo Egito

Conectivos Lógicos e Valores de Verdade

• Conjunção (∧): (e, mas, além disso): Verdadeira (V) quando ambas as proposições forem Verdadeiras (VV).
• Disjunção Inclusiva (∨): (ou): Falsa (F) quando ambas as proposições forem Falsas (FF).
• Disjunção Exclusiva (∨): (ou... ou): Falsa (F) quando for FF ou VV.
• Condicional (→): (se... então, implica, logo): É Falsa (F) quando o antecedente (p) for V e o consequente (q) for F.
• Bicondicional (↔): (se e somente se): Só é Verdadeira (V) quando for VV ou FF.

Valor Lógico

• Tautologia: Sempre V.
• Contradição: Sempre F.
• Contingente ou Indeterminado: V e F.

Formas de Inferência Válidas

• Modus Ponendo Ponens: A → B, A ⊢ B
• Modus Tollendo Tollens: A → B, ~B ⊢ ~A
• Silogismo Disjuntivo: A ∨ B,

O QUE É A ARTE?

EXPERIÊNCIA ESTÉTICA

A obra de arte implica interpretação daquele que a vê/ouve.
Como caracterizar uma experiência estética (ou experiência do belo artístico)?
     vivência de um estado de prazer que acompanha a contemplação do objeto belo.
     Atenta - concentrada no objeto.

Desinteressada - desligada da utilidade do objeto.
Podemos ter experiência estética ao contemplar os seres/coisas da natureza. Importante assumir uma atitude estética.

Exe: “ As pinturas de Leonardo Da Vinci são belas” - é um juízo estético (faz apreciação do objeto tendo como critério a beleza; tem por base o que se sente)
 2º Kant = Juízo de gosto – depende unicamente do agrado/desagrado do sujeito

Prazer estético...

Nicolau Maquiavel: Virtù e Poder

Nicolau Maquiavel: Virtù é a qualidade do governante, que não deve ser confundida com a virtude do cidadão. Diferentemente do cidadão que age em interesse próprio, o príncipe deve ter como objetivo a harmonia e a paz em seu reinado. Assim, a virtù é a capacidade do governante de controlar e superar as dificuldades impostas a seu governo, criando estratégias para manter sua estabilidade. Ora sendo piedoso e bom com os seus cidadãos, ora severo e forte contra seus inimigos e opositores. A pura bondade pode ser uma falha do governo e não uma qualidade. Cabe ao príncipe desenvolver sua virtù e criar estratégias para estar sempre preparado para o acaso, revertendo a fortuna sempre a seu favor, criando...