Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

Dominação Social (Weber)

Tipos de Dominação:

Dominação Legal:

Obediência à regra, não à pessoa. O direito pode ser criado e modificado através de um estatuto sancionado corretamente.

Dominação Tradicional:

A autoridade é suportada pela existência de uma fidelidade tradicional, em virtude da tradição.

Dominação Carismática:

A autoridade é suportada graças a uma devoção afetiva por parte dos dominados, baseada em crenças e heróis.

Karl Marx

Materialismo Histórico:

O materialismo histórico entende que os processos de mudança social são movidos pela realidade material dos indivíduos. As respostas para os fenômenos sociais estão inseridas nos meios materiais dos sujeitos. Diferentes situações materiais, que em uma sociedade... Continue a ler "Conceitos-chave de Marx e Weber: Dominação, Materialismo e Mais-valia" »

A abordagem de Tomás de Aquino parte da singularidade para chegar a conceitos mais abstratos. O autor busca elementos para consolidar a fé; esta não pode ser baseada em sentimentos e afetos. O teólogo alcança o processo de síntese entre filosofia e teologia. Aquino entende que devemos aspirar e contemplar a Deus como intelecto e investigar pela razão. Portanto, a filosofia é um estudo que segue a fé.

O raciocínio da conveniência parte do pressuposto de que Deus atua de maneira ordenada. Todos os eventos e coisas contingentes e necessárias possuem uma estrutura que pode ser conhecida. Tudo que é criado por um Ser ordenado pode apontar para uma estrutura ordenada, passível de conhecimento. A Encarnação do Filho evidencia a presença

Definições de Ética e Moral

Ética: A ética busca distinguir o bem do mal, o que nos convém (bem) e o que não nos convém (mal). A distinção entre o bem e o mal é complexa, pois algo pode ser bom sob um aspecto e mau sob outro. A ética nos orienta sobre o que fazer para ter uma vida boa, partilhada com outros, tratando-os como pessoas e não como objetos. Reflete sobre problemas como o aborto. A ética é fundamental na educação, ajudando a formar pessoas autônomas e pensadoras. Um tema central é a liberdade, que implica responsabilidade pelas consequências das nossas decisões. A reflexão ética exige esforço, paciência e atenção.

Moral: Etimologicamente, a moral está ligada aos costumes e às ordens. A moral é um conjunto... Continue a ler "Ética, Moral, Etnocentrismo e a Relação com o Outro" »

O Critério de Falsificabilidade

O que torna uma teoria científica é a possibilidade de ser testada pelo falsificacionismo. Ela é considerada falsificável se for possível encontrar dados que a refutem.

Para Popper, o foco não está em provar teorias como verdadeiras, mas em testar se são falsas. Se uma teoria resiste às tentativas de refutação, ela é corroborada provisoriamente e submetida a novos testes. Portanto, sempre haverá a hipótese de ela ser falsa no futuro.

As teorias podem ter diferentes níveis de falsificabilidade, pois nem todas possuem a mesma quantidade de conteúdo empírico ou informativo. Consequentemente, algumas correm maiores riscos de serem refutadas do que outras.

Karl Popper e a Evolução do Conhecimento

Karl... Continue a ler "Popper: Falsificacionismo e a Busca pela Verdade" »

Ação Social e Relações Sociais

Para Weber, toda ação individual é uma ação social, pois é realizada dentro da sociedade e produz efeitos dentro da sociedade. A ação se torna social quando seu significado é reconhecido coletivamente.

A relação social deriva da ação social: não há uma relação social que não tenha sido antes uma ação social.

Tipos de Ação Social

Existem vários tipos de ações sociais, com destaque para a tradicional, afetiva, racional com relação a valores e racional com relação a fins.

• Ação social tradicional: caracterizada pela constância, fruto de rotinas e costumes. Não exige raciocínio elaborado, sendo realizada de forma quase automática, pois é o que se espera daqueles que compartilham daquela

Desenvolvimento Moral na Adolescência

A adolescência caracteriza-se por ser um período de construção de valores sociais e de interesse por problemas éticos e ideológicos. O adolescente confronta os seus próprios valores com os valores do "mundo adulto", na tentativa de alcançar a tão desejada autonomia. Piaget, ao analisar o desenvolvimento moral, colocou em relevo a importância dos pares no processo de socialização, defendendo que a relação de obediência da criança com o adulto favorece o desenvolvimento de uma moral heterónoma. Ao falar-se em desenvolvimento moral está a assumir-se que existem níveis de moralidade mais elevados que outros, tendo por base determinados critérios teóricos. Piaget veio opor-se ao postulado... Continue a ler "Desenvolvimento Moral na Adolescência: Piaget e Kohlberg" »

Ética x Moral

• Ética: É o estudo e a reflexão sobre a moral, sobre as regras de conduta aplicadas a alguma organização ou sociedade.
• Moral: Refere-se às regras de conduta que são aplicadas a determinado grupo, em determinada cultura.

Principais Correntes Éticas

• Ética Teleológica: Sustenta que o que é correto só pode ser definido a partir das consequências que uma dada ação produz.
• Ética Deontológica: Essa teoria sustenta que o que é correto é algo moralmente bom em si mesmo, desprezando as consequências que delas podem resultar.
• Eudemonismo: Doutrina que considera a busca de uma vida feliz, seja em âmbito individual ou coletivo, o princípio e fundamento dos valores morais, julgando eticamente positivas todas as ações que conduzam

Górgias

Górgias: Para Górgias o discurso tem a função de explicar o funcionamento, mágico e fisiológico da fala. Para ele o discurso tem um poder regulador, como também, acentua a natureza física da linguagem, isto é, ela conduz os ouvintes, apela para o emocional. Ele entende o discurso como técnica, pois, estabelece leis, que capacitam o homem a modelar objetos que ele é capaz de fazer. A linguagem é a técnica que modela os objetos (é inata ao ser humano). É pela linguagem que o falso e o verdadeiro são construídos, não são naturais, portanto, o que é verdade para um, para o outro, pode não ser. Para Górgias eu sou convencido pela autoridade de quem fala, que pela a credibilidade da fala em si. Górgias entende a persuasão... Continue a ler "Perspectivas Filosóficas sobre a Linguagem" »

A Evolução da Ciência e a Acessibilidade ao Conhecimento

A palavra scientist só foi criada no início do século XIX, o que indica que o processo de especialização das ciências, iniciado com a revolução científica, ganhava rapidez, mas elas continuavam acessíveis ao homem comum. Humphry Davy e Michael Faraday, na primeira metade desse século, faziam demonstrações populares sobre suas descobertas mais recentes em química e eletromagnetismo, com grande afluência de público. Charles Darwin escreveu sua obra mais importante, A Origem das Espécies, de forma que pudesse ser lida pelo leitor não especializado. Não se pode negar o êxito editorial dessa obra tão minuciosa e revolucionária – a primeira edição se esgotou no dia... Continue a ler "Ciência, Cidadania e o Papel da Divulgação Científica" »