Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Filosofia e Ética

A Relação entre Sujeito e Objeto

O sujeito e o objeto devem ser transcendentes e heterogéneos; as suas origens são diferentes e nenhum deles pode ocupar o lugar do outro para que se verifique a apreensão dos mesmos.

O Método de Descartes

Descartes reconhece que existem conhecimentos verdadeiros e conhecimentos falsos. Ele tenta aplicar o modelo do raciocínio matemático à atividade filosófica e começa por avaliar a solidez das bases do conhecimento através da criação de um método constituído por quatro regras: evidência, análise, ordem e enumeração.

Destaca-se a evidência, que ordena que se considere como falso aquilo que não for absolutamente verdadeiro e distinto.

A Dúvida Metódica

A dúvida é, então, um instrumento metodológico.... Continue a ler "O Método Cartesiano e o Cogito: A Busca pela Verdade" »

Introdução à Ética

A palavra ética significa: costume.

Podemos afirmar que a ética é uma instância: normativa da vida humana.

A partir do que foi estudado até então, a ética funcionaria de que maneira em relação à comunidade? Como um reflexo dos valores que a sustentam.

De acordo com Aristóteles, o humano torna-se um ser ético de que maneira? Praticando reiteradamente ações éticas.

Em relação à ética, assinale a alternativa CORRETA: A ética é uma questão que permite um diálogo justo entre os homens.

História da Ética

A afirmação de que no rosto do outro realizamos nossa existência tem um fundo ético na teoria de: Lévinas.

O homem é nutrido por uma natureza empírica, de sensações, e outra natureza racional. Nesse... Continue a ler "Fundamentos da Ética: Conceitos, Teorias e Aplicações" »

Maieutica

Método socrático que consiste em responder a uma pergunta com outra, estimulando a curiosidade e o desejo de saber no interlocutor.

Mito e Filosofia

• Mito: Baseado na imaginação e narrativa, envolvendo deuses e heróis em ação.
• Filosofia: Baseada na razão, utilizando noções e investigações para explicar o mundo de forma racional.

Conceitos Fundamentais Gregos

• Physis: O conjunto de todas as coisas.
• Arché: A fonte, a origem, a raiz de todas as coisas para a physis.
• Cosmos: Ordem, organização, mundo.
• Logos: Razão, linguagem, palavra.
• Cosmologia: Estudo da origem, estrutura e evolução do universo.

Teoria das Ideias (Platão)

As Ideias (ou Formas) são as essências imutáveis das coisas.

Mito da Caverna (Platão)

Metáfora criada por... Continue a ler "Conceitos Essenciais da Filosofia: Antiga, Medieval e Moderna" »

Limitações do Uso de Instrumentos de Medida

Na prática científica, especialmente nas ciências empíricas, o uso de instrumentos de medida é frequentemente considerado uma ferramenta poderosa para a objetivação. Esses instrumentos permitem quantificar e expressar grandezas, o que é crucial para alcançar a desejada descrição objetiva e rigorosa do mundo.

No entanto, a história da ciência revela uma série de instrumentos que, por serem menos precisos, foram substituídos por outros mais sensíveis e completos, permitindo o avanço da pesquisa científica. É importante reconhecer que não é possível observar ou medir um objeto sem interferir nele, alterando-o de tal forma que o objeto que sai de um processo de medição não é... Continue a ler "Objetividade Científica: Perspectivas de Popper e Kuhn" »

Sobre o Valor Moral das Ações

Acerca do valor moral das ações, surgem duas teorias distintas: a teoria deontológica de Kant e a teoria consequencialista de Stuart Mill.

Teoria Deontológica de Kant

A teoria deontológica de Kant é uma teoria não consequencialista. Ou seja, é uma teoria segundo a qual certas ações devem ou não ser realizadas, independentemente das consequências que resultem da sua realização ou não realização. Portanto, esta teoria defende que nem só as consequências das nossas ações as tornam certas ou erradas. Muitas ações são erradas, mas todos nós temos que respeitar certos deveres que proíbem essas ações.

Kant defende que as ações resultam de um princípio moral fundamental (imperativo categórico)... Continue a ler "Ética: Kant vs. Stuart Mill" »

A concepção medieval cristã via o homem como o ser supremo da criação divina e a Terra era o centro do universo. A teoria de que a Terra era o centro do mundo, o geocentrismo (a teoria que postulava que a Terra é o centro do universo), era uma explicação que justificava tal visão.

Após a Idade Média, há um período de transição entre os séculos XV e XVI para a Idade Moderna, que significou ruptura com a tradição cristã anterior, fundamentada em Deus, e passou-se a valorizar o homem.

Humanismo Renascentista

É o período chamado Humanismo Renascentista, marcado por:

• Artes plásticas
• Valorização do homem: liberdade e criatividade

É o momento em que se rompe com a visão sagrada e teológica na arte, no pensamento, na política... Continue a ler "Renascimento: Humanismo, Reforma e Ciência" »

O Materialismo Histórico é a filosofia da sociedade e da história do marxismo. Marx assumiu que o conhecimento da sociedade, do homem e da história exige uma ciência cujo objeto é radicalmente fundamental, epistemológica e com métodos diferentes das ciências naturais. O Materialismo Histórico, Marx pensava, é a verdadeira ciência dos fenômenos humanos (sociais e históricos), e é apresentado como uma teoria científica das condições econômicas ou materiais da sociedade e da história. A ideia principal do Materialismo Histórico é que a história não é uma sequência de eventos acidentais resultantes da ação individual de alguns personagens ou de sujeitos imaginários, como a providência, o destino ou o espírito do povo... Continue a ler "Materialismo Histórico: Conceitos e Categorias Essenciais" »

1. Explique o papel que a crítica assume na conceção de Popper acerca da evolução do conhecimento científico.

Popper assume a crítica como o processo que permite à ciência aproximar-se da verdade, fazendo com que esta progrida. Para este, a ciência é uma atividade crítica. Criticamos as nossas hipóteses com o propósito de detetar erros e na esperança de, ao eliminarmos os erros, nos aproximarmos da verdade.

A ciência avança por meio de tentativa e erro, isto é:

• Parte de um problema;
• Propõe hipóteses;
• Elimina os erros;
• Descoberta de novos problemas e assim sucessivamente.

Assim, consideramos uma dada hipótese; ao criticá-la, encontraremos erros, o que nos vai permitir reformulá-la ou abandoná-la por outra teoria. Com isto, o... Continue a ler "Popper e Kuhn: A Evolução do Conhecimento Científico" »

Explique por que razão os critérios objetivos são insuficientes para explicar a forma como se dá a escolha das teorias científicas, segundo Kuhn.

Segundo Kuhn, existem princípios ou critérios objetivos de escolha das teorias (como exatidão, consistência, alcance e fecundidade). Contudo, estes critérios são insuficientes para explicar a forma como se dá a escolha das teorias científicas, devido à incomensurabilidade dos paradigmas. Uma vez que os paradigmas não podem ser comparados objetivamente, teremos de recorrer a critérios subjetivos para comparar os critérios objetivos. Os critérios subjetivos estão presentes na discussão e na defesa das teorias científicas.

Que crítica se pode apresentar à epistemologia de Kuhn?

• A

Definição de Mito: Narrativas da Grécia Antiga

Mitos são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenómenos da natureza, as origens do mundo e do ser humano, que não eram compreendidos por eles. A explicação para estes acontecimentos e fenómenos eram os deuses e as divindades míticas, aos quais eram atribuídos sentimentos, emoções e ambições humanas, como a imortalidade e a omnipotência (poder absoluto). Estes fatos eram considerados o efeito da vontade dos deuses, o que os tornava imprevisíveis.

A Importância do Mito e a Busca por Respostas

O pensamento mítico assenta na explicação sobrenatural do mundo, buscando dar resposta aos problemas e às questões que o universo apresentava.... Continue a ler "Mito e Filosofia: Da Explicação Sobrenatural ao Pensamento Racional" »