Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Língua e literatura de Outros cursos

Gênero: significado e mecanismos

Uma confusão muito comum sobre o significado de gênero é entendê‑lo apenas como uma propriedade que transmite informações sobre o sexo do referente. Convém ter em mente que a maioria dos substantivos com gênero fixo é uma característica inerente e, portanto, não admite variação. Assim, a tabela é sempre substantivo feminino, enquanto o livro é sempre masculino. Nesses casos, a atribuição de gênero ao substantivo é arbitrária, motivada por fatores históricos e não por alguma propriedade intrínseca do objeto designado.

Uma consequência importante do exposto é que os substantivos que não suportam variação de gênero não permitem tomar a vogal final como morfema exclusivo de gênero.... Continue a ler "Gênero e Número dos Substantivos — Guia Gramatical" »

O Adjetivo em Geral

A concordância de gênero e número permite que o adjetivo concorde com o substantivo. Há adjetivos que não marcam a distinção de gênero por morfema: agradável, idealista, hipócrita, ágil. Isso não significa falta de gênero, uma vez que mantêm a concordância no masculino ou no feminino; em outras palavras: um (macho) infeliz (masculino) / uma (fêmea) infeliz (feminino). Basta não marcar essa distinção com um morfema específico. Quando os adjetivos têm oposição formal de gênero, esta é indicada por meio do morfema zero (Ø) para o masculino e -a para o feminino: mau-Ø / má; nervoso / nervosa; operador-Ø / operadora; francês-Ø / francesa.

Número

Para concordar com o substantivo em número, o adjetivo... Continue a ler "O Adjetivo: Flexão, Graus, Significado e Funções" »

A Poesia Galega do Final do Século XX e Início do XXI: Temas e Autores

1975 foi o ano da mudança. Morre Franco e começa para a Galiza e, para Espanha, a etapa democrática mais extensa de toda a sua história. A presença da língua e literatura galegas no ensino e a oficialidade do nosso idioma supõem um incentivo sem precedentes para a promoção da literatura em galego: multiplicam-se as empresas editoriais, os prémios e as revistas literárias.

No campo da poesia, Com pólvora e Magnólia (juntamente com Mesteres (1976) de Arcadio López Casanova) foi a obra que marcou essa mudança. Tinha que vir de um homem envolvido na política e no protesto social como José Luís Méndez Ferrín. O livro rompe com o social-realismo e abre temas... Continue a ler "Poesia Galega Contemporânea: Tendências e Autores (1975-Atual)" »

PROCESSOS DO CONHECER

Os três pilares da universidade: ENSINO: forma sistemática de transmissão de conhecimento utilizada pelos humanos pára instruir e educar seus semelhantes. As principais formas de ensino serial: ENSINO FORMAL – praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação e profissionais educacionais; ENSINO INFORMAL – relacionado ao processo de socialização do homem, que chega a ser não-intencional; e  o ENSINO NÃO-FORMAL – intencional, relacionado ao processo de desenvolvimento da consciência política e relações social de poder entre os cidadãos. PESQUISA: processo sistemátiço de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou... Continue a ler "A sociedade dos sumerios" »

Autores e obras (séculos XVIII e XIX)

Autores, séculos XVIII e XIX:

• Moratín — teatro: Com meninas novas; comédia ou outro: café, o velho e a menina.
• Espronceda — prosa, cartas de Marrocos e Noites sombrias; poesia e música: pirata, mendigo, um estudante de Salamanca, o carrasco, o culpado para a morte.
• Duque de Rivas — drama: Don Álvaro, ou a força do destino.
• Zorrilla — teatro: Don Juan Tenorio.
• Larra — prosa: itens personalistas, crônicas políticas e artigos literários; crítica matinal.
• Bécquer — poesia: rimas, prosa, Cartas desde a minha cela, lendas.
• Rosalía de Castro — poesia: Nas margens do Sar.
• Galdós — prosa: acontecimentos nacionais; Fortunata e Jacinta, Miau, teatro, O avô.
• Clarín — prosa curta: contos e histórias

A História da Lira Santa Cecília

A história se desenrola numa fazenda do interior gaúcho, em meados do século XIX. O fazendeiro e charqueador é o Major Antônio Eleutério de Fontes. O Major mantém em sua propriedade rural uma pequena orquestra.

A Formação da Lira Santa Cecília

Passando por sua fazenda, dois índios missioneiros, músicos, encantaram o Major com seus instrumentos. Interessado, a partir daí, cada vez mais por música, o Major acaba montando a orquestra, tendo contratado como regente um mineiro conhecido por "Maestro".

A orquestra recebe o nome de Lira Santa Cecília e causa indignação em D. Brígida, esposa do Major. Todavia, D. Brígida tem como grande preocupação encaminhar o casamento da filha, Clara Vitória.

O

O Espéculo e a Legislação de Afonso X

Constatando a prestação inconsistente da Carta Real e a sua existência no século XIII, observa-se que o Espéculo foi, precisamente, o título inicial do livro. A nomenclatura deve ser interpretada como referindo-se a um especulador que existia com esse nome.

Segundo esta interpretação, Afonso X ordenou a preparação do Espéculo como trabalho legal. Devido a dificuldades jurídicas, o Espéculo entrou em crise, sendo escrita em 1268 a Carta Régia, que teve circulação seletiva e rara.

O Espéculo

Este é um corpo jurídico composto por cinco livros, cujas leis são referenciadas posteriormente. Seu conteúdo é semelhante ao das três primeiras Partidas, incluindo coincidências literárias. O... Continue a ler "O Espéculo e as Sete Partidas de Afonso X, o Sábio" »

DISPENSA DE SERVIÇOS

O ILS tem o direito de renunciar à prestação de serviços profissionais nos seguintes casos:

• Quando estiver satisfeito que o serviço está sendo solicitado está fora das suas competências profissionais. Um exemplo seria se um usuário solicitar um ILS pára saber os procedimentos a seguir pára solicitar um crédito pára um banco e solicita o ILS, depois de receber as informações, fazer declarações em seu nome.
• No caso em que, por falta de treinamento ou experiência, considera que é capaz de fornecer um serviço de qualidade. O exemplo que pretende recrutar um ILS pára uma conferência sobre técnicas de computação, e que não tem nenhum ou muito treinamento básico sobre o assunto.
• O não cumprimento

T6 (2) A formação de um novo conjunto:

Worchel e colaboradores (1992) analisaram a avaliação temporal dos diferentes grupos e estudos de outros autores sobre o assunto. Eles concluíram que o grupo de formação e desenvolvimento é bastante homogêneo e modifica os comportamentos individuais, processos grupais e as relações estabelecidas com outros grupos. Propõem que o processo de formação de grupos e desenvolvimento ocorre através de seis estágios que não têm duração padrão, e a transição de um para outro depende de atingir o nível ideal de consolidação da etapa inicial.

Estágios (Worchel et al., 1992)

• (1) Período de descontentamento: Indivíduos formam o novo grupo a partir de um grupo anterior onde experimentam uma

*PORTUGUES*
OráÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
Subjetiva: Sujeito da oráção principal (antecedido de Ser, Acontecer, Parecer, Admirar, Preocupar, Convir, Constar, Interessar, Suceder, Importar); O.D: Objeto direto do verbo da oráção principal ; O.I: Objeto indireto do verbo da oráção principal; Predicativa: Predicativo do sujeito da oráção principal (verbo de ligação); Completiva Nominal: Complemento nominal de um termo da oráção principal; Apositiva: Aposto de um termo da oráção principal tem (dois pontos na frase).

OráÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA
Restritiva: é aquela que limita, restringe o sentido do substantivo ou pronome a que se refere. A restritiva funciona como adjunto adnominal de um termo da oráção principal... Continue a ler "Conjunções adjunto adverbial e adnominal" »