Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Matemática de Universidade

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Guia de Estatística: Fórmulas e Calculadora

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Uso da Calculadora Científica

  1. Limpar os dados: Shift + Mode: opção 3 (ALL).
  2. Entrar no sistema: Mode + opção 2 (SD).
  3. Inserindo dados: Digite o primeiro dado e aperte M+ (e assim por diante).
  4. Resultado: Depois de inserir os dados, apertar Shift + 2 (S-VAR). Opção 1 = média; opção 2 = desvio padrão da população; opção 3 = desvio padrão da amostra. Apertar =.

Variância: dp2. CV (Coeficiente de Variação): dp / média * 100. Se o resultado for:

  • Menor ou igual a 15% → Baixa dispersão: dados homogêneos;
  • Entre 15 e 30% → Média dispersão;
  • Maior que 30% → Alta dispersão: dados heterogêneos.

Medidas de Assimetria e Tendência Central

Sk (Coeficiente de Pearson): (Média - Moda) / desvio. Simetria: Sk = 0. Assimetria Positiva (AP):... Continue a ler "Guia de Estatística: Fórmulas e Calculadora" »

Classificação de Materiais e Curva ABC (Gestão de Estoque)

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Classificação de Materiais

Classificar materiais é necessário para que eles possam ser mais facilmente administrados.

Tipos de classificação

  • Classificações analíticas
  • Classificações por tipos de materiais

Classificação analítica

Classificação analítica: classificação de materiais conforme seu papel ou comportamento no processo logístico.

  • Classificação por custo;
  • Classificação por quantidade consumida;
  • Classificação por volume ocupado.

Curva ABC e Princípio 80-20

A Curva ABC é o método mais utilizado para a classificação analítica.

Curva ABC: o economista italiano Vilfredo Pareto observou que 80% das riquezas da Itália estavam nas mãos de 20% da população. Isso deu origem ao Princípio 80-20.

  • 80% das reclamações são
... Continue a ler "Classificação de Materiais e Curva ABC (Gestão de Estoque)" »

Gestão de Estoques: LEC e Controle de Inventário

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Lote Econômico de Compra (LEC)

O Lote Econômico de Compra (LEC) busca equilibrar duas variáveis:

  • Custo para realizar o pedido: lotes maiores causam menores custos.
  • Custo de armazenamento: lotes maiores causam maiores custos.

Situações Extremas

  • Situação 1: Comprar todo o material necessário para um ano. O custo com armazenamento será alto, enquanto o custo com pedidos será baixo.
  • Situação 2: Comprar materiais todos os dias (365 dias por ano). O custo de armazenamento será baixo, mas o custo com pedidos será alto.

Fórmula do LEC: Q = raiz quadrada de (2 x D x CP) dividido por CM

  • D: Demanda do material no ano
  • CP: Custo de cada pedido
  • CM: Custo unitário de armazenagem

Sistemas de Controle de Estoques

O objetivo dos sistemas de controle de estoques... Continue a ler "Gestão de Estoques: LEC e Controle de Inventário" »

Avaliação de Empresas: Métodos e Valor de Mercado

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Avaliação de Empresas: Estratégias e Métodos

As empresas buscam a sobrevivência produzindo resultados financeiros capazes de atrair capital de investidores e garantir sua capacidade de renovação e adaptação às novas exigências do mercado. Partindo desse pressuposto, empenham-se em criar e maximizar valor para os acionistas e stakeholders.

Segundo Assaf (2014b), o investimento em uma empresa é atraído pela sua capacidade futura de criar riqueza. O autor cita, como exemplo, os processos de fusões e aquisições, em que a base da avaliação incide sobre as vantagens econômicas positivas desejadas e sobre os resultados agregados futuros que ultrapassam o custo de capital.

A avaliação de uma empresa consiste na tentativa de alcançar... Continue a ler "Avaliação de Empresas: Métodos e Valor de Mercado" »

Exercícios de Cálculo Numérico e Funções Matemáticas

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Código de referência da questão.1ª Questão (Ref.: 201601772069)Acerto: 1,0 / 1,0

Gráfico da questão

Selecionado Certo-7
Não selecionado


Código de referência da questão.2ª Questão (Ref.: 201602288316)Acerto: 1,0 / 1,0

As funções matemáticas aparecem em diversos campos do conhecimento, descrevendo o comportamento da variável em estudo. Por exemplo, em Física, temos a descrição da velocidade de uma partícula em função do tempo no qual a observação se processa; em Economia, temos a descrição da demanda de um produto em função do preço do mesmo, entre outros exemplos. Com relação à função matemática que segue a lei algébrica f(x) = ax + b, com "a" e "b" representando números reais ("a" diferente de zero), PODEMOS AFIRMAR:

Não selecionado
Selecionado CertoO coeficiente "a" é denominado de coeficiente angular e nos fornece informação sobre a angulação da reta.
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Exercícios Resolvidos de Equações Diferenciais

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Determine a ordem da equação diferencial abaixo e diga se ela é linear ou não.

y(4)+y(3)+y(2)+y´+y=1

quadrado.gif3ª ordem e linear.
quadrado.gif5ª ordem e linear.
quadrado.gif3ª ordem e não linear.
quadrado_x.gif Certo4ª ordem e linear.
quadrado.gif4ª ordem e não linear.


Código de referência da questão.2a Questão (Ref.:201604369665)Pontos: 0,1  / 0,1  

Marque a alternativa que indica a solução geral da equação  diferencial de variáveis separáveis dx + e3x dy.

quadrado_x.gif Certo

y = (e-3x/3) + k

quadrado.gif

y = e-3x + K

quadrado.gif

y = e-2x + k

quadrado.gif

y = (e3x/2) + k

quadrado.gif

y = (e-2x/3) + k


Código de referência da questão.3a Questão (Ref.:201604369726)Pontos: 0,1  / 0,1  

Grandezas Vetoriais e Escalares

São grandezas vetoriais, exceto:

quadrado.gifUm corpo em queda livre.
quadrado_x.gif CertoMaria assistindo um filme do arquivo X.
quadrado.gifJoão dirigindo o seu carro indo em direção ao bairro do Riacho Fundo.
quadrado.gifO avião da Air France partindo
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Gestão de Academias: Questões e Soluções

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Questões sobre Gestão de Academias

Cenários e Desafios

1. Entre março e maio o índice médio de vendas foi de 13%, entretanto em junho caiu para 5%. Qual a primeira medida para recuperar a queda?

A- (X) realizar promoções
B- () dispensar funcionários responsáveis por vendas.
C- () aumentar divulgação da academia
D- () treinar equipe de vendas


2. Entre março e maio o índice médio de vendas foi de 8%, entretanto em junho subiu para 13% mediante treinamento da equipe de vendas. O que fazer para manter ou aumentar este índice?
A- () Manter para sempre treinamento de equipes.
B- () trocar equipe de vendas
C- () aumentar divulgação da academia
D- (X) realizar promoções nos preços.


3. Em março a academia registrou satisfatoriamente 50 alunos
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Análise Econômico-Financeira e Demonstrações Contábeis

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Análise Econômico-Financeira das Organizações

Conceitos Fundamentais

  • Análise de balanços, análise de demonstrações financeiras ou análise financeira.
  • Balanço Patrimonial (BP) e Demonstração do Resultado do Exercício (DRE).
  • Indicadores financeiros.

Histórico da Análise Financeira

  • Tão antiga quanto a própria Contabilidade.
  • Origem sistematizada: século XX, setor bancário (ainda seu principal usuário).
  • Objetivo principal: análise de crédito.

Objetivos da Análise

Relatar:

  • A posição financeira atual.
  • As causas determinantes de sua evolução.
  • Tendências futuras.

Análise das Demonstrações Contábeis

A análise é a arte de saber extrair informações financeiras úteis dos dados contábeis.

Subjetividade na Análise

  • Não há sequência,
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Conceitos Fundamentais de Geometria Analítica e Vetorial

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-> Dado o poligono de vertices p1p2p3p4p1. p1(-1,-1)p2(3,4)p3(-1,3)p4(-3,5)
concavo,determine o covexo(hull) = p1p2p4p1
area item anterior = 17 u.a
-> Considere as retas S:{y=2x SOBRE z=x-3 e T:{x=3-√2t SOBRE 1-2√2t = paralelas e concorrentes, v1Xv2XAB = 0
-> M -> Vr(-1,2,4) | Npi(m,6,12) =
r//pi = 60
r _|_ pi = -3
-> QUATERNIOS angulo 90 vetor a(0,1,1)
Q = [√2/2,(0,1/2,1/2)]]
3x3 =

0 √2/2 -√2/2
-√2/2 1/2 1/2
√2/2 1/2 1/2

Ponto p (0,2,0) no (0,1,1) = (-√2,1,1)

------------------------------------------------------
-> Considere as retas r1:{y=2x-3 SOBRE z=-x+5} e r2:{x=-1+t SOBRE y=4-t} = reversas, v1Xv2XAB = 6
-> Equacao geral A(-1,3,-1) | U(2,-3,1) V(-1,5,-3) = 4x+5y+7z-4
-> Matrix rotacao angulo 90... Continue a ler "Conceitos Fundamentais de Geometria Analítica e Vetorial" »

Critérios para Medicamentos Isentos de Prescrição

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b) 5 (cinco) anos no exterior como medicamento isento de prescrição cujos critérios para seu enquadramento sejam compatíveis com os estabelecidos nesta Resolução.

  • II - Segurança: segundo avaliação da causalidade, gravidade e frequência de eventos adversos e intoxicação, baixo potencial de causar dano à saúde quando obtido sem orientação de um prescritor, considerando sua forma farmacêutica, princípio ativo, concentração do princípio ativo, via de administração e posologia, devendo o produto apresentar:
    • a) Reações adversas com causalidades conhecidas e reversíveis após suspensão de uso do medicamento;
    • b) Baixo potencial de toxicidade, quando reações graves ocorrem apenas com a administração de grande quantidade do
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