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DDHC 1789: Princípios Fundamentais e Direitos do Cidadão

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Contexto Histórico e Fonte

Data: 26 de agosto de 1789

Contexto: Revolução Francesa

Autor da Análise: Desconhecido

Principais Ideias da Declaração

A Declaração estabelece os princípios que sustentam a legitimidade da nova sociedade. Cada artigo condena os princípios, instituições e práticas do Antigo Regime, afirmando que: "O princípio de toda soberania reside essencialmente na nação."

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (DDHC) considerou legítima a revolta dos deputados contra a monarquia, declarando como direito inalienável do homem a "resistência à opressão".

A Declaração é um texto de caráter geral e voltado para o futuro. Os direitos referidos são inerentes à natureza humana, ou seja, não são direitos

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Educação Religiosa Católica: Aspectos Legais e Pedagógicos

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Qualificações e Legislação para o Ensino Religioso

Recebi o batismo.

3. Legislação: Requisitos para o Ensino Católico

  • Grau igual ou equivalente ao de outros professores, com estudo de teologia e ensino da religião católica adequado ao estágio em que as aulas serão ministradas (no DECA, que exige 180 horas de aulas para o ensino primário).
  • Requer também conhecimento sobre o assunto, identificação com o que é ensinado e sintonia com a Igreja que o envia, e uma vida em conformidade com o que ensina.

4. A LOE e o Ensino Religioso no Sistema Educacional

  • Basicamente, mantém as diretrizes da LOGSE.
  • Distinção: Ensino da fé católica versus outras religiões.
  • O ensino da religião não é diretamente dependente da Constituição Espanhola.
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Contratos de Trabalho: Características, Fontes e Princípios

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1. Características dos contratos (emprego)

Voluntário: O trabalhador assina um contrato livremente.

Frutos do trabalho: Os frutos diretos do trabalho não são propriedade do trabalhador; pertencem ao empregador.

Emprego: O empregado presta um serviço, ou seja, trabalho em troca de compensação financeira.

Pessoalidade: O trabalho deve ser realizado pessoalmente pelo trabalhador.

Dependência: O empregador organiza e dirige a atividade de trabalho e exerce poder de direção sobre o trabalhador.

2. Fontes do emprego

Fontes materiais (quem faz as regras)

  • Constituição de 1978
  • O Estado, através dos tribunais
  • Comunidades Autónomas
  • Representantes dos trabalhadores e dos empregadores
  • Tribunais

Fontes formais (tipos de normas)

  1. A Constituição
  2. Leis e regulamentos
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Conceitos de Direito Processual no México

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Unidade III

1. Qual é o conceito de ação no México atual?

É o conjunto de meios e procedimentos legais através dos quais se exerce o direito constitucional de petição.

2. Como se classificam as ações?

Classificam-se em ações reais e ações pessoais.

3. O que é uma ação real?

São as que provêm de um direito real e visam garantir o respeito a esse direito. Por exemplo: propriedade, usufruto, servidões, etc.

4. O que é uma ação declaratória?

Limita-se a declarar ou negar a existência de uma relação jurídica, sendo suficiente para satisfazer o interesse do autor.

5. O que é uma ação executiva?

Tem como objetivo o cumprimento coercivo (através de penhora ou uso da força) de uma obrigação imposta por uma sentença (em execução)... Continue a ler "Conceitos de Direito Processual no México" »

Legislação do SUS: NOBs, NOAS e a Participação Popular

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Legislação do SUS

Leis Orgânicas da Saúde

  • Lei nº 8.080 de 19 de setembro de 1990
  • Lei nº 8.142 de 28 de dezembro de 1990

Normas Operacionais Básicas (NOB)

  • NOB 01/91
  • NOB 01/93
  • NOB 01/96

Normas Operacionais de Assistência à Saúde (NOAS)

  • NOAS 01/2001
  • NOAS 01/2002

Pacto pela Saúde 2006

Leis Orgânicas da Saúde

Detalham princípios, diretrizes gerais e condições para organização e funcionamento do SUS.

Seção Saúde da Constituição Federal + Lei 8.080/90 + Lei 8.142/90 = Bases jurídicas do SUS

Leis Orgânicas da Saúde

Após a aprovação da Constituição Federal de 1988, elaborou-se, no período de 1989-1990, a Lei nº 8.080/90, chamada de Lei Orgânica da Saúde.

A Lei 8.080 foi alterada pelas seguintes leis:

  • Lei 9.836, de 23/09/1999
  • Lei 10.424,
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Estrutura e Acordos da Organização Mundial do Comércio (OMC)

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A OMC foi criada como sucessora do GATT na sequência da Rodada Uruguai, contida no Ato Final de Marraquexe (Declaração de Marraquexe), em 14 de abril de 1994, e entrou em vigor em 1º de janeiro de 1995. É a mais recente organização internacional intergovernamental a lidar com as regras globais que regem o comércio entre os países.

A estrutura básica dos acordos (normas) da OMC para regular o comércio internacional baseia-se em seis áreas principais: o Acordo Geral da OMC, bens, serviços, propriedade intelectual, solução de controvérsias e revisão da política comercial.

O corpo normativo completo é composto por cerca de 30.000 páginas que reúnem cerca de 30 acordos e os compromissos relacionados (denominados Listas de Compromissos)... Continue a ler "Estrutura e Acordos da Organização Mundial do Comércio (OMC)" »

Receitas Tradicionais: Cozido de Grão e Lentilhas

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Ingredientes do Cozido de Grão

  • 750g de grão-de-bico
  • Meio peito de frango
  • 250g de pernil bovino
  • 250g de carne de porco magra
  • 250g de presunto
  • Uma fatia de bacon ibérico
  • 300g de cardos (ou feijão verde)
  • Água e sal a gosto

Preparo do Cozido

  1. Deixe o grão-de-bico de molho durante a noite.
  2. Coloque a carne em uma panela e cubra com água fria. Leve ao fogo e, quando ferver, retire a espuma que se forma na superfície.
  3. Após 20 minutos de fervura, adicione o grão-de-bico e repita a remoção da espuma.
  4. Se usar panela de pressão, tampe neste momento. Cozinhe por 10 minutos na pressão.
  5. Destampe a panela, adicione os legumes e cozinhe por mais 5 minutos.
  6. Retire um pouco do caldo para fazer sopa, se desejar.
  7. Tempere com sal a gosto e sirva a carne e o grão-de-
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História da Educação no Chile: Leis e Reformas (1871-1958)

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Lei de Educação Primária Obrigatória de 1920

O Chile entra num período de crise política. Arturo Alessandri Palma teve vários projetos que não foram aprovados, culminando na sua saída do poder. A aplicação desta lei recairá sobre o governo de Carlos Ibáñez del Campo.

Disposições da Lei:

  • Define a frequência real e obrigatória ao ensino primário para crianças entre 7 e 15 anos.
  • O cumprimento desta norma recai sobre os pais ou encarregados de educação.
  • Torna-se uma condição obrigatória para a Constituição de 1925.
  • É gratuita e para ambos os sexos.
  • A sua supervisão cabe ao Ministério da Instrução Pública e ao Conselho de Educação Primária.

Classificação dos Estabelecimentos de Ensino:

A lei mantém a classificação... Continue a ler "História da Educação no Chile: Leis e Reformas (1871-1958)" »

Princípios Constitucionais do Estado e Desenvolvimento Cultural

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1. O Papel Cultural do Poder Público

A história do Estado como promotor cultural remonta a tempos antigos e evoluiu, resultando na possibilidade de falar agora da existência de uma nova função governamental: a experiência "cultural".

O papel cultural das autoridades públicas no Estado de Cultura tem a missão de permitir que, uma vez garantida a autodeterminação cultural, esta possa efetivamente atingir a todos.

2. O Princípio da Solidariedade

A espinha dorsal do pluralismo cultural, a partir das ações do governo, respeita regras que não são impostas, mas que apelam à convergência de mentes, lealdade e colaboração entre os governos estadual e regional no chamado "princípio da solidariedade". Sua função é estabelecer o dever... Continue a ler "Princípios Constitucionais do Estado e Desenvolvimento Cultural" »

A Prova no Processo Judicial: Conceitos e Aplicação

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Conceito de Prova Judicial

Após a introdução da causa, gerada pela ação judicial e sua resposta, deve-se agora considerar a próxima fase do procedimento normal, denominada por nosso código como: A instrução da causa.

O conceito de prova judicial é um dos mais discutidos na literatura, devido aos diferentes sentidos e significados que assume. Segundo Couture, são mencionados vários significados:

  1. Qualquer coisa que sirva para determinar um fato.
  2. Como verificação da exatidão de um erro ou de uma proposição.
  3. Um conjunto de ações tomadas durante o julgamento, a fim de demonstrar a verdade ou falsidade.
  4. Os meios de convicção para admitir como verdadeiras ou rejeitar como falsas as proposições durante o julgamento (documentos, testemunhas,
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