Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Outras materias

Deficiência Visual

O termo deficiente visual engloba indivíduos cegos e com baixa visão. São situações diferenciadas que exigem recursos e ações específicas. A criança deficiente visual é alvo de atenção de uma equipe multiprofissional.

Aspectos Relevantes para Fisioterapia

• Estimular o desenvolvimento neuropsicomotor e propor estímulos para as alterações encontradas.
• Priorizar aspectos que tragam autonomia e independência.
• Conscientizar e orientar pais, responsáveis, escolas e comunidade.
• Promover boa consciência corporal.
• Utilizar óculos de grau, lupas, telescópios, iluminação complementar, bengala de rastreamento, objetos concretos, atividades pedagógicas de alto relevo e escrita Braille, softwares de leitores de tela.

Deficiência

Art. 5º: No âmbito da assistência farmacêutica, as farmácias requerem, obrigatoriamente para o seu funcionamento, a responsabilidade e a assistência técnica de farmacêutico habilitado na forma da lei.

Art. 6º: Para o funcionamento das farmácias exigem-se autorização e o licenciamento das autoridades competentes, além das seguintes condições:

• I - Ter a presença do farmacêutico durante todo o horário de funcionamento;
• II - Ter localização conveniente, sob o aspecto sanitário;
• III - Dispor de equipamentos necessários à conservação adequada de imunobiológicos;
• IV - Contar com equipamento e acessórios que satisfaçam aos requisitos técnicos estabelecidos pela vigilância sanitária.

Art. 7º: Poderão as farmácias dispor,... Continue a ler "Normas e Responsabilidades na Assistência Farmacêutica" »

O parecer do auditor deve ser extremamente minucioso e complicado?

R: Não. O auditor deve ser analítico, e seu trabalho e parecer devem possuir clareza. Um parecer excessivamente minucioso e detalhado não enriquece o trabalho, mas atrapalha o desempenho. Em casos de exagero de minúcias, o auditor pode ser advertido ou até afastado.

Quais as formas de exercício da atividade de um auditor independente?

R: As formas de exercício da atividade de auditor independente são:

1. Individualmente: O auditor age sob sua responsabilidade e em nome individual, mesmo que conte com a colaboração de outros colegas.
2. Em participação com outros profissionais: Onde divide a responsabilidade das atividades e em nome de todos.
3. Por meio de organização que congregue

1) Sobre a "posição original", é correto afirmar que, EXCETO:

a) é puramente hipotética;
b) Está vinculada a uma ideia intuitiva de igualdade entre as pessoas;
c) é uma garantia de manutenção das posições sociais e econômicas mais privilegiadas;
d) Trata-se de parte de um recurso teórico-metodológico usado pelo autor para a garantia da equidade.

2) A respeito do "Véu de Ignorância", marque V ou F:

a) (F) O "véu de ignorância" é um recurso metodológico que deve ser realizado de modo real pelas pessoas envolvidas na discussão pública a respeito das instituições, ou seja, um véu que lhes tampe a visão.;
b) (V) Ao se utilizarem do recurso do "Véu de ignorância", os participantes da discussão passam a desconhecer quaisquer... Continue a ler "Exercícios: Teoria da Justiça de Rawls e Amartya Sen" »

27) Conceitue e explique o que são as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas.

Resposta: Trata-se de uma inovação que permite ao magistrado considerar, em sua sentença, as provas cautelares, não repetíveis e antecipadas, mesmo que produzidas durante o inquérito policial.

O Contraditório é formado pela ciência e reação. Ele caracteriza-se pela possibilidade de participação ativa de seus protagonistas em todos os atos do procedimento, com o objetivo de influenciar positivamente o espírito do juiz e obter a tutela pretendida.

Essa participação ativa dos interessados no provimento pode ocorrer de várias formas:

• A) Preventivamente: quando se instaura o contraditório para debater a oportunidade de realizar determinado ato;

Centralização versus Descentralização na Distribuição

15. "A verdadeira questão na dicotomia centralização versus descentralização resulta do antigo conflito entre quem compra e quem vende, ou seja, de saber se quem vende é que deve comprar ou se as funções de compra e venda devem estar separadas." Comente esta afirmação.

De um modo simplista, podemos considerar que o Valor Acrescentado da Distribuição é a diferença entre aquilo que os consumidores pagam nas lojas e os custos que o setor tem com os seus fornecedores e com os processos que implementa para oferecer mais vantagens e benefícios aos consumidores. No comércio moderno, as empresas da distribuição integrada acrescentam, com a sua atividade, efetivo valor aos produtos... Continue a ler "Centralização vs. Descentralização na Distribuição" »

Metodologia de Revisão e Investigação Científica

A Revisão Sistemática da Literatura (RSL) segundo o Joanna Briggs Institute (JBI) divide-se em:

1. Síntese da evidência da eficácia de uma intervenção: RSL de estudos quantitativos utilizando o modelo PICOD;
2. Estudos da qualidade dos instrumentos de medida: Avaliados através do método COSMIN;
3. Síntese da evidência do significado: RSL de estudos qualitativos.

O Modelo PICOD

• P (Participantes): População selecionada por critérios de inclusão e exclusão, que deve estar presente nos estudos;
• I (Intervenção): Habitualmente, aquela a que foi submetido o grupo experimental;
• C (Comparador): Intervenção realizada no grupo de controlo;
• O (Outcomes / Resultados): Desfechos clínicos ou terapêuticos

O Conceito de Cultura Escolar

O conceito de cultura escolar tem sido utilizado para pôr em evidência a função da escola como transmissora de uma cultura específica. A abordagem sociológica não pode ignorar a dimensão cultural em uma perspectiva global. É necessário analisar as dimensões culturais da cultura escolar identificadas por três tipos de abordagem:

• Perspectiva funcionalista: a cultura veiculada através da escola, vista como simples transmissora de cultura produzida com finalidade de poder político.
• Perspectiva estruturalista: a cultura produzida de forma escolar através da modelização das suas formas e estruturas.
• Perspectiva interacionista: a cultura organizacional da escola, não da instituição global, mas de cada

Direito de Livre Resolução: Contratos à Distância

Analisados os elementos constantes da hipótese, estamos perante um contrato celebrado à distância, que se traduz num contrato celebrado entre o consumidor e um fornecedor de bens, sem a presença física de ambas as partes, e integrado num sistema de venda mediante a utilização de uma técnica de comunicação à distância (cf. artigo 3.º, alínea f), do Decreto-Lei n.º 24/2014), e que é regulado pelas normas estabelecidas neste diploma.

M assume o papel de consumidor, tendo a empresa o papel de fornecedor de bens. Consumidor é aquele que, nos termos do artigo 3.º, alínea c), é uma pessoa singular e não atue no âmbito da sua atividade profissional, artesanal, industrial ou comercial.... Continue a ler "Direitos do Consumidor: Contratos à Distância e Garantia de Bens" »