Anotações, resumos, trabalhos, provas e problemas de Outras matérias

Inclusão Educacional de Alunos com Deficiência Grave e Permanente na União Europeia

A inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) é uma das inovações mais importantes e influentes que a maioria dos sistemas de ensino incorporou em suas políticas e práticas nas últimas décadas. N. E. Bank-Mikkelsen (1960), B. Nirje e W. Wolfensberger criaram, para pessoas com deficiência intelectual, o princípio de normalização, definido como o direito de desenvolver um modo de vida tão normal quanto possível e por meios tão normais quanto possível para elas.

Estendendo o nível de escolaridade do princípio da normalização encontrado na formação educacional de integração, o Relatório Warnock (1978) consagrou permanentemente...

Princípios do Sistema Educacional Espanhol

O sistema educativo espanhol, configurado de acordo com os valores da Constituição e com base no respeito pelos direitos e liberdades nela reconhecidos, fundamenta-se nos seguintes princípios:

• a) Qualidade da educação para todos os alunos.
• b) Equidade, garantindo a igualdade de oportunidades e a não discriminação.
• c) Implementação de valores que favoreçam a liberdade pessoal, responsabilidade, cidadania democrática, solidariedade, tolerância, respeito, igualdade e justiça.
• d) Concepção da educação como aprendizagem ao longo da vida.
• e) Flexibilidade para adaptar o ensino à diversidade de aptidões, interesses e necessidades dos alunos.
• f) Orientação escolar e vocacional para uma educação

Características da Relação de Trabalho

Para que uma atividade seja regulamentada pelo Direito do Trabalho, deve possuir as seguintes características:

• Voluntariedade: Os trabalhadores devem decidir livremente se desejam prestar serviços.
• Alteridade: O trabalho é realizado para outrem, que assume os riscos e os frutos da atividade.
• Dependência: O empregador determina onde, quando e como o trabalho deve ser executado.
• Remuneração: O empregado recebe um salário em troca dos serviços prestados.

Fontes do Direito do Trabalho

As fontes incluem convenções coletivas, contratos de trabalho, costumes locais e profissionais, além da legislação vigente, que deve ser estável e justa.

Convenção Coletiva

Acordo escrito negociado entre trabalhadores...

Os fatos jurídicos são divididos em positivos (ex: crime de dano) e negativos (ex: omissão do proprietário em tomar precauções para a segurança de seus inquilinos).

Atos Jurídicos

Os fatos jurídicos mais importantes são os atos humanos. O ato envolve a vontade de realizá-lo e a intenção de criar, modificar, transferir ou extinguir relações jurídicas. Quando isso ocorre, esses fatos jurídicos são denominados atos jurídicos.

Várias Espécies de Atos Jurídicos

• Unilaterais: envolvem apenas a vontade de uma parte (ex: doação, testamento).
• Bilaterais (Sinalagmáticos): ambas as partes estão vinculadas (ex: compra e venda).
• Onerosos: cada parte se compromete a dar ou fazer algo, resultando em benefícios e encargos mútuos (ex:

Atribuições do Enfermeiro no Programa ACS

• Planejar, gerenciar, coordenar e avaliar as ações desenvolvidas pelos ACS;
• Supervisionar, coordenar e realizar atividades de qualificação e educação permanente dos ACS, com vistas ao desempenho de suas funções;
• Facilitar a relação entre os profissionais da Unidade Básica de Saúde e ACS, contribuindo para a organização da demanda referenciada;
• Realizar consultas e procedimentos de enfermagem na Unidade Básica de Saúde e, quando necessário, no domicílio e na comunidade;
• Solicitar exames complementares e prescrever medicações, conforme protocolos ou outras normativas técnicas estabelecidas pelo gestor municipal ou do Distrito Federal, observadas as disposições legais da profissão;
• Organizar

O Profissional e a Ética na Prática da Liderança

Um líder é alguém que está em uma posição favorável, dentro de um sistema, com as qualidades e a potência necessárias para prosseguir objetivos dignos através de outras pessoas. Essas pessoas são motivadas, influenciadas pelo seu tratamento, inspiradas por sua personalidade e autoridade competente, cooperando para obter resultados úteis e importantes para ambas as partes.

A liderança de um gerente é essencialmente derivada de valores e caráter, principalmente por causa do desenvolvimento harmonioso das seguintes qualidades:

• Intelectualidade e integridade profissional
• Valores organizacionais
• Valores morais e humanos

Uma liderança baseada em valores é uma relação entre o líder...

Causas da Violência segundo Jean-Claude Chesnais

Segundo o teórico Jean-Claude Chesnais, a violência é um fenômeno complexo. Assim, não há uma única causa para seu surgimento ou incremento, mas sim diversos fatores que podem ser associados à origem da violência. Associe as colunas abaixo conforme estes fatores citados por Chesnais:

• Problemas de integração racial e desordem moral.
• Pobreza (agravamento das desigualdades).
• Explosão da taxa de natalidade e surgimento de metrópoles.
• Insuficiência do Estado, crise do modelo familiar.
• Apologia à violência.
• Contestação da noção de fronteiras e o crime organizado (narcotráfico, posse e uso de armas de fogo, guerra entre gangues).

Foucault e a Prisão

Segundo Foucault, a prisão...

COMPORTAMENTO DA ANÁLISE DE MOLAR
A análise do comportamento de uma perspectiva molar é apreciada globalmente ou geral.
A análise Molar não especifica o que a pessoa está fazendo certo ou errado, mas é importante porque fornece uma medida de validação social e apoia a ideia de que tudo é mais do que a soma de suas partes.
A análise molecular envolve dividir o comportamento em componentes específicos para serem medidos objetiva e confiavelmente para dar validade ao comportamento.

CAPACIDADE DE AUTONOMIA

• Capacidade
  A capacidade pode ser definida como a habilidade ou atributo físico, mental e social, que a pessoa tem para realizar certas atividades e comportamentos que lhe permitem funcionar em seu ambiente social.

· Concorrência ou habilidade
Significa...

O Estado se caracteriza pela intenção de cumprir e pelos valores que realiza. Não importa muito o que é ou o Estado. Na tradição clássica, o Estado é dirigido e justificado pela ideia do Bem Comum. Abaixo, oferecem-se duas definições de dois autores diferentes, nas quais se pode observar a presença da visão escatológica do Estado:

a) Definições Éticas do Estado

Hauriou: "O Estado é o esquema adotado por uma nação com uma centralização política e jurídica pela ação de um poder político e a ideia de res publica como um conjunto de meios que são colocados juntos para o bem comum."

Lucas Verdú: "É a sociedade territorial legalmente organizada, com poder soberano, que persegue o bem-estar geral."

b) Definições Sociológicas

I. Tipo Objetivo

1. Ação Típica

• Verbo Núcleo do Tipo: Ação central descrita no tipo penal.
• Elementos Descritivos: Elementos apreendidos pelos sentidos (ex: "mulher", "coisa alheia móvel").
• Elementos Normativos: Elementos que exigem valoração cultural ou jurídica.
• Modalidades da Ação: Circunstâncias da ação (ex: tempo, lugar).
• Sujeito Ativo: Quem pratica a ação descrita no tipo.
• Sujeito Passivo: Titular do bem jurídico lesado.
• Objeto da Ação: Pessoa ou coisa sobre a qual recai a ação.
• Bem Jurídico: Interesse protegido pela norma penal.

2. Resultado

Modificação do mundo exterior causada pela ação. Para o Direito Penal, o resultado deve ser:

• Considerado pela descrição típica.
• Ligado à ação por um nexo de causalidade.

3. Nexo