Análise da Atenção a Alunos com Deficiência
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Situação e Tendências da Atenção a Alunos com Deficiência Grave e Permanente
Comparação entre Países
Análise da realidade de diferentes países considerando:
- Conceito de Necessidades Educacionais Especiais (NEE)
- Identificação de déficits
- Percentual de alunos matriculados em escolas de Educação Especial
- Quadro regulamentar
- Responsabilidade pela educação e modelo de prestação de serviços
- Funções do grupo especial das escolas especiais
- Recursos humanos e currículos
- Papel da família e financiamento dos serviços
Design de Necessidades Educacionais Especiais
Alguns países ampliaram o conceito de NEE. Na Itália, pessoa com deficiência é aquela com deficiência física, sensorial ou mental, estabilizada ou progressiva, que causa dificuldades... Continue a ler "Análise da Atenção a Alunos com Deficiência" »