Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Outros cursos

Teoria da Oferta e da Demanda

A economia é a ciência da escassez, pois seu objetivo é ajudar os agentes econômicos a distribuir os recursos de forma eficiente e satisfatória.

Conceitos Fundamentais

• Microeconomia: Estudo das unidades de consumo, empresas e formação de preços de bens e serviços.
• Lei da Demanda: Mantendo-se tudo constante, a quantidade demandada de um bem aumenta quando o preço diminui.
• Renda: Se a renda aumenta e o bem é normal, a quantidade demandada também se eleva. Se a renda diminui, a demanda por bens normais cai.
• Mercado: Grupo de compradores e vendedores de um bem ou serviço.
• Mercado Competitivo: Quando há muitos compradores e vendedores, e nenhum deles influencia isoladamente a formação de preços.
• Lei da Oferta:

Quantas e quais são as políticas econômicas e suas ações?

As principais políticas econômicas são:

• Política Fiscal: Relacionada à arrecadação de impostos e gastos públicos.
• Política Cambial: Controle das operações cambiais e da taxa de câmbio.
• Política Monetária: Relacionada ao controle da oferta de moeda e taxas de juros.
• Política de Renda: Focada na redistribuição de renda e na busca por justiça social.

Quais são as falhas de mercado? Exemplifique.

• Bens públicos: Aqueles cujo consumo por um indivíduo não afeta o consumo do mesmo bem por outro (ex: iluminação pública).
• Monopólios naturais: Mercados em que os investimentos necessários são muito altos e os custos marginais são baixos.
• Externalidade: Quando a ação de

Sexta Semana

• Sexta semana: Começam a desenvolver os primórdios dos dedos (raios digitais).
• Movimentos espontâneos.
• Saliências auriculares para a formação do pavilhão auditivo.
• Olhos evidentes com pigmento da retina.
• Herniação umbilical (cavidade pequena para acomodar os intestinos).

Oitava Semana

• Os dedos das mãos estão separados.
• Plexo vascular do couro cabeludo.
• Regiões dos membros estão evidentes.
• Primeiros movimentos voluntários dos membros.
• Mãos e pés aproximam-se ventralmente uns dos outros.
• Características nitidamente humanas.

Período Fetal: Da 9ª Semana ao Nascimento

A transformação do embrião em feto é gradual. O desenvolvimento fetal está relacionado basicamente com o rápido crescimento do corpo e com a diferenciação... Continue a ler "Desenvolvimento Fetal, Placenta e Cordão Umbilical" »

1. Após um acidente de moto, houve uma fratura exposta do osso do braço esquerdo, com projeção do osso para a parte anterior do braço. Identifique e classifique o osso e quais músculos foram afetados.
   Resposta: Úmero (osso longo); músculo braquial e músculo bíceps braquial.
2. Um jogador de futebol, após realizar um chute, levou a mão à porção anterior da coxa, reclamando de dor. Qual(is) o(s) músculo(s) e suas porções (caso tenha) podem ter sido afetado(s)?
   Resposta: Músculos quadríceps (vasto medial, vasto lateral, vasto intermédio e reto da coxa).
3. Um idoso vai ao médico e reclama de cãibras na parte posterior da perna. Qual(is) músculo(s) foram afetados?
   Resposta: Músculo gastrocnêmio e músculo sóleo (músculo tríceps sural)

Estágios do desenvolvimento do atendimento às pessoas que apresentam deficiências:

• 1ª Fase: Era Pré-Cristã – Marcada pela negligência e ausência de um atendimento. Os deficientes eram abandonados, perseguidos e eliminados devido às suas condições atípicas, com a legitimação das práticas como normais.
• 2ª Fase: Era Cristã – A nova doutrina voltava-se para a caridade e o amor entre as pessoas. As classes menos favorecidas sentiram-se acolhidas com essa nova visão. O cristianismo combateu, dentre outras práticas, a eliminação dos filhos nascidos com deficiência. Os cristãos foram perseguidos, porém, alteraram as concepções romanas a partir do século IV. Nesse período é que surgiram os primeiros hospitais de caridade

A Evolução da Literatura Brasileira

Falar sobre a evolução da literatura brasileira até os nossos dias significa, acima de tudo, conscientizar-se de que ela é constituída de épocas próprias e com características diferentes e distintas, levando em consideração um fator de extrema significância que auxilia as produções artísticas e literárias: o contexto histórico, político e social de cada época.

Quando falamos em evolução da literatura, nos deparamos com estilos literários ou estilos de época, que podem ser conceituados como o nome dado ao conjunto de obras escritas em uma determinada época, como, por exemplo, as obras elaboradas no Brasil desde os textos de informação até os dias atuais.

Não há um critério exato... Continue a ler "Evolução da Literatura Brasileira: Estilos e Contextos Históricos" »

Inglês para Fins Específicos (ESP)

O Inglês para Fins Específicos, comumente chamado pela sigla ESP (English for Specific Purposes), surgiu na década de 60, impulsionado pelo comércio internacional e pela tecnologia. Foi a partir desse contexto de grandes transformações que começou a busca por cursos de inglês que atendessem às necessidades específicas de públicos diferenciados, como as áreas da educação e psicologia. Outro fator de extrema importância para o surgimento dessa demanda foram as necessidades dos alunos relacionadas a disciplinas acadêmicas e atividades profissionais.

O que é o Inglês para Fins Específicos?

Diferentes autores descrevem suas características sob diversas perspectivas, mas todas com o mesmo objetivo:... Continue a ler "Inglês para Fins Específicos (ESP): O Que É e Como Funciona" »

A aquisição de conhecimento na formação da palavra é fundamental para desenvolver a leitura de textos sobre ciência e tecnologia.

Nos dias atuais, encontramos um mercado de trabalho mais exigente, necessitando cada vez mais de profissionais competentes para enfrentar os desafios da educação. Dessa forma, podemos traçar um perfil de professor de Língua Inglesa (LI) diferente daqueles tradicionais, que se preocupavam mais em fazer seus alunos adquirirem instrumentos de descrição da língua do que em desenvolverem habilidades de inferência na aquisição de conhecimento da LI.

Os alunos são agentes ativos da sua aprendizagem, capazes de construir significado dos conhecimentos adquiridos na escola. Os professores, por seu lado, são... Continue a ler "Estratégias de Inferência na Leitura de Textos" »

Abordagem das Quatro Habilidades Linguísticas no Ensino da LI

Nos dias atuais, encontramos um mercado de trabalho mais exigente, necessitando cada vez mais de profissionais competentes para enfrentar os desafios da educação. Dessa forma, podemos traçar um perfil de professor de Língua Inglesa diferente daqueles tradicionais, que se preocupavam mais em fazer seus alunos adquirirem instrumentos de descrição da língua do que desenvolverem competências efetivas na utilização da LI.

Na aprendizagem da LI, é necessária uma reciclagem constante do professor, visto que os aprendizes de uma língua estrangeira devem desenvolver as quatro principais habilidades linguísticas para uma completa formação no processo de ensino-aprendizagem.... Continue a ler "Habilidades Linguísticas Essenciais no Ensino de Língua Inglesa" »