Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas

A Consciência e a Dor de Pensar em F.P.

F.P. sente-se condenado a ser lúcido, a ter de pensar. Gostava, muitas vezes, de ter a inconsciência das coisas ou dos seres comuns que agem como uma pobre ceifeira. F.P. não consegue fruir instintivamente a vida por ser consciente e pela própria efemeridade. Muitas vezes, a felicidade parece existir na ordem inversa do pensamento e da consciência. Ou seja, o pensamento racional não se coaduna com o sentir instintivamente.

Com uma inteligência analítica sobre si próprio e sobre o mundo, o eu lírico tanto aceita a consciência como sente uma verdadeira dor de pensar, que traduz insatisfação e dúvida sobre a utilidade do pensamento.

Em suma, a dor de pensar leva o sujeito poético à angústia... Continue a ler "Análise da Dor de Pensar e Fragmentação em Fernando Pessoa" »

Validade e invalidade: estas expressões não se aplicam a proposições, mas sim a argumentos. Um argumento é válido quando existe uma relação lógica entre as premissas e a conclusão, ou seja, quando a conclusão resulta logicamente das premissas. A noção de validade e invalidade é independente da relação entre o conteúdo das proposições que constituem o argumento e a realidade exterior.

Validade Dedutiva

Um argumento dedutivo é aquele em que há uma relação lógica necessária entre as premissas e a conclusão; se aceitarmos a verdade das premissas e se o argumento for válido, então temos que aceitar a verdade da conclusão.

• É válido se a verdade das premissas garantir a verdade da conclusão logicamente;
• É inválido se

Os 10 Princípios da Jurisdição

• Inevitabilidade: Uma vez ativada pelas partes, a jurisdição é forma de exercício do poder estatal, e o cumprimento de suas decisões não pode ser evitado pelas partes, sob pena de cumprimento coercitivo (tutela executiva).
• Indeclinabilidade: É preceito constitucional que nenhuma lesão de direito deixará de ser apreciada pelo Poder Judiciário. Se o Estado exige dos seus cidadãos a observância da obrigatoriedade da jurisdição, tem ele o dever de solucionar os conflitos de interesse quando provocado.
• Investidura: O Estado atua por meio de seus órgãos. Somente os agentes políticos investidos do poder estatal de aplicar o direito ao caso concreto (julgar) podem exercer a jurisdição. Tal investidura

Há aproximadamente duas décadas, era quase impossível pressupor que, algum dia no Brasil, uma empresa pudesse ser avaliada pelo mercado a partir de seu desempenho ético e de como se dá seu relacionamento com a sociedade e demais públicos de interesse. No entanto, o país tem compreendido, cada vez mais, uma vontade mobilizadora tomando conta da consciência dos indivíduos e sensibilizando as mais variadas instituições.

Como consequência dessas novas necessidades das instituições de se tornarem empresas modelos no que diz respeito à responsabilidade social, têm-se:

• A valorização da figura institucional e da marca;
• Maior lealdade de todos os públicos, especialmente dos consumidores;
• Maior habilidade de angariar e reter talentos;
• Flexibilidade,

Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico

Aula 2

Educação e Escola na Contemporaneidade

Vídeo

Kant – Os Limites da Razão

Professora

Objetivos

• Dar significado à relação existente entre Filosofia e a Prática Pedagógica;
• Compreender a importância da atitude reflexiva do professor diante do processo educativo.

Razão

• A razão pode ser um recorte de acordo com interesses próprios.
• Emolduramos a realidade que queremos ver, perceber, sentir.

“Nossa essência e condição de liberdade são diminuídas quanto mais se estabelecem padrões para tudo: consumo, lazer, trabalho, educação, características culturais”.

Ciência

• A Revolução Científica X Ciências da Natureza (Galileu Galilei).
• Tecnologias (Francis Bacon).

Atividade

Iniciação ao Handebol para Crianças de 9 a 10 Anos

Nesta faixa etária, podem ser desenvolvidas atividades de iniciação ao handebol por meio de exercícios individuais e em grupo. É importante observar o grau de dificuldade dos movimentos em função da capacidade motora do executante. Ou seja, a atividade deve iniciar com o executante parado para, posteriormente, executar em movimento.

Nessa idade, a preocupação não deve ser em termos de intenção tática, mas apenas em dar noções de posicionamento. Deve-se somente desenvolver os gestos técnicos de fácil compreensão e evitar o aperfeiçoamento precoce da criança. Nesta fase, pode ocorrer o jogo de handebol de forma recreativa, sem muita exigência do gesto correto.

Formas de Trabalho

• Jogos

Manutenção

Definição

Conservação, em condições satisfatórias, dos elementos do ativo fixo da empresa, tais como máquinas, instalações, equipamentos e edificações, através de trabalhos de inspeção, reparos, substituição de partes e reformas.

Tradicionalmente

• Função relegada a um nível organizacional inferior
• Fonte de gastos
• “Mal necessário”

A Função Manutenção

• Prática/Técnica X Administrativo/Gerencial
• Perdas/Custos X Estratégia Competitiva
• Isolamento X Interdependência

Fatores que Elevam a Importância da Manutenção

• Desenvolvimento de técnicas de engenharia de produção
• Dependência da automação
• Complexidade dos sistemas
• Necessidade de confiabilidade dos equipamentos
• Maior disponibilidade dos equipamentos

Importância

Elementos da Ação:

• Parte Ativa: Autor
• Parte Passiva: Réu
• Pedido Mediato: Relativo ao bem tutelado
• Pedido Imediato: Relativo à tutela pretendida
• Causa de Pedir Próxima: Fundamentação Jurídica
• Causa de Pedir Remota: Fatos a respeito dos quais se pretende uma solução.

Condições da Ação:

• Possibilidade Jurídica do Pedido: Deve estar em consonância com o ordenamento, certo, regular, possível, determinado ou determinável.
• Interesse de Agir: Necessidade de ir a juízo para reclamar alguma providência jurisdicional que se entenda devida.
• Legitimidade das Partes: Sujeitos que figuram como autor e réu devem ser verificados de acordo com o que é narrado na inicial.
  • Legitimidade Ad Causam: Capacidade de estar em juízo, figurar no processo.
  • Legitimidade

Conceito de Direito Tributário

O Direito Tributário é o ramo didaticamente autônomo do direito, integrado pelo conjunto das proposições jurídico-normativas que correspondam, direta ou indiretamente, à instituição, arrecadação e fiscalização de tributos.

• Direito Público: Estuda a atividade do Estado, a qual é regulada através de normas que não podem ser modificadas pela vontade dos sujeitos. Essas normas têm como nomenclatura a denominação "normas cogentes". Exemplo: O Imposto de Renda, previsto em lei, deve ser obrigatoriamente pago por aqueles que não se encontram inseridos nas regras de isenção.
• Obrigacional: A relação jurídica entre o contribuinte e o Estado é de caráter obrigacional — obrigação de pagar tributos.

Fatores de Produção: Recursos Naturais

Constitui a base sobre a qual se exercem as atividades dos demais recursos. Trata-se das reservas naturais (solo e subsolo), águas (oceanos, mares, rios, lagos), pluviosidade e clima, flora e fauna e até fatores extraterrestres (como, por exemplo, a fonte inesgotável da energia solar e a influência lunar sobre as marés). Estamos nos referindo ao fator de produção: Recursos Naturais.

Questão sobre Fatores de Produção

Em um simpósio de economia, universitários foram convidados para participar de uma mesa-redonda sobre fatores de produção. Assinale a opção correta: Tecnologia, Recursos Naturais, Recursos Humanos e Capital.

Fronteira de Possibilidade de Produção

A Fronteira ou Curva de Possibilidade... Continue a ler "Fundamentos da Economia: Fatores de Produção e Mercado" »