Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Tipos de Conhecimento

Conhecimento Empírico

É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas.

Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar.

Conhecimento Filosófico

É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência.

Exemplo: "O homem é a ponte entre o animal e o além-homem".

Conhecimento Teológico

Conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa. Não pode, por sua... Continue a ler "Tipos de Conhecimento e Metodologia Científica" »

Comportamento Organizacional

Comportamento Organizacional é um campo de estudo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o propósito de aplicar este conhecimento em prol do aprimoramento de uma organização.

Conceitos Fundamentais

Motivação

Motivação: é o interesse de uma pessoa para a ação, um impulso constante e de intensidade variável orientado para o alcance de um objetivo.

Benefício

Benefício: conjunto de planos ou programas oferecidos pela organização como complemento no sistema de salários.

Teorias da Motivação

Teoria das Necessidades de Maslow

A Teoria das Necessidades de Maslow propõe uma hierarquia de necessidades:

1. Fisiológica
2. Segurança
3. Sociais
4. Estima
5. Autorrealização

Teoria

5 Tipologias de Casamento

Baseado em Fitzpatrick (1988) e Gottman (1993):

Casamentos Estáveis

• Casais tradicionais;
• Casais andróginos;
• Casais evitantes.

Casamentos Instáveis

• Casais conflituosos;
• Casais descomprometidos.

Casais Tradicionais

• Adotam papéis de género tradicionais.
• Privilegiam objetivos familiares a objetivos individuais.
• Têm rotinas diárias regulares e sistematizadas.
• Partilham o espaço na casa da família.
• Expressam níveis moderados quer de afeto positivo quer de afeto negativo.
• Não evitam o conflito e tentam resolvê-lo.
• Num momento de resolução de conflito, cada parceiro ouve o outro e enfatiza a sua posição.
• Na fase final da resolução, é visível elevada persuasão.

Casais Andróginos

• Adotam papéis igualitários.
• Privilegiam objetivos

• Os humanos são únicos na capacidade de monitorizar o tempo – incluindo o tempo de vida – e fazem-no de forma consciente e subconsciente.
• Os objetivos de vida são sempre enquadrados em contextos temporais.
• Devido à idade cronológica estar associada ao tempo restante de vida, os objetivos mudam ao longo do ciclo de vida.
• Os horizontes temporais desempenham um papel fundamental nos processos motivacionais. Os objetivos, as preferências e os processos cognitivos, como a atenção e a memória, mudam em consonância com o horizonte temporal do indivíduo, isto é, com a perspetiva de tempo que ainda resta a cada um (Carstensen, 2006).
• É uma teoria acerca do desenvolvimento da motivação ao longo do ciclo de vida.
• Centra-se nas interações

Émile Durkheim: A Consciência Coletiva

Para Durkheim, a consciência coletiva é o conjunto de crenças e sentimentos comuns à média da população de uma determinada sociedade, formando um sistema com vida própria, que exerce uma força coercitiva sobre seus membros, como o devoto que, ao nascer, já encontra as crenças e práticas religiosas estruturadas e em plena atividade.

Max Weber e a Sociologia Compreensiva

Weber – sociologia compreensiva.

A Ação Social

A Ação Social é um conceito que Weber estabelece para as sociedades humanas. Essa ação só existe quando o indivíduo estabelece uma comunicação com os outros, sendo definida como qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua um sentido determinado... Continue a ler "Principais Conceitos Sociológicos: Durkheim e Weber" »

Principais Executivos

Representam o dono, fundador do negócio ou presidente da empresa.

Líderes Imediatos

Gerentes e diretores que lidam com situações imediatas, mantendo contato direto com as partes executoras.

O Bom Líder Lidera Pelo Exemplo

• Papel mais generalista na comunicação.
• Discurso direcionado a todos.

Motivação

É promovida por fatores internos e pessoais. Cada indivíduo possui sua própria motivação.

Engajamento

É guiado pelo senso de realização e por fatores externos.

Comunicação Interna

O processo não termina no envio da mensagem, mas sim quando ela é recebida e compreendida pelo receptor.

Cultura Organizacional

Sistema de crenças e valores compartilhados que influencia o comportamento do trabalhador.

Determinantes da Cultura

• Código

Lasswell e a Teoria Hipodérmica/Funcionalista

Segundo Lasswell, as notícias não têm grande poder de modificar atitudes e opiniões. Os indivíduos aceitam o que é injetado.

Lazarsfeld e a Teoria dos Dois Níveis

Esta teoria postula os efeitos limitados dos meios de comunicação de massa. O fluxo de comunicação se dá em dois níveis: dos meios de comunicação para os líderes de opinião e, em seguida, para os indivíduos. Há uma exposição seletiva. O líder de opinião pode alterar o sentido do que é passado para o público.

Ambos, Lasswell e Lazarsfeld, descobriram que as pessoas tendem a ler e escutar aquilo com que já estavam de acordo.

Sousa e a Competição por Audiência

Sousa afirma que notícias e entretenimento competem por... Continue a ler "Teorias da Comunicação e Modelos de Jornalismo" »

Modelo da Via Dupla na Escrita

- Explique o modelo da via dupla aplicando-o à escrita por ditado e, mais concretamente, às duas vias utilizadas para a escrita em função da tipologia das palavras.

Modelo da via dupla:

• Via fonológica: Permite escrever palavras regulares, pseudopalavras e palavras desconhecidas. No entanto, não permite escrever palavras de ortografia irregular. Num ditado, a criança escreve conforme o que ouve, cometendo apenas erros ortográficos em palavras irregulares.
• Via lexical: Permite escrever palavras irregulares, mas não permite escrever palavras desconhecidas ou pseudopalavras. Num ditado, a criança escreve palavras irregulares corretamente, mas não consegue escrever palavras desconhecidas.

Erros Comuns na Aprendizagem

Representação Social

O conceito de representação social refere-se a uma imitação mental. É através da representação que somos capazes de evocar uma pessoa, uma ideia, um objeto ou uma situação na sua ausência.

Principais Funções da Representação Social

Entre várias funções das representações sociais, destacam-se quatro:

• Função de Saber:

  As representações sociais dão uma explicação e um sentido à realidade, ou seja, servem para os indivíduos explicarem, compreenderem e desenvolverem ações concretas sobre o real.

• Função de Orientação:

  A sua função de explicação reflete ao nível da ação, são um guia dos comportamentos, ou seja, estabelecem práticas na medida em que antecedem o desenvolvimento da ação.