Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Áreas do Córtex e Funções Cognitivas

• Área primária de projeção sensitiva auditiva (41, 42): Responsável pela audição.
• Área de associação sensitiva auditiva (22): Responsável pela identificação dos sons.
• Área pré-frontal: Relacionada à escolha de estratégias comportamentais e manutenção da sequência de pensamento. Classificação funcional: área de associação terciária.
• Área de projeção ou primária sensitiva somestésica: Responsável pela percepção tátil (sentir objetos ou estímulos).
• Área somestésica de associação secundária: Reconhecimento do que foi sentido pelo tato.
• Área temporoparietal: Responsável pela percepção espacial e formação de um esquema corporal (reconhecimento das partes do corpo). Classificação

Conceitos Fundamentais de Psicologia Social

• Conceito de grupo social: Conjunto de pessoas que convivem, interagem e partilham objetivos, valores e regras.
• Distinção entre grupo primário e secundário: O grupo primário é pequeno e íntimo (ex: família, amigos). O secundário é maior e mais formal (ex: escola, trabalho).
• Distinção entre grupo formal e informal: O grupo formal tem regras e objetivos definidos (ex: empresa). O informal é espontâneo e baseado em afinidades (ex: amigos).
• Conceito de líder: Pessoa que orienta, motiva e influencia o grupo para atingir objetivos.
• Conceito de influência social: Processo pelo qual as pessoas mudam atitudes ou comportamentos devido à interação com outros.
• Características que favorecem a liderança:

Teoria dos Traços

“A liderança é a capacidade de influenciar as pessoas a fazerem o que devem.” – Chiavenato, 2010, p. 307.

Para Galton, “a transmissão das características não se limitava apenas aos aspectos físicos, mas também a habilidades e talentos intelectuais”. Ele afirmava que os traços de grandes líderes eram herdados geneticamente, ou seja, as pessoas já nascem líderes porque possuem uma combinação especial de traços de personalidade. Portanto, não seria possível “criar” novos líderes por meio do uso de técnicas de desenvolvimento pessoal. Galton acreditava que a inteligência era uma característica familiar e, por isso, procurava-a em filhos de pessoas que ocupavam posições de liderança na sociedade... Continue a ler "Liderança: Teorias, Estilos e Construção de Equipes de Alto Desempenho" »

1. Conceito de Identidade (pág. 9)

Identidade é o conjunto de características, valores, crenças e experiências que tornam uma pessoa única e permitem que ela se reconheça como um “eu” distinto dos outros.

2. Conceito de Autoimagem (pág. 9)

Autoimagem é a forma como uma pessoa se vê, ou seja, a percepção que tem sobre suas próprias características físicas, emocionais e comportamentais.

3. Conceito de Autoconceito (pág. 11)

Autoconceito é a soma de todas as ideias, percepções e sentimentos que a pessoa tem sobre si mesma — é o que acredita ser, englobando autoimagem e autoestima.

4. Influência dos Outros na Identidade Pessoal (pág. 14)

As interações sociais moldam nossa identidade. A opinião, aceitação ou rejeição... Continue a ler "Conceitos Fundamentais de Identidade e Cognição Social" »

01 - Analise as seguintes afirmações e assinale as que são verdadeiras e as que são falsas. ( ) A fase que compreende os dois primeiros anos de vida é a que apresenta o ritmo... A) V,V,F,F,V

2) A criança, ao longo de seu desenvolvimento, pode apresentar alguns problemas de ordem biológica ou advinda do próprio meio... Relacione as colunas sobre os transtornos mencionados e suas características... A) B,C,C,A,A,B,A,C,A,B

3) - Sobre o desenvolvimento da linguagem na criança, assinale a alternativa CORRETA. B) A fala pré-linguística ou pré-verbal antecede a fala linguística, e significa o uso de sons pela criança, como o balbucio, choro e a imitação de sons.

4) Assinale a alternativa CORRETA sobre as principais características do... Continue a ler "Psicologia: Perguntas e Respostas Essenciais" »

O que é Sociologia?

- Objeto de estudo: da interação social entre duas pessoas aos processos sociais globais

- Análise/ imaginação sociológica

- Estudo das sociedades humanas, sistemas sociais modernos, industrializados

- Estudo da vida social: forma como as nossas vidas refletem as nossas experiências sociais, influência de fatores de ordem social

Para que serve?

- Compreender uma situação social

- Consciência da diversidade cultural

- Análise das consequências políticas

Perspectivas Teóricas:

- Estruturo-funcionalismo

- Marxismo

- Interacionismo simbólico

Escola na Sociologia:

- Instrumento de integração social

- Instrumento de dominação e controlo social

- Sociologia dos atores

Contextos Educativos

- Formais:

- Estabelecimento de ensino/... Continue a ler "Sociologia: Compreendendo a Interação Social e as Sociedades Humanas" »

Introdução ao diário de campo

Kátia Regina Frizzo destaca a importância do diário de campo como ferramenta metodológica e epistemológica na psicologia comunitária. Ele funciona como um instrumento de registro que permite ao pesquisador acompanhar as dinâmicas do campo, refletir sobre as experiências vividas e construir conhecimento a partir do contato direto com a comunidade.

Campo epistemológico e metodológico

A psicologia comunitária insere-se em um campo epistemológico crítico e transformador, alinhado às abordagens qualitativas nas Ciências Humanas. O método é construído de forma participativa, com valorização das experiências, vozes e saberes das comunidades. A observação participante e o diário de campo são técnicas... Continue a ler "Psicologia Comunitária: Guia prático do Diário de Campo" »

Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento processa-se em quatro estádios. Estes estádios correspondem a diferentes formas de ver, compreender e agir:

• 1º Estádio: Sensoriomotor (0-2 anos): Baseado nas sensações e nos movimentos. O mundo que existe para o bebê é apenas aquele que ele vê, ouve ou sente e sobre o qual age. Antes dos 8 meses, é como se o mundo não fosse constituído por objetos, mas sim por uma sucessão de imagens; a partir dos 8 meses, a criança adquire a noção de permanência do objeto. No final deste estádio, surge a capacidade de representação mental e de simbolização.
• Estádio Pré-operatório (2-7 anos): Surge a função simbólica (capacidade de representação mental e simbolização) e o egocentrismo intelectual,

“Se você se relacionar bem com as pessoas, elas se relacionarão bem com você”

— John Maxwell

Administrar uma empresa, atualmente, requer muito mais do que o exercício das funções básicas de gerência, como planejar, organizar e controlar. As ameaças às organizações, vindas dos clientes, da concorrência e em decorrência das mudanças no contexto socioeconômico, requerem habilidades humanas em alto grau de refinamento. A compreensão do comportamento individual e dos grupos em situação de trabalho constitui o campo de estudo do Comportamento Organizacional.

De modo particular, o Comportamento Organizacional investiga questões relacionadas com liderança e poder, estruturas e processos de grupo, aprendizagem, percepção, atitude,... Continue a ler "Comportamento Organizacional: Pilares para a Gestão Moderna" »