Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Liderança e Poder

Liderança e Poder: De modo geral, a liderança é uma forma de exercer o poder pessoal. Um líder é aquele que influencia os outros, e liderados são aqueles que sofrem a influência do líder. Poder significa a capacidade que cada um tem de agir no mundo. O poder é sempre relacional e, portanto, variável. O poder em uma organização é a capacidade de afetar e controlar as decisões e ações das outras pessoas.

Tipos de Poder

• Poder coercitivo: Baseado no medo e punição.
• Poder de recompensa: Apoiado no incentivo.
• Poder legitimado: Decorrente do cargo.
• Poder de competência: Exercido em função do conhecimento e experiência.
• Poder de referência: Baseado no carisma.
• Poder persuasivo: Baseado na capacidade argumentativa de

As aquisições sucessivamente obtidas obrigaram a profundas alterações na maneira de ser, sentir e pensar, conduzindo ao desmantelamento de conceitos tradicionais fundamentais, quebrando e demolindo as estruturas do pensamento científico e cultural tradicionais, constituindo uma autêntica "revolução cultural".

Qualidade de Vida no Trabalho (QVT)

Impacto na Saúde e Produtividade

Os transtornos mentais leves já atingem em torno de 30% dos trabalhadores, enquanto os transtornos mentais graves acometem, aproximadamente, de 5 a 10% dos mesmos. O mercado atual, cada vez mais competitivo e exigente, é movido pela velocidade das informações, gerada por um mundo globalizado e pelos avanços tecnológicos.

Práticas inadequadas no ambiente de trabalho geram impacto negativo na saúde física e emocional dos colaboradores e na saúde financeira da empresa.

Conceito de Qualidade de Vida no Trabalho

Para Ramos (1995), qualidade de vida pode ser entendida como um conjunto harmonioso e equilibrado de realizações em todos os níveis, como: saúde, trabalho, lazer,... Continue a ler "Qualidade de Vida no Trabalho (QVT): Fatores, Estratégias e Impacto" »

1. Conceitos de Vinculação e Figura de Vinculação

A vinculação é uma necessidade de criar e manter relações de proximidade e afetividade com os outros, de o bebé se apegar a outros seres humanos para assegurar proteção e segurança. Esta teoria foi criada em 1958 (no contexto da Segunda Guerra Mundial) por John Bowlby. Segundo ele, é uma necessidade primária, básica para a sobrevivência do indivíduo.

Bowlby gerou alguma controvérsia nas suas conceções, uma vez que centrou a mãe como a mais importante figura de vinculação. No entanto, a figura da mãe pode ser substituída por agentes de maternagem, como as mães de substituição, os pais ou outros familiares. Estes têm capacidade de estabelecer também uma vinculação... Continue a ler "Psicologia Social: Vinculação, Cognição e Influência" »

Satisfação no Trabalho:

Moral

É um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano. Durkheim explicava a Moral como a “ciência dos costumes”, sendo algo anterior à própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. A Moral sempre existiu, pois todo ser humano possui a consciência moral que o leva a distinguir o bem do mal no contexto em que vive. Surgiu realmente quando o homem passou a fazer parte de agrupamentos, isto é, nas sociedades primitivas, nas primeiras tribos.

Deontologia

É o tratado do dever ou o conjunto de deveres, princípios e normas adotadas por um determinado grupo profissional. A deontologia é uma disciplina da ética especial adaptada... Continue a ler "Moral, Deontologia, Bioética e Ética Profissional" »

1. A Mente: Cognição, Emoção e Conação

De acordo com a perspetiva atual da psicologia, a mente consiste num conjunto integrado de processos cognitivos, emocionais e conativos. Em tempos passados, dizia-se que a mente se restringia unicamente a funções cognitivas. A emoção e o desejo eram considerados elementos "poluentes" nas tarefas cognitivas. Sendo considerada como a parte mais digna do ser humano, a mente opunha-se ao corpo, à sensualidade, à emoção e aos afetos, considerados obstáculos inquietantes.

À medida que nos aproximamos do século XX, a afetividade e a subjetividade afirmaram-se como categorias importantes na aquisição de conhecimentos. A mente passa a ser perspetivada como um sistema de interações organizadas... Continue a ler "Aprendizagem: Modelos e Processos" »

A Velhice e o Envelhecimento: Uma Perspectiva Abrangente

Para compreender a fase da velhice, é indispensável entender todos os processos que envolvem o envelhecimento sob um olhar diferente e especializado. Isso abrange aspectos físicos, biológicos, culturais e sociais em que vivemos. É crucial considerar que se trata de uma fase permeada por muitas mudanças e forte carga emocional, um período de balanço. O indivíduo precisa lidar com questões inéditas, como a transição do fim de sua carreira para o início da aposentadoria, que altera todo o ciclo de uma vida formal de trabalho para a desocupação e o ócio. Em uma sociedade capitalista, isso é bastante difícil, pois a pessoa é valorizada pelo que faz e produz. Além disso,... Continue a ler "Envelhecimento e Aposentadoria: Desafios e Oportunidades" »

Emergência da Abordagem Cognitivo-Comportamental (TCC):

1. Final da década de 1960: a abordagem comportamental (k) começou a ser considerada insuficiente para compreender a complexidade do comportamento humano.
2. Descontentamento crescente face ao reducionismo da relação Estímulo-Resposta (E-R), preconizada pelos modelos comportamentais, e a rejeição do modelo psicodinâmico da personalidade e da terapia.
3. As intervenções comportamentais revelavam-se ineficazes com alguma casuística.
4. No âmbito da Psicologia Cognitiva, foram desenvolvidos, investigados e estabelecidos diversos conceitos mediacionais.
5. Diversos teóricos e terapeutas começaram a adotar e assumir uma orientação cognitivo-comportamental.
6. Evidência empírica mostra que as intervenções

1. Mapeamento de Competências Técnicas

O alcance de melhores desempenhos pelas organizações depende de um adequado mapeamento de competências, que envolve as dimensões técnicas e de suporte. Na realização do mapeamento de competências, uma competência técnica pode ser exemplificada por:

• a) adaptação e flexibilidade
• b) capacidade empreendedora
• c) criatividade e inovação
• d) domínio de planilhas
• e) visão sistêmica

2. Gestão por Competências e Desempenho Organizacional

No que se refere à gestão por competências, tendência na gestão de pessoas em diversas organizações do setor privado e público, bem como às demais tendências relacionadas à administração de recursos humanos, julgue o item a seguir:

A gestão por competências... Continue a ler "Questões Essenciais sobre Gestão por Competências" »