Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Um esquema de reforçamento é uma regra para determinar quais respostas reforçar em programações intencionais (experimentais) ou naturais (cotidianas). Segundo B. F. Skinner, os esquemas podem ser sintetizados em duas programações básicas: os esquemas de razão e os esquemas de intervalo. Explique cada uma dessas duas "famílias de programação".

Esquemas de Razão

Reforçam o sujeito para dar um número específico de respostas. No esquema de razão fixa (FR), o número de respostas requerido é sempre o mesmo. Quando observamos animais em um esquema FR na câmara operante, o padrão de desempenho visto no registro cumulativo depende da dimensão da razão. No esquema de razão variável (VR), o valor do esquema especifica um número... Continue a ler "Esquemas de Reforçamento: Razão e Intervalo" »

• Design Não Experimental: Impossibilidade de manipular a variável independente para influenciar a variável dependente, seja por eventos passados ou pela impossibilidade de alterar certos acontecimentos.
• Tipos de Design Não Experimental:
• Transversal: Coleta de informações sobre um problema em um único momento, com diferentes grupos de casos.
• Longitudinal: Coleta de informações sobre um problema ao longo do tempo, com os mesmos casos em momentos diferentes.
• Design Experimental: Manipulação da variável independente para gerar mudanças na variável dependente, em uma situação controlada.
• Tipos de Design Experimental:
• Pesquisa de Campo: Realizada no ambiente real ou natural onde o fenômeno ocorre.
• Pesquisa de Laboratório: Realizada em situações

Quando à sua Natureza:

• Pesquisa Básica (ou Fundamental): Gera conhecimentos novos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.
• Pesquisa Aplicada (ou Técnica): Gera conhecimentos para aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais (práticos).

Quanto à Forma de Abordagem do Problema:

• Pesquisa Quantitativa: Considera que tudo pode ser quantificável, implicando em mapear (traduzir) opiniões e informações em números para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas, como: percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.

Inconsciente

O inconsciente é uma parte do aparelho psíquico, descrito na primeira tópica de Freud. Contém desejos, instintos e memórias que foram negados ao acesso à consciência. Seus conteúdos são representações das pulsões. É um dos três sistemas descritos por Freud na segunda tópica. É o polo pulsional da personalidade; seus conteúdos são inconscientes. A atividade é orientada pelo princípio do prazer e pelos processos primários.

Local (Fixação)

A fixação faz com que a libido se ligue fortemente a objetos ou fases de desenvolvimento. Há duas condições para a fixação, segundo Freud: fatores históricos e fatores constitucionais.

Libido

Energia biológica que motiva uma resposta. Em latim, significa desejo. Freud... Continue a ler "Conceitos Fundamentais da Psicanálise Freudiana" »

**Experiência de Hawthorne: O Impacto do Fator Humano na Produtividade**

**Contexto**

A Western Electric, localizada em Chicago, fabricava equipamentos telefônicos e valorizava o bem-estar de seus funcionários.

**Objetivos e Conclusões**

A experiência, coordenada por Elton Mayo de 1927 a 1932, visava avaliar a correlação entre iluminação e eficiência. No entanto, os pesquisadores descobriram que os resultados eram influenciados por fatores psicológicos.

**Fases da Experiência**

**1ª Fase**

• Comparação de grupos com intensidade de luz variável e constante.
• Comprovação da preponderância do fator psicológico sobre o fisiológico.

**2ª Fase**

• Efeitos da mudança de local de trabalho.
• Aumento da produção com a introdução de intervalos.

Ideologia

Por definição geral, ideologia é o conjunto de ideias, pensamentos, doutrinas e visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas, e que conduz os homens à ação.

A ideologia é um fenômeno complexo que privilegia a aparência das coisas. Ela encobre ou dificulta o conhecimento da realidade social, não nos deixando vê-la como é.

Karl Marx costumava dizer que a ideologia era um “instrumento de dominação que age através do convencimento (e não da força), de forma prescritiva, alienando a consciência humana e mascarando a realidade”.

Cultura de Massa

Chama-se cultura de massa toda cultura produzida para as massas — a despeito de heterogeneidade social,... Continue a ler "Ideologia e Cultura de Massa: Conceitos e Impactos" »

ITEM 8: A Linguagem e a Arte.

1. O Signo e seus Componentes.

Signo é tudo aquilo que colocamos no lugar de algo para representar e comunicar. Isso inclui todos os sinais que os humanos usam, tanto na linguagem quanto na arte, matemática, etc. Em signos linguísticos, podem ser diferenciados:

• Um significante: o "notável", sejam os sons (fonemas), gráficos (letras), ou o arquivo do signo.
• Significado: o que o signo representa. Este significado pode ser um objeto (referente) ou um "conceito mental".

2. Sintaxe, Semântica e Pragmática: O que Estudar?

• A sintaxe observa combinações de significantes.
• A semântica foca no estudo do significado dos signos linguísticos.
• A pragmática se preocupa com o uso da linguagem em termos da relação estabelecida

Com que sentido os psicólogos empregam a palavra motivo?
- Os psicólogos adotaram a palavra motivo para designar tanto as forças sociais como as fisiológicas que levam os seres humanos a agir. A palavra motivo é usada quando nos referimos ao comportamento humano. As forças que levam os animais a agirem são denominadas impulsos ou instintos.

Quais os 4 desejos fundamentais apresentados pelos adultos, segundo Tomas?
- Desejo de segurança, correspondência ou resposta, desejo de reconhecimento, desejo de prestígio ou aprovação social, desejo de novas experiências.

Cite os nossos motivos, observando a ordem em que aparecem na teoria de Abraham Maslow.
- Primeiro temos os motivos fisiológicos, como a fome; depois, os motivos de segurança,... Continue a ler "Entendendo os Motivos e Desejos Humanos na Psicologia" »

Agorafobia: Compreendendo o Medo e a Ansiedade

A agorafobia é caracterizada por medo ou ansiedade intensos desencadeados pela exposição real ou prevista a uma ampla gama de situações.

Critérios de Diagnóstico (DSM-5)

A. Medo ou ansiedade acentuados acerca de duas (ou mais) das cinco situações seguintes:

• Uso de transporte público (ex: automóveis, autocarros, comboios, navios, aviões).
• Permanência em espaços abertos (ex: áreas de estacionamento, mercados, pontes).
• Permanência em locais fechados (ex: lojas, teatros, cinemas).
• Permanência em fila ou em meio a uma multidão.
• Sair de casa sozinho.

B. O indivíduo teme ou evita essas situações devido a pensamentos de que pode ser difícil escapar ou de que o auxílio pode não estar disponível... Continue a ler "Agorafobia: Causas, Sintomas e Diagnóstico" »