Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Watson argumentava que os psicólogos não deveriam estudar os processos mentais, nem conscientes nem inconscientes, pois, para ele, a psicologia só podia ser o estudo do que é observável e verificável. Watson propôs que a psicologia estudasse o **comportamento** (*behaviour*), o conjunto de respostas observáveis a estímulos igualmente observáveis provenientes do meio em que um organismo se insere.

Na perspetiva behaviorista, a tarefa da psicologia seria a de prever, dado certo estímulo, a reação de um organismo e, perante determinada resposta, identificar o estímulo (ou estímulos) que a desencadearam. O comportamento é o conjunto de respostas (R) de um indivíduo a um estímulo (E) ou a um conjunto de estímulos (S), totalmente

1. Definição de Aprendizagem

Aprendizagem é uma modificação relativamente estável do comportamento ou do conhecimento que resulta do exercício, experiência, treino ou estudo. É um processo que, envolvendo processos cognitivos, motivacionais e emocionais, se manifesta em comportamentos. Contudo, há um conjunto de comportamentos que fazem parte da nossa matriz genética e que se atualizam eficazmente sem exigirem aprendizagem. No ser humano, a aprendizagem é a base que o distingue dos outros animais, sendo um processo cognitivo fundamental no processo de adaptação ao meio.

Processos de Aprendizagem

Aprendizagens não simbólicas (aprendizagem não associativa e associativa)

Aprendizagens simbólicas (envolvem a maneira como interpretamos... Continue a ler "Processos de Aprendizagem: Uma Visão Geral" »

Novos Paradigmas

Antigamente: pulsão-repressão -> objetal-fantasmático -> vincular-dialético

Atualmente: déficits-vazios / patologia do vazio

Campo Analítico

Série de elementos e fenômenos psíquicos (setting, resistência e contrarresistência, transferência e contratransferência, comunicação, interpretação, actings, identificações, insight, elaboração e cura).

Setting

Criação de um novo espaço, singular, raro e único, em que o paciente vai reexperimentar, com o seu analista, velhas experiências emocionais que na época foram mal resolvidas.

Resistência

Constituem-se em uma excelente amostragem de como o paciente construiu o seu mundo interior e de como ele age no mundo exterior.

Transferência

Repetição de necessidades,... Continue a ler "Psicanálise: Conceitos e Futuro" »

A Anorexia Nervosa é uma doença complexa e fascinante, descrita há muitos anos e que desde sempre tem suscitado o interesse dos investigadores e a inquietação das famílias onde se manifesta. Baseia-se atualmente em critérios bem definidos, tais como surgem na classificação americana das doenças mentais (DSM-IV, 1994).

Critérios Diagnósticos (DSM-IV)

1. Recusa em manter o peso corporal igual ou acima do normal para a idade e para a altura, o que deve ser entendido como perda de 15% de peso em relação ao esperado ou fracasso no ganho ponderal justificado para o período de crescimento.
2. Medo intenso de aumentar de peso ou ficar gordo/a, mesmo quando muito emagrecido/a.
3. Perturbação na apreciação do peso e forma corporais, indevida influência

A Importância do Relacionamento Interpessoal no Ambiente de Trabalho

O relacionamento interpessoal é uma conexão feita por duas pessoas ou mais, dentro de um mesmo círculo. Ele se refere à forma como nos relacionamos com os outros e à qualidade dessas relações. No ambiente profissional, refere-se à forma como nos relacionamos com os colegas de trabalho.

Manter bons relacionamentos profissionais é imprescindível para o sucesso em qualquer carreira, contribuindo tanto para uma rede de contatos qualitativa quanto para um clima positivo dentro da equipe. As relações interpessoais no trabalho precisam de empatia para tornar o dia a dia muito mais suave, harmonioso e produtivo.

Habilidades Essenciais para Relacionamentos Profissionais

Empatia

É... Continue a ler "Habilidades Essenciais para Relacionamentos Profissionais" »

Esquizofrenia:
Cisão entre real e fantasia; Alucinações e delírios; Transtornos de pensamento e fala; Perturbação das emoções. (Sintomas positivos e negativos) (Paranoide, hebefrênico, catatônico, residual, simples)

Depressão Maior:
Humor deprimido na maior parte do dia; perda de interesse ou prazer; insônia ou hipersonia; inutilidade e culpa excessiva; pensamento e concentração diminuídas; (melancólico, catatônico, atípica, pós-parto)

TAB1:
Predomínio de episódios de euforia (mania) mas com episódios de depressão.

TAB2:
Predomínio de episódios de depressão mas acompanha episódios de hipomania.

Quadro de Mania

Humor expansivo ou eufórico; aumento da energia em atividades prazerosas; inquietação; pensamento rápido e/ou... Continue a ler "Guia Completo dos Transtornos Mentais: Sintomas, Tipos e Características" »

Cultura — definição (E. B. Tylor)

Definição de E. B. Tylor: "Cultura é um todo complexo que inclui os conhecimentos, as crenças, a arte, a moral, as leis, os costumes e todas as outras disposições e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro de uma sociedade."

Características da cultura

• A cultura é um modo de adaptação que ultrapassa a biologia. Permite que o indivíduo se adapte a novas situações de modo mais eficaz e versátil do que a adaptação orgânica.
• A cultura é um conjunto de respostas para melhor satisfazer as necessidades e os desejos humanos.
• A cultura é informação: um conjunto de conhecimentos teóricos e práticos que se aprende e transmite aos contemporâneos e aos vindouros.
• A cultura é o resultado dos modos

Estádios de Desenvolvimento: Características e Princípios

Os estádios de desenvolvimento devem apresentar as seguintes características:

1. Ordem de sucessão constante: As aquisições ocorrem sempre na mesma ordem.
2. Caráter integrador: As estruturas construídas num estádio integram-se nas do estádio seguinte.
3. Estrutura de conjunto: Não é uma mera justaposição de partes distintas, mas uma estrutura organizada.
4. Momento inicial e final: Cada estádio tem um período de preparação e um de conclusão.
5. Processo de formação e equilíbrio: A sucessão dos estádios envolve um processo de formação e formas de equilíbrio.

Métodos de Estudo do Desenvolvimento Humano

Método Longitudinal

O método longitudinal consiste na observação dos mesmos... Continue a ler "Desenvolvimento Humano: Métodos e Formação da Identidade" »

Comportamento Organizacional

É um campo de estudo que investiga os impactos que os indivíduos, grupos e estruturas têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o propósito de aplicar esse conhecimento em prol do aprimoramento de uma organização.

Três Níveis de Análise do Comportamento

• Indivíduo
• Grupo
• Organização

Áreas de Estudo do Comportamento Organizacional

• Motivação
• Conflitos
• Comportamento e poder de liderança
• Aprendizado
• Estresse no trabalho
• Planejamento do trabalho
• Desenvolvimento de atitudes e percepção

Comportamento Organizacional e Vantagem Competitiva

Assuntos Críticos

• Trabalhar com pessoas de diferentes culturas
• Administração e diversidade da força de trabalho
• Aumento da qualidade e da produtividade

Teoria Comportamental

Ênfase... Continue a ler "Comportamento Organizacional: Conceitos Essenciais e Aplicações" »

Caracterização dos Processos Emocionais

As emoções estão relacionadas com o tempo. (Não se pode falar de um desgosto que dure 1 minuto, nem de uma surpresa que dure 2 dias.)

As emoções variam de intensidade. (Certas emoções vividas com forte intensidade têm um grande efeito na nossa vida mental.)

As emoções refletem-se em alterações corporais (gestos, expressões faciais, mímica, etc.)

As emoções têm causas e objetos a que se dirigem. Surgem a propósito de um acontecimento, de uma pessoa, recordação, etc.

As emoções caracterizam-se pela sua versatilidade, aparecendo e desaparecendo com rapidez.

As emoções caracterizam-se pela sua polaridade: são positivas ou negativas. A intensidade positiva ou negativa da emoção varia... Continue a ler "Processos Emocionais e Cognitivos" »