Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

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Teoria Centrada no Cliente de Carl Rogers

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Campo da Experiência: O campo da experiência (ou fenomenológico) contém tudo o que se passa no organismo em qualquer momento e que está potencialmente disponível na consciência. Inclui eventos, percepções, sensações, etc., dos quais a pessoa não toma consciência, mas poderia tomar se focalizasse a atenção nesses estímulos. É um mundo privativo e pessoal que pode ou não corresponder à realidade objetiva.

Self: O self é a visão que uma pessoa tem de si própria, baseada em experiências passadas, estimulações presentes e expectativas futuras. É uma estrutura móvel e variável. É uma gestalt organizada e consiste num processo constante de formar-se e reformar-se à medida que as situações mudam. O self fundamenta a teoria... Continue a ler "Teoria Centrada no Cliente de Carl Rogers" »

Antropologia, Sociologia e as Dimensões da Cultura

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Antropologia

Antropologia deriva do grego antropos ("homem") e logos ("razão, pensamento, discurso, estudo").

Campo de Investigação da Antropologia

Sendo a ciência da humanidade e da cultura, a Antropologia possui um campo de investigação extremamente vasto, abrangendo:

  • No espaço: toda a Terra habitada;
  • No tempo: pelo menos dois milhões de anos;
  • Todas as populações socialmente organizadas.

Importância do Estudo da Cultura

O estudo da cultura abrange aspetos físicos, a relação do ser humano com a natureza e a sua especificidade cultural.

Dimensões do Conceito de Cultura

Para o saber antropológico, o conceito de cultura abarca diversas dimensões, como:

  • Costumes e rituais;
  • Histórias peculiares;
  • Linguagem;
  • Crenças;
  • Leis;
  • Relações de parentesco.
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Fundamentos do Comportamento: Respondente e Operante

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Comportamento
É a relação entre o ambiente (Estímulo - S) e o organismo (Resposta - R).
Resposta
É uma reação do organismo, podendo ser manifesta (observável por mais de uma pessoa) ou encoberta (percebida apenas pelo próprio organismo, ex: o pensamento).
Estímulo
É aquilo que afeta o organismo. Pode ser:
  • Físico: Tudo o que compõe o espaço, objetos materiais.
  • Social: Toda influência não presente que afeta o organismo.
  • Público: Estímulo acessível a mais de uma pessoa.
  • Privado: Estímulo percebido apenas pelo próprio organismo.
Ambiente
Tudo o que pode afetar o organismo.
Filogenética
Refere-se a comportamentos inatos e à história do aparato biológico da espécie.
Ontogenética
É a história individual do organismo, que o diferencia
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Teoria das Contingências e Estilos de Liderança

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Teoria das Contingências

O estilo de liderança que funciona em uma determinada situação pode não funcionar em outra. O foco da teoria é o líder, mas a ênfase nos liderados, no que se refere à eficácia da liderança, reflete a realidade de que são eles que aceitam, ou não, um líder. Independentemente do que o líder fizer, a eficácia dependerá dos liderados.

O termo proatividade refere-se à habilidade e à disposição demonstradas pelas pessoas para a realização de uma determinada tarefa.

Estilos de Liderança

  1. Direção (Alto em direção e baixo em apoio): Baixa competência e comprometimento alto das pessoas. Preocupação com informações e pessoais.
  2. Treinamento (Alto em direção e alto em apoio): Alguma competência e comprometimento
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Competição e Cooperação na Educação Infantil: Qual o Equilíbrio?

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O mundo em que vivemos hoje é muito competitivo, com foco em vencer, ser o primeiro e obter os melhores resultados. Isso é bom para as crianças? Devemos ajudá-las a superar essa mentalidade?

Quando se fala em uma educação não competitiva, muitos pais e professores argumentam que um mundo desafiador, com menos oportunidades para competir, não prepara as crianças para a vida. Mas devemos nos perguntar: que tipo de vida queremos para nossos filhos? Desejamos uma sociedade individualista, onde a concorrência prevalece, ou uma sociedade onde a cooperação é mais valorizada?

Este é um tema de grande interesse e preocupação quando pensamos em como educar nossos filhos.

Atitudes e valores são desenvolvidos a partir da experiência afetiva... Continue a ler "Competição e Cooperação na Educação Infantil: Qual o Equilíbrio?" »

Atenção e Memória: Conceitos e Funções

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1.4.2 A ATENÇÃO:
A atenção é a capacidade que nos permite dar foco à conscientização sobre as coisas que precisamos em todos os momentos.
1. O incentivo, a intensidade e prever a sua ocorrência serão os fatores que tornam um estímulo mais ou menos capaz de captar a atenção da pessoa.
"Quanto maior a intensidade de um estímulo, maior a atenção da pessoa."
"O inesperado é um estímulo maior que irá capturar a atenção."
2. A vontade da pessoa também influencia a atenção aos estímulos, tanto no que diz respeito à integridade física e psicológica.
"As circunstâncias, tais como fadiga, sono e fome, afetam negativamente a capacidade de atenção do indivíduo."
"O humor, cansaço mental, interesse, etc., também... Continue a ler "Atenção e Memória: Conceitos e Funções" »

Desenvolvimento Infantil: Emoções e Apego

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Ansiedade de Separação

Definição: A ansiedade de separação, que surge entre 8 e 14 meses, caracteriza-se pelo aumento da raiva e outras emoções (com maior velocidade, intensidade e persistência) quando a criança é separada de seu cuidador. Essa ansiedade, desencadeada pela separação das figuras parentais ou cuidador, é uma forma de reação fóbica, classificada como transtorno de ansiedade de separação, envolvendo emoções como medo, insegurança e apreensão.

O Significado do "Eu"

A autoconsciência envolve o reconhecimento dos próprios humores, recursos e intuições. Inclui a compreensão das nossas emoções e como elas nos afetam, bem como dos nossos pontos fortes e fraquezas. É conhecer-se como uma pessoa única. Aos... Continue a ler "Desenvolvimento Infantil: Emoções e Apego" »

A Sociologia: Compreensão do Mundo e Reflexões Atuais

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O Estudo da Sociologia: Compreendendo o Cotidiano

A sociologia nos ajuda a entender melhor as questões que envolvem nosso cotidiano, seja ela de caráter pessoal, grupal ou ainda, relativas à sociedade à qual pertencemos ou a todas as sociedades. O fundamento da sociologia é fornecer conceitos e outras ferramentas para analisar as questões sociais e individuais de um modo mais sistemático e consistente, indo além do senso comum. A sociologia, quando se coloca numa posição crítica, incomoda muito, porque, como outras ciências humanas, revela aspectos da sociedade que certos indivíduos ou grupos se empenham em ocultar. Os sociólogos tentam dar respostas a questões como estas:

  • Por que as pessoas agem e pensam de uma forma e não de
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Glossário de Termos Psiquiátricos Essenciais

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Demência: F00

É uma síndrome decorrente de uma doença cerebral, usualmente de natureza crônica ou progressiva, na qual há perturbação da memória, pensamento, orientação, compreensão, cálculo, capacidade de aprendizagem, linguagem e julgamento. Não existe rebaixamento de consciência. Produz declínio no funcionamento intelectual, usualmente com alguma interferência nas atividades pessoais do dia a dia, tais como limpeza, vestimenta, higiene pessoal e atividades fisiológicas.

Alucinação:

Percepção do objeto sem que ele esteja presente, em relação ao qual o paciente acredita na existência.

Pensamento Concreto:

Não ocorre distinção abstrata ou simbólica, e há dimensão concreta e imediata dos fatos. A pessoa com esse pensamento... Continue a ler "Glossário de Termos Psiquiátricos Essenciais" »

Afetividade, Emoções e Sentimentos: Guia Completo

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Afetividade: Conceito e Dimensões

O Que É Afetividade?

Afetividade: Evento emocional que acontece na mente humana e é expressa através do comportamento emocional, sentimentos e paixões.

Dimensões da Afetividade

  • Polaridade: A oposição de direções que podem ir de positivo a negativo.
  • Privacidade: Expressa a subjetividade como algo profundamente enraizado e pessoal.
  • Profundidade: Grau de importância atribuído pelo sujeito ao objeto.
  • Intencionalidade: Direção para um polo positivo ou negativo.
  • Nível: Alguns são mais baixos e outros mais altos.
  • Temporalidade: Está sujeito ao tempo, com início e fim.
  • Intensidade: Os indivíduos experimentam diferentes níveis ou força.
  • Amplitude: Processos afetivos que envolvem toda a personalidade do indivíduo.
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