Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Ciclo Familiar e o Consumidor Infantil

As crianças são, cada vez mais, consumidores ativos e influenciadores. Este fenómeno dá origem a novos mercados diferenciados:

• Mercado Primário: Focado nas necessidades básicas (alimentação, vestuário, etc.).
• Mercado de Influência: Resultante da negociação parental (telefones móveis, internet, videojogos, certas marcas de produtos/serviços; mobile parenting).
• Mercado Futuro: Relacionado com produtos de maior valor que serão adquiridos mais tarde (carros, vestuário, etc.).

Em termos de marketing, agradar às crianças gera uma comunicação indireta da marca com os adultos. Embora os filhos sejam influenciadores, os pais são os decisores da compra, sendo, por isso, necessário despertar a sua... Continue a ler "Comportamento do Consumidor: Fatores e Decisão de Compra" »

Pensamento Convergente

O pensamento convergente é a capacidade de elaborar soluções partindo de conhecimentos, experiências e raciocínios lógicos. É um pensamento orientado em direção a uma resposta que surge como a melhor, a mais correta e eficaz. É dominado pela lógica e objetividade, onde predominam as operações mentais de tipo lógico-dedutivo.

Pensamento Divergente

O pensamento divergente é a capacidade de pensar e explorar mentalmente soluções originais. Implica a exploração cognitiva de várias soluções diferentes e inovadoras para o mesmo problema. Neste tipo de pensamento, predomina a intuição sobre as operações mentais de tipo lógico-dedutivo que caracterizam o pensamento convergente.

Imaginação

Independentemente... Continue a ler "Processos Cognitivos e o Desenvolvimento Infantil" »

O Objeto de Estudo da Psicologia

O objeto de estudo da psicologia é a subjetividade, que se caracteriza como a síntese singular e individual que constituímos conforme desenvolvemos as experiências da vida social. A subjetividade é a maneira de sentir, pensar, amar, fantasiar, sonhar e agir de cada um. É o que constitui nosso modo de ser.

Senso Comum vs. Psicologia Científica

• Senso Comum: É o conhecimento acumulado em nosso cotidiano, passado de geração em geração. Embora possua grande importância prática para facilitar a vida, carece de comprovação científica e pode influenciar a formação da nossa subjetividade de forma enviesada.
• Psicologia Científica: Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos da realidade, expressos

Wundt e o Objeto de Estudo da Psicologia

Para Wilhelm Wundt, o objeto de estudo da psicologia é a mente ou a consciência. O autor foca-se no estudo de pensamentos, lembranças e emoções, sendo as sensações os seus elementos básicos. Esta abordagem fundamenta o Estruturalismo, utilizando o método introspectivo por acreditar que a psicologia deve estudar o consciente.

Método Introspectivo

O método introspectivo consiste numa análise ao nosso interior, onde o sujeito se concentra em si mesmo e analisa o seu espírito através de um ato praticado ou um sentimento.

• Procedimento: O autor provocava sensações (imagem, luz ou som), levando o paciente a analisar e descrever o que sentia através do seu consciente. Após a descrição, o cientista

• 1º "A criança é feita de cem. / A criança tem uma centena de línguas..." b) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

• 2º Como se pode conceituar os "espaços" em uma Instituição de Educação Infantil? a) Representa um local que precisa ser arejado e amplo que proporcione bem-estar à criança.

• 3º Na Educação Infantil, as tendências atuais apontam dois: a) O educar e o cuidar.

• 4º O brincar na educação infantil ocupa papel: b) V – V – F – F – V

• 5º Brincadeira é uma linguagem infantil, é uma imitação: b) Oferecer material adequado e espaço estruturado, organizando situações para que as brincadeiras ocorram de maneira diversificada.

• 6º A Constituição Federal trouxe grandes avanços para a educação e a LDB 9.394/

A Intencionalidade do Pensamento

A intenção de um pensamento existe quando esse mesmo pensamento é acerca de algo; ou seja, dizer que um estado mental tem intencionalidade significa que ele é acerca de alguma coisa. Por exemplo, quando pensamos, pensamos acerca de algo; logo, o pensamento é intencional. A ação é intencional, sendo que a intenção diz respeito ao que o ser humano se propõe a realizar e é explicitada por aquilo que cada um quer concretizar, atingir ou obter.

Tendência e Motivação

A tendência é o impulso espontâneo que orienta a conduta do indivíduo; vai do sujeito para o objeto, responde a uma necessidade interna e leva-nos a concretizar os nossos próprios objetivos. Face a uma necessidade ou desequilíbrio, há... Continue a ler "A Mente Humana: Intencionalidade, Vontade e Resolução" »

A Estrutura Psíquica e o Desenvolvimento Psicossexual

Freud considera que a compreensão do comportamento requer uma análise dos fenómenos psíquicos, isto é, um estudo da dinâmica dos acontecimentos da mente. Segundo Freud, a nossa estrutura psíquica é formada por três componentes ou instâncias de personalidade:

• ID
• EGO
• SUPEREGO

Estas três instâncias, na opinião de Freud, estabelecem entre si uma relação dinâmica, muitas vezes conflituosa, de que resulta a conduta das pessoas. O comportamento de umas pessoas compreender-se-á pela supremacia do Id, enquanto o de outras se entende pela predominância do Superego.

ID: O Princípio do Prazer

O Id é o primeiro elemento e já nasce com a criança. A energia psíquica deriva apenas de tendências... Continue a ler "Freud: Estrutura da Personalidade e Desenvolvimento Psicossexual" »

O Contexto Histórico e a Sociologia Clássica

A integração social e os problemas relativos aos laços sociais desde sempre constituíram questões centrais para a sociologia. Tanto na Europa como nos EUA, os trabalhos dos primeiros sociólogos, Spencer, Durkheim, Merton ou Park, refletiam as preocupações das sociedades industriais, procurando compreender e facilitar a passagem de uma sociedade tradicional a uma sociedade industrial, com uma complexidade crescente. Perguntava-se, na altura, como esta sociedade moderna poderia integrar e articular entre si os grupos heterogêneos de camponeses proletarizados e de migrantes, a fim de constituir um todo coerente e funcional.

A Exclusão na Sociedade Pós-Industrial

Hoje, as sociedades pós-industriais... Continue a ler "Integração e Exclusão Social: Perspetivas Sociológicas e Dimensões" »

Primeiras Vocalizações

O Balbuciar

• O balbuciar é a estrutura mais próxima da estrutura da fala.
• Apresenta dois níveis de complexidade:
  • Balbuciar reduplicado – repetição da mesma sílaba (ex: ba-ba-ba).
  • Balbuciar não reduplicado – sequência variada de sílabas (ex: ba-da-gi).
• Embora o balbuciar seja universal, verificam-se ligeiras diferenças entre os sons produzidos, em função da língua a que a criança está exposta, sugerindo a importância dos aspetos percetivos e da experiência.

Relação entre o Balbuciar e a Fala

Existem duas hipóteses principais sobre esta relação:

• Hipótese da Continuidade – O balbuciar é visto como um precursor direto da fala. A criança produz todos os sons possíveis e, posteriormente, abandona algumas

Sigilo Profissional na Área da Saúde

O sigilo profissional na área da saúde assume a prática de acordo com um código ético. O profissional deve respeitar sempre as pessoas, de acordo com os princípios éticos. Três domínios principais regem essa prática: a prática profissional, a prática ética e a prática legal.

Para ser competente, o profissional de saúde necessita de:

• Saber agir (competências técnicas);
• Querer agir (motivação, confiança e autoimagem);
• Poder agir (rede de recursos e condições de trabalho adequadas).

Direitos e Deveres

O paciente tem direito a:

• Ser informado sobre a sua situação de saúde;
• Dar ou recusar o seu consentimento antes de qualquer ato médico ou participação em investigação ou ensino clínico;