Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Concepção Genética Cognitiva da Aprendizagem (Piaget)

Epistemologia genética: a disciplina que estuda os mecanismos e processos pelos quais os estados gastam menos conhecimento para estados mais avançados do conhecimento (Piaget, 1979).

Aprendizagem e desenvolvimento cognitivo.

O nível de competência intelectual de uma pessoa em um determinado momento do seu desenvolvimento depende da natureza dos seus esquemas, o número deles e como eles se combinam e coordenam com os outros (Coll, 1985).

Piaget vê o desenvolvimento cognitivo como uma sucessão de estágios e subestágios caracterizados pela forma especial em que os esquemas estão dispostos e combinados para formar estruturas.

Os estágios devem cumprir três condições:

1. A sequência

Item 4

O que é a filosofia da mente?

A filosofia da mente trata da natureza dos estados mentais, seus efeitos e suas causas. A questão do comportamento dos estados mentais e físicos ocupa um lugar central aqui. Além de questões ontológicas sobre a natureza dos estados mentais, a filosofia da mente estuda questões epistemológicas em torno da cognoscibilidade da mente.

Diferentes significados da palavra "mente":

1. A mente é o pensamento e todas as atividades intelectuais, como Descartes apontou.
2. A mente é um conjunto desordenado de diferentes percepções do mundo exterior que está constantemente a acontecer, como Hume disse.
3. A mente é um estado de consciência, que processa a realidade do mundo exterior e tem um caráter dinâmico, como

VMB - Teste de Beery: Avaliação da Percepção Visual e Integração Motora

O VMB (Teste de Beery) avalia a percepção visual e a integração motora. Para cada item, há uma folha de informação intitulada “Critério”, que fornece o padrão de idade e os requisitos para uma nota de aprovação.

Para determinar o equivalente de idade do VMB, adicione o número de figuras corretas feitas antes de ocorrerem três erros consecutivos. O total indica o escore bruto. Exemplo: Se o estudante acerta os 10 primeiros números, erra os próximos três e, em seguida, acerta o seguinte, sua pontuação bruta total seria 10. Em seguida, consulte a tabela para encontrar o grupo etário equivalente para essa pontuação bruta.

BEVTA: Bateria de Exploração

A Herança Genética Neandertal e a Função Cerebral

Cerca de 75% da população mundial possui uma variação genética que pode ter sido herdada dos Neandertais, resultando em uma melhora da função cerebral.

Há cerca de 40 mil anos, quando estas duas espécies se encontraram novamente, ocorreram casos de hibridação que permitiram a transferência desse gene que aprimora a nossa função cerebral.

II.3. Evolução e Linguagem

Nossa capacidade de gerar competências linguísticas está localizada no cérebro. O estudo de pessoas que sofreram lesões cerebrais nos fornece as informações necessárias para localizar as áreas do cérebro envolvidas no processamento da informação linguística.

Centros de Processamento da Linguagem

Áreas do... Continue a ler "A Evolução da Linguagem e a Função Cerebral Humana" »

Pilares do Cuidado

• Coragem: A que nos permite correr riscos, baseada na autoconfiança, na experiência prática e na capacidade de acreditar nos outros.
• Esperança: Acreditar firmemente que as pessoas podem melhorar, confiando nelas e na sua tendência à autorrealização.
• Confiança: Se o cuidado for superprotetor, a confiança mútua não se desenvolve, arriscando anular as capacidades do paciente e a sua bagagem de vida.
• Humildade: O conhecimento do cuidado é partilhado entre o enfermeiro e o paciente, entre a equipa de enfermagem e até mesmo entre as ciências.
• Ser: Ter um nível de autoimagem e autoestima que permita sair de si e ir em direção ao outro.
• Independência: É preciso ter um nível de independência em relação ao doente para

As Funções Sociais da Escola

As funções sociais primárias da escola incluem:

1. A transmissão cultural e de socialização das novas gerações, principalmente em relação à cultura e à coesão social.
2. A formação da cidadania e legitimidade em relação ao Estado ou subsistema político.
3. A seleção e formação para o trabalho em relação à economia.
4. A mobilidade social em relação ao sistema de estratificação social.
5. O cuidado e custódia de crianças e jovens em relação à família.

Outras Funções

Outras funções, independentes das mencionadas acima, incluem:

• A missão de aliviar o desemprego ou ocultar o procedimento para retardar a entrada dos jovens na vida ativa.
• O papel de formar uma consciência nacional. Isto pode ser visto

O Estudo do Comportamento Humano pela Psicologia

A Psicologia estuda o comportamento humano, não isoladamente, mas sempre em situação.

O que é Comportamento?

Comportamento é qualquer ação realizada por um indivíduo.

Ele se manifesta em três áreas:

• Mental: Pensar, sonhar, ler, etc.
• Corporal: Andar, correr, mover as mãos, etc.
• Social: Falar com outra pessoa, contar uma piada, etc.

Em geral, os comportamentos se manifestam nas três áreas simultaneamente, mas uma delas é sempre mais proeminente que as outras.

O comportamento possui duas dimensões:

• Interna (não visível): O que não é mostrado.
• Externa (visível): O que é visto.

O comportamento é a expressão da personalidade. Por exemplo, os gestos de uma pessoa indicam parte de sua natureza,... Continue a ler "Comportamento Humano, Personalidade e Motivação na Psicologia" »

Desenvolvimento da Linguagem na Infância

É incrível como a criança começa a compreender frases, pronunciar palavras e quão rapidamente a linguagem, inicialmente limitada, evolui e se torna algo tão complexo. Para Piaget, a linguagem é parte do desenvolvimento global, uma capacidade semiótica e representativa. No início, a fala da criança é egocêntrica, não cooperativa, refletindo o egocentrismo intelectual da criança, mas que desaparecerá com a idade e se tornará mais cooperativa e social. Assim, por exemplo, Piaget observou que a criança falava para si mesma para entender e assimilar alguma coisa. Vygotsky, por outro lado, defendia que a linguagem tinha uma origem social e era o instrumento de transmissão de experiências... Continue a ler "Aspectos Essenciais do Desenvolvimento Infantil: Linguagem, Apego, Cognição e Moralidade" »

O que a Geografia Contribui para este Projeto Educacional?

A Geografia contribui para o desenvolvimento de competências essenciais, incluindo:

1. Reconhecimento e diferenciação da família e dos papéis sociais.
2. Reconhecimento e diferenciação do espaço vital em que a criança atua (repouso, sala de aula, etc.), compreendendo o espaço próximo que reflete as atividades humanas.
3. Reconhecimento de relações espaciais em determinadas áreas: orientação, localização, distância.
4. Reconhecimento e diferenciação dos elementos do meio ambiente: chuva, calor, dia, noite.
5. Reconhecimento de suas próprias posições em relação ao espaço cotidiano e avaliação das expressões a respeito do que tem sido observado.

Na análise de Maria Pineiro, a... Continue a ler "Desenvolvimento Espacial e Cognitivo na Educação Infantil" »

A Adolescência: Uma Fase de Transformação

A adolescência é, sem dúvida, uma das fases mais desafiadoras da educação. É um período em que o jovem começa a descobrir e a afirmar sua própria personalidade, sentindo uma forte necessidade de independência.

Essa busca por autonomia pode, por vezes, manifestar-se como rebeldia em diversos níveis. No entanto, uma educação baseada em virtudes e bom caráter pode ajudar a guiar esse espírito rebelde. É fundamental que os pais saibam como educar, mantendo a autoridade sem perder a amizade e a consideração do filho, incentivando assim uma obediência voluntária.

A Afirmação da Personalidade e a Busca por Independência

O adolescente anseia por afirmar sua personalidade e independência.... Continue a ler "Educação na Adolescência: Desafios e Estratégias para Pais" »