Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

Abuso Sexual: Definições e Conceitos Fundamentais

Conceitos Importantes

• Coerção: Uso de força física, pressão ou engano, independentemente da idade do agressor. A diferença de idade entre agressor e vítima impede a liberdade de escolha, caracterizando uma relação de poder desigual.

Definição Operacional de Abuso Sexual

Conduta Física

• Estupro: Penetração da vagina, ânus ou boca com qualquer objeto sem o consentimento da pessoa.
• Penetração Digital: Inserção de um dedo na vagina ou no ânus.
• Exposição: Mostrar os órgãos sexuais de forma inadequada.
• Coito Anal ou Vaginal.
• Carícias: Tocar ou acariciar os órgãos genitais de outrem, incluindo forçar a masturbação.
• Contato Sexual Oral-Genital.
• Exigir que a criança se envolva em

Análise Molar

A análise do comportamento de uma perspectiva molar é avaliada em escala global ou geral. A análise não especifica quem é bom ou ruim. Este comportamento pode ser classificado de acordo com as suas consequências ou seu conteúdo.

• Com base nas consequências, podem ser:
  • Adequada: se as consequências dos atos finais feitos por uma pessoa são positivos para ela e para outras pessoas.
  • Inadequada: se as consequências finais realizadas por uma pessoa são negativas para ela ou para outras pessoas.
• Com base no conteúdo, podem ser:
  • Comportamento Assertivo: são comportamentos que permitem que uma pessoa se expresse corretamente, de acordo com seus interesses e objetivos, respeitando os direitos dos outros. Esse comportamento mostra

Capítulo II - O MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO DOS SONHOS: ANÁLISE DE UM SONHO MODELO

O título que escolhi para minha obra deixa claro quais das abordagens tradicionais do problema dos sonhos estou inclinado a seguir.
E quaisquer contribuições que eu possa fazer para a solução dos problemas tratados no último capítulo só surgirão como subprodutos no decorrer da execução de minha tarefa propriamente dita.
Meu pressuposto de que os sonhos podem ser interpretados coloca-me, de imediato, em oposição à teoria dominante sobre os sonhos e, de fato, a todas as teorias dos sonhos, com a única exceção da de Scherner [em [1]];
pois “interpretar” um sonho implica atribuir a ele um “sentido” — isto é, substituí-lo por algo que... Continue a ler "Freud: O Método e a Distorção na Interpretação dos Sonhos" »

1. Conduta e Comportamento

O comportamento pode ser definido como a resposta de qualquer organismo vivo a um estímulo. A conduta também é a resposta de um organismo vivo a um estímulo, mas, enquanto o comportamento de resposta pode ser padronizado, a resposta individual pode variar.

2. Conduta e Homeostase

O ser humano, como outros seres da natureza, busca estabelecer uma relação equilibrada com o ambiente físico. O termo homeostase é usado para expressar este equilíbrio.

Cada corpo está em constante troca com o ambiente e tenta manter este equilíbrio com o propósito de uma melhor adaptação.

3. Língua

A linguagem pode ser definida como um sistema de símbolos pelos quais nos expressamos. Entendemos como signo qualquer fato que revela... Continue a ler "Comportamento Humano: Conduta, Homeostase e Linguagem" »

Teoria Clássica da Administração: O surgimento da Teoria Clássica da Administração é caracterizado pela ênfase na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente. A Teoria da Administração Científica buscava a eficiência por meio da racionalização do trabalho do operário e no somatório da eficiência individual.

Princípios Gerais da Administração de Fayol:

1. Divisão do trabalho: Consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência.
2. Autoridade e responsabilidade: Autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. Responsabilidade é uma consequência natural da autoridade. Ambas devem ser equilibradas entre si.
3. Disciplina: Depende da obediência.
4. Unidade de comando:

Não somos apenas biofisiologicamente sexuados, mas também a nossa psique, nossa organização social e toda a cultura são sexadas. Desde o nascimento, atribuímos nomes, roupas, brinquedos e atividades sexuados. Supõe-se que tenhamos um caminho, passatempos, pensamentos e desejos sensuais. Antes de a criança estar consciente de sua identidade sexual, atribuímos-lhe um papel de gênero, que afeta praticamente todos os aspectos e atividades de sua vida. Todas as sociedades e culturas atribuem atividades específicas para homens e mulheres, embora estas sejam, às vezes, muito diferentes. Estas atribuições não são geralmente baseadas em diferenças biológicas, mas, na maioria dos casos, baseiam-se em formas de funcionamento social que... Continue a ler "Identidade Sexual e a Dimensão Psicossocial do Ser" »

Dicas para encorajar o uso e a compreensão da linguagem de crianças com Síndrome de Down na sala de aula

• Coloque a criança perto do professor para facilitar o intercâmbio de comunicação visual.
• Tente falar de forma pausada e acompanhada por gestos.
• Garanta o contato visual com a criança quando ela estiver falando.
• Utilize imagens, objetos e materiais concretos sobre o que estão falando, aproveitando a força visual dessas crianças.
• Ao participar de atividades ou jogos, repita as regras várias vezes ou dê um exemplo prático.
• Quando a comunicação for direta com a criança, tente manter uma linguagem rica, mas não infantilizada.
• Se a fala da criança for ininteligível, evite dizer "não" ou "não entendo"; resolva a situação fazendo

Alimentação Saudável

Uma alimentação equilibrada e saudável nem sempre é fácil de conseguir. Deve-se sempre tomar o pequeno-almoço porque é uma refeição muito importante. É aconselhável fazer 5 refeições diariamente e variar o mais possível os alimentos dentro de cada grupo da pirâmide alimentar, comendo maior quantidade de alimentos pertencentes aos grupos de maior dimensão.

Importância do Exercício Físico

A Organização Mundial da Saúde reconhece a grande importância das atividades físicas no âmbito da promoção da saúde, que é o completo bem-estar físico, psíquico e social do indivíduo e da comunidade em que o mesmo está inserido. A promoção para a saúde, através da educação, constitui uma estratégia... Continue a ler "Vida Saudável: Alimentação, Exercício e Bem-Estar" »

Piaget: Características de cada fase

• Estádio sensório-motor (do nascimento aos 2/3 anos) - A criança desenvolve um conjunto de esquemas de ação sobre o objeto, que lhe permitem construir um conhecimento físico da realidade. Nesta etapa, desenvolve o conceito de permanência do objeto, constrói esquemas sensório-motores e é capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada vez mais complexas.
• Estádio pré-operatório (ou intuitivo) (dos 2/3 aos 6/7 anos) - A criança inicia a construção da relação causa e efeito, bem como das simbolizações. É a chamada idade dos porquês e do faz-de-conta.
• Estádio operatório-concreto (dos 6/7 aos 10/11 anos) - A criança começa a construir conceitos através de estruturas

O que é Perícia Social?

Perícia Social significa conhecimento adquirido pela experiência que resulta em saber, talento e perícia. Com isso, a perícia pode ser considerada um exame de caráter técnico especializado, realizado por um ou vários peritos.

A Perícia Social pode ser considerada um processo através do qual um especialista, no caso, o assistente social, realiza o exame de situações sociais com a finalidade de emitir um parecer sobre a mesma. Em outros termos, o parecer nada mais é que a opinião técnica sobre uma determinada situação social emitida por um assistente social ou por uma equipe de assistentes sociais.

A Perícia Social no Judiciário

A Perícia Social no Judiciário tem a finalidade de conhecer, analisar e emitir... Continue a ler "Perícia Social: Conceito, Atuação e Importância no Judiciário" »