Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

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Conceitos Fundamentais da Linguística e Semiótica

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  • A Teoria do Gerativismo

    Iniciada em 1957 por Noam Chomsky, afirma que a língua é uma capacidade mental inata que todos os seres humanos possuem. Essa capacidade é passiva de ser decomposta e não é adquirida ao longo das experiências, mas sim, já nascemos com ela, diferentemente da linguagem das abelhas (já comentada neste blog).

  • Ferdinand de Saussure

    É considerado o Pai da Linguística por realizar o talhe epistemológico e definir com precisão o objeto de estudo do linguista: a língua.

  • Teoria dos Signos

    São uma forma do homem categorizar e organizar a realidade de modo que esta lhe faça sentido. Vale dizer que os signos são unidades de sentidos que permitem aos indivíduos organizarem seus pensamentos.

  • O Valor dos Signos

    É dado por

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Ideologia, Intertextualidade e Tipos de Discurso

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Linguagem e Ideologia: Uma Relação Intrínseca

Como esses dois conceitos se relacionam? A linguagem não é uma entidade totalmente independente do contexto sociocultural.

Do mesmo modo, ela não é algo totalmente condicionado a esse contexto. A linguagem sofre, sim, influências do contexto sociocultural, mas também possui autonomia, já que, mesmo sendo comunicação social, é sempre afetada pelo “eu” individual que emite a mensagem.

A linguagem nunca está livre de alguma tendência ideológica. Fazer linguagem é exprimir pensamentos, e todos os pensamentos seguem alguma lógica ideológica (consciente ou inconsciente, proposital ou não). Moral da história: SEMPRE HÁ IDEOLOGIA NA LINGUAGEM.

Intertextualidade

Há 3 tipos principais:... Continue a ler "Ideologia, Intertextualidade e Tipos de Discurso" »

Guia Completo: Debates e Entrevistas de Emprego

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O que é o Debate?

  • O debate é um tipo de argumentação e contradiscurso conduzido por um moderador, envolvendo duas ou mais partes que, com base em opiniões divergentes e concorrentes, tentam defender seus pontos de vista e persuadir os outros sobre sua validade.
  • Na academia, o debate ocorre em mesas-redondas, congressos, conferências e seminários.
  • Recentemente, tornou-se comum a apresentação de cartazes ou intervenções em painéis.
  • Fora do ambiente acadêmico, o debate político destaca-se pela importância do papel dos espectadores.

Gêneros do Discurso Dialógico: Entrevista de Emprego

Trata-se de uma interação formal entre dois parceiros:

  • O entrevistador: encarregado de fazer perguntas para decidir sobre a adequação do candidato.
  • O
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Psicologia da Percepção e Limiares Sensoriais

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Limiares Sensoriais

Os estudos psicofísicos analisam a relação entre a natureza física do estímulo e as respostas sensoriais que ocorrem em uma pessoa. Nossa capacidade de ter diferentes limiares sensoriais envolve:

  • Limiar absoluto: a quantidade mínima de estímulo que precisamos para ter consciência de algo e também o valor máximo do estímulo que podemos obter.
  • Limiar diferencial: é a diferença na intensidade do estímulo necessário para detectar um aumento ou diminuição em relação a um estímulo prévio.

A Teoria Cognitiva

A pesquisa em psicologia cognitiva estuda como as pessoas processam a informação e como estas são representadas no mundo, além de como essas representações determinam o comportamento. O sentimento é detectar

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Relacionamentos e Adaptação de Famílias com Desenvolvimento Atípico

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Este documento aborda os relacionamentos e a adaptação de famílias com crianças cujo desenvolvimento é atípico, explorando as diferentes fases da vida e os desafios enfrentados.

A) Início: A Base Familiar

A fundação firme da família é crucial para resolver situações de crise. Se o casal está bem estabelecido, o nascimento de uma criança com deficiência pode provocar uma maior união entre eles; caso contrário, pode levar a uma ruptura.

B) A Expectativa Inicial

Os pais precisam estar preparados para as novas alterações. Eles necessitam de apoio profissional para tomar decisões informadas, seja sobre a gravidez ou outras opções.

C) O Nascimento: A Crise Inicial

O nascimento da criança com desenvolvimento atípico é uma crise... Continue a ler "Relacionamentos e Adaptação de Famílias com Desenvolvimento Atípico" »

Guia de Estudos: Didática, Metodologia e Inglês

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Didática

Objetivos da Disciplina

  • Objeto de estudo da Didática;
  • Trajetória histórica da Didática;
  • As tendências pedagógicas e as práticas educativas;
  • Elementos do processo de ensino: planejamento, relação professor-aluno;
  • Currículo e cultura escolar, estratégias didático-metodológicas;
  • Avaliação da aprendizagem;
  • O professor e sua formação;
  • Projetos.

Teoria Pedagógica

Orienta a ação educativa escolar mediante objetivos, conteúdos e tarefas da formação cultural e científica, tendo em vista exigências sociais concretas.

Ação Educativa

Realiza-se pela atividade prática do professor, de modo que as situações concretas requerem o “como” da intervenção pedagógica.

Papel da Didática

Pensar sobre como ensinar algo (e por quê?... Continue a ler "Guia de Estudos: Didática, Metodologia e Inglês" »

Análise Comparativa: Comte, Durkheim e Max Weber

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Sobre Auguste Comte

O núcleo da filosofia de Comte radica na ideia de que a sociedade só pode ser convenientemente reorganizada através de uma completa reforma intelectual do homem. Ele achava que antes da ação prática, seria necessário fornecer aos homens novos hábitos de pensar de acordo com o estado das ciências de seu tempo. Por essa razão, o sistema comteano estruturou-se em torno de três temas básicos: em primeiro lugar, uma filosofia da história com o objetivo de mostrar as razões pelas quais uma certa maneira de pensar (chamada por ele filosofia positiva ou pensamento positivo) deve imperar entre os homens. Em segundo lugar, uma fundamentação e classificação das ciências baseadas na filosofia positiva. Finalmente,... Continue a ler "Análise Comparativa: Comte, Durkheim e Max Weber" »

Formas de Interação Social e Processos de Negociação

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1. Cite quais são as diversas formas de interação social.

As interações sociais são:

  • Cooperação: onde as pessoas buscam o mesmo objetivo e juntam suas forças para conquistar.
  • Competição: as pessoas disputam entre si ou em grupos para vencer e ganhar dos outros. São disputas ocorridas em que a exclusão de uma parte implica no sucesso da outra.
  • Conflito: são pessoas ou grupos de pessoas que se atritam porque não alcançaram o objetivo por meio de diálogo, e as partes recorrem a disputas físicas, morais e judiciais, a fim de alcançar um acordo.

2. Explique as diferenças básicas entre competição e o conflito.

Competição: disputas (concorrência) entre pessoas ou grupos, em que a exclusão de uma parte implica no sucesso da outra.... Continue a ler "Formas de Interação Social e Processos de Negociação" »

H2: Negociação e Comunicação: Reuniões e Conflitos

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Questões de Negociação e Comunicação

1. O que é uma Reunião Negocial?

Uma reunião negocial é um processo de decisão coletiva. Nela, os envolvidos expõem e discutem suas ideias para chegar a uma conclusão que atenda às expectativas e objetivos de todos.

2. Etapas de uma Reunião Negocial

  • Pré-existência: Preparação
  • Existência: Debates
  • Duração: Validade
  • Conclusão: Resultados
  • Pós-existência: Acompanhamento

3. Aspectos Problemáticos em Reuniões Negociais

  • Reuniões longas
  • Agenda extensa
  • Representatividade dos participantes
  • Diálogo truncado
  • Mau planejamento
  • Líderes e negociadores inábeis
  • Falta de conclusão

4. Aspectos de Qualidade em Reuniões Negociais

  • Proposta conhecida e entendida
  • Agenda organizada
  • Convidados necessários e oportunos
  • Liderança
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Abuso Sexual: Definições, Indicadores e Impacto

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Abuso Sexual: Definições e Conceitos Fundamentais

Conceitos Importantes

  • Coerção: Uso de força física, pressão ou engano, independentemente da idade do agressor. A diferença de idade entre agressor e vítima impede a liberdade de escolha, caracterizando uma relação de poder desigual.

Definição Operacional de Abuso Sexual

Conduta Física

  • Estupro: Penetração da vagina, ânus ou boca com qualquer objeto sem o consentimento da pessoa.
  • Penetração Digital: Inserção de um dedo na vagina ou no ânus.
  • Exposição: Mostrar os órgãos sexuais de forma inadequada.
  • Coito Anal ou Vaginal.
  • Carícias: Tocar ou acariciar os órgãos genitais de outrem, incluindo forçar a masturbação.
  • Contato Sexual Oral-Genital.
  • Exigir que a criança se envolva em
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