O que é Aprendizagem?

A aprendizagem é uma mudança relativamente permanente no comportamento que reflete a aquisição de conhecimentos ou competências através da experiência, incluindo investigação, instrução, observação ou prática. Embora associada à aquisição de novos comportamentos, também pode levar à diminuição ou perda de hábitos.

Fatores que influenciam a mudança de comportamento

• Fadiga: Produz uma mudança de comportamento temporária. A aprendizagem implica algo mais estável.
• Maturação: Depende do desenvolvimento de estruturas organizacionais e do sistema nervoso.
• Estado fisiológico: O estado do corpo é uma fonte de alterações temporárias de comportamento.

Comportamentos Inatos

Animais e seres humanos possuem... Continue a ler "Guia Completo sobre Aprendizagem e Transtornos" »

Diante da grande teoria de Parsons, Merton propõe a teoria de nível médio, que se centra na análise de uma área delimitada de fenômenos sociais, favorecendo o estabelecimento de ligações adequadas entre a investigação teórica e empírica.

Teoria do Conflito

Seu principal expoente é Ralf Dahrendorf. Para ele, a sociedade terá sempre dois aspectos: o conflito e o consenso.

Os processos de conflito e de consenso estão inter-relacionados. Dahrendorf dedicou seus esforços para desenvolver uma teoria do conflito com base na análise da autoridade: a origem estrutural do conflito deve-se à atribuição de papéis sociais e às expectativas de dominação. Ou seja, a autoridade reside na posição ocupada e não nas pessoas em si. O objetivo... Continue a ler "Teorias Sociológicas e Interação Social no Trabalho Social" »

Behaviorismo e Psicanálise no Estudo da Criança

Na história da psicologia infantil, estudos pioneiros e influentes foram encontrados, destacando-se Watson e o behaviorismo, e Freud e a psicanálise. O behaviorismo enfatiza a influência do ambiente no desenvolvimento infantil, abrindo dois campos de pesquisa: a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. Introduziu o uso massivo da experimentação no estudo da infância. A psicanálise destaca a importância da infância no desenvolvimento emocional posterior, na idade adulta.

O behaviorismo tem como objetivo principal a predição e o controle do comportamento humano, baseando-se no estudo do comportamento observável e considerando o ambiente como um conjunto de "estímulo-resposta",... Continue a ler "Teorias do Desenvolvimento Infantil: Behaviorismo, Psicanálise, Etologia e Genética" »

A cultura é conceitualmente distinta da sociedade, mas existe uma relação estreita entre ambos os conceitos. Uma sociedade é um sistema de relações ao qual os indivíduos se ligam. Em todas as sociedades, os membros são organizados com base em uma estrutura de relações sociais fundamentada em uma cultura comum. Nenhuma cultura pode existir sem a sociedade, nem pode haver uma sociedade sem cultura. As variações culturais que distinguem os seres humanos estão relacionadas aos tipos de sociedades.

Os valores são ideias abstratas que orientam os seres humanos em suas interações com o mundo social. As normas são regras de comportamento que refletem os valores de uma cultura. Valores e normas atuam em conjunto dentro de seu ambiente;... Continue a ler "Estrutura Social: Cultura, Valores e Identidade" »

A Antropologia visa ao conhecimento completo do homem, o que torna suas expectativas muito mais abrangentes. Dessa forma, uma conceituação ampla a define como a ciência que estuda o homem, suas produções e seu comportamento. O seu interesse está no homem como um todo, um ser biológico e cultural, preocupando-se em repor fatos da natureza e da cultura. Tenta compreender a existência humana em todos os seus aspectos, no espaço e no tempo, partindo dos princípios da estrutura biopsíquica. Busca também a compreensão das manifestações culturais, do comportamento e da vida social.

Objeto de estudo da antropologia

Engloba as formas físicas, primitivas e atuais, do homem e suas manifestações culturais.

Objetivo da antropologia

Extremamente... Continue a ler "Antropologia: O Estudo Abrangente do Ser Humano" »

desenvolvimento humano centra-se directamente sobre a evolução da vida e do bem-estar, ou seja, uma valorização da vida.
desenvolvimento humano está ligada ao reforço de competências específicas relacionadas com toda a gama de coisas que uma pessoa pode ser e fazer na vida, na possibilidade de todas as pessoas aumentam o seu potencial humano integral e que a capacidade de dar a melhor aproveitamento em todas as áreas, seja cultural, econômico e polítiço, ou seja, em uma capacitação.
desenvolvimento humano é a liberdade de viver como quiser.
O desenvolvimento humano tem a ver com a expressão das liberdades civis e é associado com a possibilidade de que todos os indivíduos são sujeitos e beneficiários do desenvolvimento,

Defina Cooperação

Cooperação é uma operação conjunta dos membros de um grupo em um espaço compartilhado, isto é, os indivíduos cooperam produzindo, manipulando e organizando informações.

Defina Colaboração

Colaboração é uma operação onde os membros de um grupo atuam de forma conjunta a fim de prover algum recurso para o grupo ou para alguém externo a ele. A colaboração baseia-se no trabalho em equipe para alcançar objetivos comuns.

Quais os conceitos que embasam o CSCW?

A CSCW (Computer-Supported Cooperative Work) tem por conceito fundamental o trabalho colaborativo. Ele é um sistema de redes de computadores que apoia grupos de trabalho na realização de tarefas comuns, fornecendo uma interface que possibilita a realização... Continue a ler "Conceitos de CSCW e CSCL: Cooperação e Colaboração" »

Número 1 do Movimento da Escola Nova por várias razões, tais como: uma teoria científica crescente, interesse na criança e na infância, a propagação das ideias democráticas e do desenvolvimento econômico e tecnologia de processamento industrial, o desenvolvimento da pedagogia como ciência, o interesse crescente na educação como um meio de melhorar a sociedade e a extensão da educação para as meninas. Isso faz com que os valores de educação para o desenvolvimento das nações exijam diversificar os métodos e princípios. Note-se que os resultados da Primeira e Segunda Guerras Mundiais deram ao mundo a ideia de que a educação é o caminho para realizar uma pacífica convivência entre os povos. Assim, surge no final do século... Continue a ler "Escola Nova: Princípios, Ideologias e Críticas" »

ETAPAS IMPORTANTES DO DESENVOLVIMENTO

Chama-se psicologia do desenvolvimento, ou evolucionista, o estudo das mudanças no indivíduo humano desde o nascimento até a velhice.

O processo de desenvolvimento é contínuo, nunca para, e mudanças decisivas na personalidade e outros fatores psicológicos também podem ocorrer em fases como a adolescência, a idade adulta e a velhice.

• Freud estudou a evolução da sexualidade nas crianças, o que afeta sua personalidade e suas relações sociais: a criança passa do narcisismo primário para canalizar seus impulsos sexuais fora de si, primeiro para a mãe e depois para os outros. A sexualidade genital é implantada em duas fases: uma dos 4 aos 5 anos (complexo de Édipo) e a segunda após o período

Heterossexualidade

A heterossexualidade é uma orientação sexual caracterizado pela atração sexual, amor ou desejo sexual por pessoas de sexo diferente, em contraste com a homossexualidade, e é geralmente distinguido de bissexualidade.

Além de referir à orientação sexual, o termo também se refere ao comportamento sexual entre indivíduos heterossexuais do sexo diferente. Muitas espécies de animais (aqueles que têm sexo e fecundação interna), entre as quais a espécie humana se reproduzir por sexo heterossexual, ao contrário daqueles em que todos os indivíduos possuem ambos os sexos, que são hermafroditas.