Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

A atenção é uma atividade consciente que inibe interferências, dirige os sentidos, os sistemas de resposta e os esquemas de conhecimento que residem na memória. Existem quatro estágios no processo de percepção:

• Detecção: Cada sentido tem um receptor, um grupo de células sensíveis a um tipo de estímulo.
• Transdução: Parte do nosso talento natural depende da capacidade do organismo para converter um tipo de energia em outra. Os receptores convertem a energia do estímulo em mensagens nervosas.
• Transmissão: Quando esta energia é de intensidade suficiente, provoca impulsos nervosos que transmitem informações codificadas sobre as características do estímulo para diferentes partes do cérebro.
• Processamento da Informação: Nossos

Efeitos do Abuso Sexual

O abuso sexual envolve riscos significativos de danos emocionais para as vítimas. Estas reações são mais fortes quando:

• O agressor é um familiar;
• O abuso ocorre repetidamente;
• A vítima se sente culpada por não impedi-lo.

Diferenças entre meninos e meninas: os meninos tendem a se tornar infratores, enquanto as meninas tendem a apresentar mais reações de ansiedade e depressão.

Efeitos Iniciais (até dois anos após o ataque)

1. Para o infrator e/ou familiares: desconfiança, medo, hostilidade, fuga e comportamento antissocial.
2. Por si mesmo(a): sentimentos de vergonha, culpa e baixa autoestima.
3. Afetivos: ansiedade, raiva e depressão.
4. Sexualidade: excesso de curiosidade, precocidade e prostituição infantil.
5. Outros: problemas

Práticas de RH: Evolução do Século XX ao XXI

Estrutura e Modelos:

• Modelos: Funcional vs. Híbridas (Matriciais)
• Equipes: Homogênea vs. Heterogênea

Períodos Históricos

• Indústria Clássica (até 1930): Foco no operário, produtividade e recompensa.
• RH Comportamental (1930-1960): Foco no funcionário, satisfação, liderança e grupos.
• Sócio-técnica (1970-1990): Foco na qualidade e envolvimento do colaborador.
• Era do Caos e Competitividade (2000-Atual): Foco em parceiros e competências individuais.

Gestão de Pessoas: Transformações

• Contratação: Foco em Cargo vs. Função.
• Treinamento: De uma atividade única para múltiplas atividades.
• Carreira: De horizontes limitados para possibilidades de crescimento.
• Remuneração: Salário fixo vs. Salário

Este documento aborda os relacionamentos e a adaptação de famílias com crianças cujo desenvolvimento é atípico, explorando as diferentes fases da vida e os desafios enfrentados.

A) Início: A Base Familiar

A fundação firme da família é crucial para resolver situações de crise. Se o casal está bem estabelecido, o nascimento de uma criança com deficiência pode provocar uma maior união entre eles; caso contrário, pode levar a uma ruptura.

B) A Expectativa Inicial

Os pais precisam estar preparados para as novas alterações. Eles necessitam de apoio profissional para tomar decisões informadas, seja sobre a gravidez ou outras opções.

C) O Nascimento: A Crise Inicial

O nascimento da criança com desenvolvimento atípico é uma crise...

Objetivos de Aprendizagem

• Definir comportamento organizacional;
• Identificar as contribuições das ciências do comportamento;
• Descrever os três objetivos do estudo do comportamento organizacional;
• Listar oportunidades e desafios do campo;
• Explicar como o comportamento organizacional promove a produtividade;
• Discutir a importância da diversidade na força de trabalho;
• Analisar como administradores respondem aos dilemas dos empregados;
• Estimular inovações através do conhecimento organizacional.

O Campo de Estudo do Comportamento Organizacional

Organização: Unidade social coordenada de modo consciente, composta por duas ou mais pessoas, que funciona de maneira contínua para atingir um objetivo comum.

Definição: O comportamento organizacional refere-...

Processos Afetivos

Definição de Emoção

A emoção é um estado de grande excitação, manifestando-se em formas de padrões de comportamento complexos, que são orientadas ou não para conseguir um objetivo. Estados afetivos são derivados da percepção de experiências passadas e não estão envolvidos em atividade mental. São estados violentos, curtos e ligados ao choque.

Sentimento

Os sentimentos podem ser felizes ou não, são menos dolorosos que as emoções e estão ligados a processos intelectuais. São individuais e de maior duração.

Paixão

A paixão é mais emocional do que racional, torna-se uma fixação, permanece por um grande período no sujeito e pode mudar a personalidade.

Obsessão

A obsessão é um estado que liga ansiedade...

Sociobiologia: A Base Biológica do Comportamento

Wilson (1980) definiu a sociobiologia como o estudo das bases biológicas do comportamento social. Ele estabelece uma relação entre várias espécies animais e o ser humano, conectando a biologia ao comportamento social, com especial atenção ao comportamento agressivo. O autor observa que muitos comportamentos ocorrem ao longo de um continuum entre diferentes espécies, sendo o comportamento humano também claramente influenciado pela sua biologia.

As Formas de Agressão na Natureza

O que chamamos de comportamento agressivo não é um fenômeno único, mas uma série de comportamentos distintos com diferentes funções. Wilson discute as principais formas de agressão que ocorrem na natureza:...

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

O avaliador eficaz

• Concebe a avaliação de desempenho como um fator principal para:
  • Alcançar as metas com o compromisso e a contribuição de seus subordinados;
  • Manter a comunicação com seus subordinados;
  • Apoiar os princípios de equidade entre as pessoas na relação entre desempenho e recompensas;
  • Incentivar o desenvolvimento pessoal e profissional dos seus supervisandos;
  • Fornecer o principal elemento da motivação no trabalho: "Reconhecimento e valorização da contribuição individual".
• Reflete o conhecimento dos objetivos de desempenho e prioridades, transmitindo claramente os padrões avaliados. Controla a subjetividade da avaliação com foco em resultados e comportamentos observáveis.
• Avalia continuamente o desempenho;

Os fundadores da etnografia: Franz Boas e Bronislaw Malinowski

A prática científica antropológica limitou-se, durante muito tempo, à análise de gabinete. Até perto do início do século XX, os grandes nomes que contribuíram para as descobertas antropológicas não tiveram qualquer contacto direto com a natureza dos factos sobre os quais dissertavam.

A partir do fim do século XIX, todas as escolas antropológicas passaram a considerar a presença do investigador no terreno como absolutamente indispensável, a fim de proceder à colheita direta de dados e à sua descrição, fase imprescindível ao prosseguimento posterior do estudo das realidades socioculturais.

Iniciada por Lewis Morgan junto dos índios iroqueses, a prática da etnologia...

As Principais Teorias e Escolas da Antropologia

O Evolucionismo

O estudo das sociedades humanas vivas, na continuidade das interrogações renascentistas sobre a alteridade (ou seja, o outro forçosamente distante e desconhecido), só passou a representar um interesse real a partir do momento em que foi possível obter informações sobre sociedades muito afastadas e estranhas para os europeus pelo contato direto com elas. Anteriormente, tinha-se especulado muito sobre essas sociedades sem ser possível observá-las.

O contato estabelecido com os povos de todos os continentes, graças ao traçado das novas rotas marítimas pelos portugueses da época, constitui um marco na história da humanidade de que a futura antropologia vai poder tirar proveito...