Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Universidade

1. Formas de promoção da aprendizagem da Matemática

A promoção da aprendizagem da Matemática no 1.º Ciclo deve basear-se em práticas pedagógicas que incentivem o envolvimento ativo dos alunos na construção do conhecimento. De acordo com as Aprendizagens Essenciais de Matemática (AE) e o documento PASEO, é essencial que o ensino da Matemática se centre na resolução de problemas, na exploração de situações significativas e na valorização do raciocínio matemático.

Uma das formas mais eficazes de promover a aprendizagem é através da aprendizagem ativa e experiencial, em que os alunos são desafiados a investigar, experimentar, formular hipóteses e justificar soluções. As AE destacam a importância de desenvolver nos alunos... Continue a ler "Aprendizagem e Avaliação da Matemática no 1.º Ciclo" »

Concepções da Culpa Penal: Ontológica vs. Funcional

A contraposição entre as concepções ontológica e funcional da culpa penal reflete diferentes formas de compreender o juízo de censura e a sua relação com os fins da pena. A concepção ontológica funda-se na ideia de culpa da vontade, baseada na autonomia ética da pessoa e no livre-arbítrio, segundo a qual a culpabilidade exprime a censura pelo uso da liberdade no sentido contrário ao Direito. Em contrapartida, a concepção funcional encara a culpa na lógica instrumental (meio-fim), orientada por razões político-criminais, concebendo a censura como um mecanismo de prevenção e racionalização da criminalidade. A concepção ontológica vê a culpa não apenas como um limite

Aprendizagens Essenciais de Matemática (Ensino Básico)

Estrutura das AE:

• Domínios
• Objetivos de aprendizagem
• Progressão

Orientações Curriculares para a Matemática no Ensino Básico

Principais objetivos:

• Coerência curricular
• Diversificação de metodologias
• Avaliação formativa

Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória

Componentes do perfil:

• Áreas de competências
• Valores e atitudes

1. Aprendizagens Essenciais

• São os conhecimentos e competências fundamentais que todos os alunos devem adquirir.
• Servem como referência para o planeamento do ensino e da avaliação.
• Estruturam-se por domínios (Números, Geometria, Álgebra, etc.).
• Focam-se na compreensão, resolução de problemas e raciocínio matemático.

2. Orientações Curriculares

Reflexão sobre as Aprendizagens Essenciais de Matemática

Ao ler e refletir sobre as Aprendizagens Essenciais de Matemática de 2021, percebi que este documento vai muito além de um simples programa curricular. Representa, na verdade, uma mudança profunda na forma como encaramos o ensino da matemática — e, mais do que isso, na forma como olhamos para os próprios alunos. Enquanto futura professora, fez-me muito sentido a ideia de que ensinar matemática não se resume à transmissão de técnicas e procedimentos, mas sim a ajudar os alunos a pensar, a questionar e a olhar para o mundo de forma diferente.

Um dos aspetos que mais me marcou foi o destaque dado às capacidades matemáticas. Em vez de se focarem apenas nos cálculos e na memorização... Continue a ler "Ensino da Matemática: Aprendizagens e Metodologias Ativas" »

Reflexão sobre as Aprendizagens Essenciais de Matemática

Ao ler e refletir sobre as Aprendizagens Essenciais de Matemática de 2021, senti que este documento vai muito além de um simples programa curricular. Ele representa uma mudança na forma como vemos o ensino da matemática — e, mais do que isso, na forma como vemos os próprios alunos. Para mim, como futura professora, fez muito sentido a ideia de que ensinar matemática não é só transmitir técnicas e procedimentos, mas sim ajudar os alunos a pensar, a questionar e a ver o mundo com outros olhos.

Um dos aspetos que mais me marcou foi o foco nas capacidades matemáticas. Em vez de apenas ensinar a fazer contas ou a decorar fórmulas, as AE valorizam o desenvolvimento de competências... Continue a ler "Ensino da Matemática: Aprendizagens e Metodologias Ativas" »

11) Função da Monitorização Cardíaca na UTI

Dentre os itens abaixo, qual corresponde apenas à função da monitorização cardíaca do paciente monitorizado na UTI?

• Acompanha a alteração dos batimentos cardíacos.

12) Avaliação Inicial na Admissão à UTI

Ao receber um paciente para admissão na UTI, o enfermeiro realiza avaliação inicial. Qual etapa NÃO deve ser negligenciada nesse processo?

• Checar acesso venoso, vias aéreas e sinais vitais.

13) Prioridades Imediatas na Admissão à UTI

Pacientes admitidos na UTI requerem priorização imediata de:

• Acesso venoso seguro, suporte ventilatório (se necessário) e monitorização contínua.

14) Avaliação Invasiva da Volemia

Um paciente na UTI apresenta sinais de hipoperfusão (hipotensão,... Continue a ler "Questões de UTI: Monitorização e Práticas de Enfermagem" »

Questão 1: Legitimidade Ativa em Caso de Falecimento

Pedro Costa trabalhou para a empresa “B”, sem anotação na sua CTPS, durante dois anos, e faleceu durante a jornada de trabalho. Era casado com Maria José, com quem teve três filhos. Maria José procura ajuizar reclamação trabalhista para reconhecer o vínculo empregatício e receber verbas rescisórias.

Pergunta: Quem deverá figurar no polo ativo da lide? Fundamente.

O Artigo 1167 da Lei 6.858/80 trata da exceção prevista no artigo 18 do CPC e, nos termos do artigo 112 da Instrução Normativa nº 41/2018 do TST, na hipótese de falecimento do trabalhador, os legitimados para figurar no polo ativo da ação trabalhista são os dependentes habilitados perante o INSS ou, na ausência... Continue a ler "Guia Prático de Direito Processual do Trabalho: Questões Essenciais" »

Conceitos Fundamentais de Inflação

Inflação: Representa a subida generalizada no nível de preços, quantificada através da taxa de inflação (taxa de variação do nível geral de preços).

• Deflação: Ocorre quando o nível geral de preços diminui.
• Desinflação: Significa a redução da taxa de inflação.
• Estagflação: Descreve a coexistência de desemprego elevado, ou estagnação, e de inflação persistente.

Quando se refere ao aumento da inflação, de facto está-se a referir à evolução de um índice de preços. Um índice de preços é uma média ponderada dos preços de um certo número de bens e serviços.

Os índices de preços mais importantes são: o Índice de Preços no Consumidor (IPC) e o deflator do PIB.

Medidas para