Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Universidade

1.2. Sinonímias

Direito das Gentes, Direito dos Povos, Direito Estatal Externo, Direito Internacional Público, Direito Internacional.

1.6.2. Definições

• Hildebrando Accioly: Conjunto de normas jurídicas que regulam as relações mútuas dos Estados e, subsidiariamente, as das demais pessoas internacionais, como determinadas organizações e indivíduos.
• Díez de Velasco: Sistema de princípios e normas que regulam as relações de coexistência e de cooperação, frequentemente institucionalizadas, além de certas relações comunitárias entre Estados dotados de diferentes graus de desenvolvimento socioeconômico e de poder.
• Jean Tuscoz: Conjunto de regras e princípios que regem as relações jurídicas entre pessoas internacionais; conjunto

ANISOTROPIA As propriedades físicas de monocristais de algumas substâncias dependem da direção cristalográfica na qual as medições sejam feitas. Por exemplo, o módulo elástico, a condutividade elétrica, e o índice de refração podem ter valores diferentes nas direções [100] e [111]. Esta direcionalidade das propriedades é denominada anisotropia e está associada com a variância do espaçamento atômico ou iôNicó com a direção cristalográfica. Substâncias nas quais as propriedades medidas são independentes da direção de medição são isotrópicas. A extensão e magnitude dos efeitos anisotrópicos em materiais cristalinos são funções da simetria da estrutura cristalina; o grau de anisotropia aumenta com o decréscimo... Continue a ler "Defeitos, Soluções Sólidas e Transformações de Fase" »

Ensaio de Tração e Alongamento

Ensaio de tração

Alongamento

Deformação elástica

Deformação elástica: não é permanente. Uma vez cessados os esforços, o material volta à sua forma original.

Deformação plástica

Deformação plástica: é permanente. Uma vez cessados os esforços, o material recupera a deformação elástica, mas fica com uma deformação residual plástica, não voltando mais à sua forma original.

Tensão

Tensão = força / área, N/mm²

Escoamento

Escoamento

No início da fase plástica ocorre um fenômeno chamado escoamento. O escoamento caracteriza-se por uma deformação permanente do material sem que haja aumento de carga, mas com aumento da velocidade de deformação. Durante o escoamento a carga pode oscilar, porém... Continue a ler "Ensaio de Tração e Propriedades Mecânicas" »

Dermatologia

Acne

Principais fatores:

• Desequilíbrio hormonal
• Bactéria Propionibacterium acnes

Isotretinoína (Roacutan): Atua sobre a glândula sebácea, diminuindo a produção de sebo e normalizando a queratinização folicular alterada. Possíveis efeitos colaterais: teratogenicidade, hepatotoxicidade, cefaleia, queilite.

Vitiligo

Teorias sobre a causa:

• Teoria Imunológica: Doença autoimune com formação de anticorpos antimelanócitos.
• Teoria Citotóxica: Derivados da hidroquinona são tóxicos para os melanócitos.
• Teoria Neural: Mediador neuroquímico causaria a destruição dos melanócitos.

Escabiose

• Transmissão: Contato pessoal.
• Manifestações Clínicas: Prurido intenso à noite; sulcos; Distribuição: mãos, axilas, cintura, nádegas, mamas,

A Importância do Estágio na Formação Docente

O estágio constituiu uma experiência fundamental para a minha formação, permitindo-me contactar diretamente com a realidade educativa e compreender, de forma mais aprofundada, o papel do professor no contexto escolar. Durante este período, observei diversas práticas pedagógicas que contribuíram para a minha compreensão da dinâmica da sala de aula, destacando-se a preocupação do professor com:

• A inclusão e o acompanhamento dos alunos com maiores dificuldades de aprendizagem;
• O apoio individualizado;
• A adaptação da organização da sala às necessidades dos alunos.

A Dinâmica e o Ambiente em Sala de Aula

O professor revelou uma postura acessível, compreensiva e próxima dos alunos, promovendo... Continue a ler "Reflexão sobre a Prática Pedagógica no Estágio Docente" »

Classificação da Natureza Pedagógica

No âmbito da didática da matemática, a atividade proposta classifica-se como uma tarefa exploratória ou de investigação. Esta natureza pedagógica distingue-se dos exercícios tradicionais, uma vez que não fornece um método de resolução imediato aos alunos, exigindo-lhes a mobilização de conhecimentos prévios para a construção de novas estratégias.

Numa perspetiva de reflexão prática para o 5.º ano, esta tarefa deve ser o ponto de partida para o tema das áreas. Em vez de apresentar o conhecimento de forma acabada, os alunos, através da exploração ativa, deduzirão a fórmula da área do triângulo. O professor deve atuar como mediador, promovendo:

• Trabalho autónomo em pares;
• Uso de

Tarefa: Construção da Fórmula da Área do Triângulo

Os alunos são confrontados com um problema prático: comparar o espaço de um canteiro retangular (6x4 metros) com o de um canteiro triangular. Em vez de receberem a fórmula pronta, os alunos usam a manipulação e a visualização (decomposição figural). Observam que, ao "cortar" um retângulo ao meio pela diagonal, formam-se dois triângulos exatamente iguais. Através desta visualização, deduzem de forma autónoma que a área de um triângulo é sempre metade da área do retângulo que o contém.

A tarefa explora ainda o conceito de altura, mostrando triângulos diferentes (retângulos, acutângulos e obtusângulos) para que os alunos percebam que a altura nem sempre coincide com... Continue a ler "Ensino Exploratório: A Área do Triângulo no 5.º Ano" »

1. Atmosfera e Efeito de Estufa

Quais os principais gases que compõem a Atmosfera terrestre?

A atmosfera da Terra é formada sobretudo por Azoto (cerca de 78%) e Oxigénio (aproximadamente 21%). Além destes gases, existem outros em quantidades reduzidas, como o Dióxido de Carbono. À medida que a altitude aumenta, a composição da atmosfera altera-se, dando origem a diferentes camadas atmosféricas com características específicas.

O que é o efeito de estufa e qual a sua importância?

O efeito de estufa é um fenómeno natural que permite manter a temperatura adequada para a vida. A energia do Sol aquece a superfície da Terra, e parte desse calor é retido por gases como o dióxido de carbono (CO₂), vapor de água (H₂O), metano (CH₄)

Questões de Escolha Múltipla

1. A sociologia, ao investigar as causas sociais, tem como objetivo:
   a) Colocar os factos sociais no seu contexto
   b) A reflexão sobre a realidade social
   c) Encontrar causas e teorias explicativas
   d) Todas as hipóteses acima
   e) Nenhuma das hipóteses acima
2. Podemos afirmar que a abordagem antropológica:
   a) Assenta numa abordagem epistemológica do homem como um todo
   b) Afirma a sua prática através de um objeto empírico constituído
   c) Tende a apresentar análises parcelares
   d) Todas as hipóteses acima
   e) Nenhuma das hipóteses acima
3. As abordagens da sociologia e da antropologia sobre a saúde contribuem para:
   a) Ignorar a compreensão do contexto histórico e social específico das doenças
   b) Olhar a saúde e a doença como