Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Universidade

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Classificação dos Bens e Conceitos Fundamentais no Direito Civil

Classificado em Direito

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Conceito de Bens

Bens são as coisas materiais ou imateriais que têm valor econômico e que podem servir de objeto a uma relação jurídica.

Para que o bem seja objeto de uma relação jurídica, é preciso que ele apresente os seguintes caracteres:

  • Idoneidade para satisfazer um interesse econômico: Excluem-se da noção de bens os elementos morais da personalidade (vida, honra, nome, liberdade, defesa, etc.). Estes são bens não econômicos, sendo prolongamentos da personalidade.
  • Gestão econômica autônoma: O bem deve possuir uma autonomia econômica, constituindo uma entidade econômica distinta. Exemplo: Resulta de sua delimitação no espaço, como no caso da energia. É preciso distinguir a energia inseparável do bem que a produz daquela
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A República Romana: Patrícios, Plebeus e Magistraturas

Classificado em História

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A Luta entre Patrícios e Plebeus

A primeira fase da República (períodos dos séculos VI, V e IV a.C.) foi marcada pelas lutas entre patrícios e plebeus. Os patrícios, descendentes dos fundadores da cidade, detinham todo o poder político e civil. A plebe, por sua vez, era composta por grupos de origens diversas, incluindo clientes, comerciantes e artesãos.

Os plebeus lutaram em três frentes:

  • Política: Acesso às magistraturas e sacerdócios.
  • Econômica: Distribuição de terras conquistadas e alívio das dívidas.
  • Social: Abolição da proibição do casamento entre patrícios e plebeus (conubium).

As secessões funcionavam como greves, onde os plebeus se retiravam da cidade e das forças armadas. Em 494 a.C., surgiu a Tribuna do Povo. Em... Continue a ler "A República Romana: Patrícios, Plebeus e Magistraturas" »

Guia Completo de Parasitologia em Coelhos

Classificado em Biologia

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Guia de Parasitologia em Coelhos

CoelhosParasitaCaracterísticasSinaisProfilaxiaTerapêutica
EctoparasitasPulgasSpilopsyllus cuniculiPrecisa de sangue de coelha gestante; a percentagem de adultos é a mais pequena.Mixomatose, céstodes, tularemia, atraso no crescimento, prurido.Quarentena, controlo de cães e gatos, aspirar, pó, spray (não em intensivo), ivermectina 0,1mL/animal SC.Ivermectina, selamectina, imideclopride, lufenuron.
Ctenocephalides canis e felis, Leptopsylla segnis (tifo endémico), Xenopsilla cheopsis (peste bubónica).
SarnasPsoroptes cuniculi (orelhas), Corioptes cuniculi (conduto auditivo), Sarcoptes cuniculi (cabeça e patas), Notoedres cuniculi (focinho e órbita), Demodex folliculorum (folículos), Cheyletiella parasitovorax
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Administração Tópica e Inalatória: Vias e Técnicas

Classificado em Biologia

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Administração Tópica e Inalatória

I. Administração Tópica

Pele

O medicamento aplicado na pele e nas mucosas geralmente tem efeitos locais. Podem ocorrer efeitos sistêmicos se a pele do paciente for fina ou machucada, se a concentração do medicamento for alta ou se o contato com a pele for prolongado.

  • Vantagens: Proporcionam efeito principalmente local; Esta via não causa dor; Efeitos colaterais limitados.
  • Desvantagens ou Contraindicações: Pacientes com escoriações apresentam risco de rápida absorção do fármaco e efeitos sistêmicos.
  • Administração:
    • Usar luvas ou aplicadores.
    • Se o paciente apresentar ferimento aberto, devem ser utilizadas técnicas estéreis.
    • Antes de aplicar os medicamentos, limpar a pele completamente com água
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Administração de Medicação Parenteral: Guia Completo

Classificado em Medicina e Ciências da Saúde

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Administração de Medicação por Via Parenteral

A administração por via parenteral, ou seja, que não utiliza o trato digestivo, pode ser realizada por diferentes métodos:

  • Via Intradérmica (ID)
  • Via Subcutânea (SC) ou Hipodérmica
  • Via Intramuscular (IM)
  • Via Endovenosa (EV)

Esta via é amplamente utilizada em ambientes hospitalares. É crucial ter em mente que, tão importante quanto administrar a dosagem correta, é executar a técnica adequada para a via prescrita. Para isso, é fundamental saber manusear corretamente as seringas, conhecendo sua capacidade e graduação.

Técnica Asséptica para Preparo da Medicação

  1. Lave muito bem as mãos.
  2. Abra a embalagem da seringa pelo lado correto (sempre pelo êmbolo) para evitar contaminação. Verifique
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Exercícios Resolvidos de Estatística Aplicada

Classificado em Matemática

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I. Probabilidade e Distribuições

  1. Consulte nas tabelas as probabilidades para os seguintes valores de $Z$: ($Z = -0,33$; $Z = 0,00$; $Z = 3,00$ e $Z = 1,12$).

    a) 0,37070, 0,50000, 0,99865 e 0,86864

  2. Consulte nas tabelas o valor de $Z$ para as seguintes probabilidades: ($Pr = 0,23576$, $Pr = 0,42858$ e $Pr = 0,85543$).

    c) $Z = -0,72$, $Z = -0,18$ e $Z = 1,06$

  3. Sabe-se que a probabilidade de um estudante que entra na universidade se formar é de 12,5%. Determine a probabilidade de que, dentre seis estudantes escolhidos aleatoriamente, nenhum se forme.

    c) 0,4488

  4. Se uma variável aleatória tem distribuição normal com média $\mu = 70$ e desvio padrão $\sigma = 4,8$. Determine a probabilidade de ela assumir um valor superior a 66,4.

    a) 0,7734

  5. Na manufatura

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Canais de Distribuição, Suprimentos e SRM na Logística

Classificado em Economia

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Canais de Distribuição e Logística

Conceitos Fundamentais

  • Inbound Logistics (Logística de Suprimento): Processo de abastecer a manufatura com matéria-prima e componentes.
  • Outbound Logistics (Distribuição Física de Produtos): Segmento da logística que desloca e controla os produtos acabados desde a manufatura até o consumidor final.

Importância Econômica

Esses conceitos têm grande importância econômica, pois estão associados à instalação de novas unidades industriais.

Ponto Final da Distribuição Física

  • Loja de varejo;
  • Entrega direta ao consumidor final.

Elementos da Distribuição Física

Os responsáveis pela distribuição física operam elementos específicos, de natureza predominantemente material:

  • Depósitos;
  • Veículos de transporte;
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Guia Completo de Arquitetura de Computadores e Sistemas Numéricos

Classificado em Computação

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NAND

AND

OR

NOT

A B C

Sistemas Numéricos e Bases

Sistema Base Algarismos:

  • Binário (Base 2): 0, 1
  • Octal (Base 8): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • Decimal (Base 10): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
  • Hexadecimal (Base 16): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F

Conversões entre Bases Numéricas

Decimal para Qualquer Número: Divida pelo valor da base desejada. Por exemplo, para hexadecimal, divida por 16; para octal, divida por 8, e assim sucessivamente. O resultado será lido de trás para frente, escrevendo também de trás para frente (não esquecendo de indicar a base no final).

Qualquer Número para Decimal: Utilize a tabela de potências da base correspondente (ex: octal - base 8, hexadecimal - base 16, binário - base 2).

Binário para Decimal: Utilize a tabela de... Continue a ler "Guia Completo de Arquitetura de Computadores e Sistemas Numéricos" »

Curso de Mini Handebol: Iniciação, Fundamentos e Prática

Classificado em Desporto e Educação Física

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O que é o Mini Handebol?

É uma atividade de iniciação aos fundamentos e princípios do handebol, que visa trabalhar principalmente de forma lúdica todo o processo de ensino dos movimentos e aplicações dos mesmos aos jogos com ou sem bola.

Objetivo do Curso

Proporcionar aos participantes contato mais aprofundado, embasado e técnico sobre os diversos assuntos teóricos e práticos do Mini Handebol, de forma que a filosofia, as propostas, os objetivos e as diretrizes da atividade sejam compreendidas por todos, fazendo com que a aplicação das partes práticas sejam mais coerentes, corretas e eficazes.

Detalhes do Curso

  • Duração: Dez horas (seis teóricas e quatro práticas).
  • Participantes: No mínimo dez participantes.
  • Certificação: Certificado
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Fundamentos do Processo de Ensino e Aprendizagem

Classificado em Desporto e Educação Física

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Prova de Dinâmica Online: Unidade 2

Ensino e Aprendizagem

O que é aprender? Transformar, crescer, mudar, reagir.

Tipos de Aprendizagem

  • Sistemática: Formal.
  • Assistêmica: Informal.

Modos de Aprender

  1. Observação
  2. Treinamento
  3. Experiência

Características da Aprendizagem

Pessoal, gradual e cumulativa. Pode ser: cognitiva, motora, afetiva ou pessoal.

Ferramentas de Aprendizagem

Percepção, memória e raciocínio.

  • Primeira fase: Captação
  • Segunda fase: Armazenamento (memória)
  • Terceira fase: Raciocínio (inferência)

Tipos de Memória

  • Pela duração: Curto prazo e longo prazo.
  • Pelo conteúdo: Declarativa, procedimental e de trabalho.

Aprendizagem Significativa

É aquela útil para o aluno. Para tanto, exige:

  • Objetivos bem intencionados;
  • Estratégias metodológicas;
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