Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Desporto e Educação Física

Divisão do Crânio

Neurocrânio

Calota: frontal, occipital, temporal e parietal (abriga o encéfalo).
Base: etmoide e esfenoide.

Viscerocrânio

Maxila, vômer, mandíbula, zigomático, lacrimal, nasal, palatino e conchas nasais inferiores (forma as aberturas que abrigam as vísceras).

Ossos do Crânio

Frontal

Margem parietal, margem supraorbital, processo zigomático do osso frontal, forame supraorbital.

Parietal

Margem frontal, margem occipital, margem sagital e margem escamosa.

Temporal

Processo mastoide, meato acústico externo, fossa da mandíbula, tubérculo articular, processo estiloide, processo zigomático e margem parietal.

Occipital

Protuberância occipital externa, forame magno e côndilo occipital.

Nasal

Sutura internasal.

Lacrimal

Sulcos nasolacrimais.... Continue a ler "Anatomia Detalhada do Crânio e Músculos da Cabeça e Pescoço" »

O que é o Ensino?

O ensino é definido como:

• Ciência: Porque está em conformidade com os princípios da racionalidade científica, sistematiza a teoria e a prática, unifica a ação e a reflexão, aplica o método científico, utiliza controle estatístico, é objetiva e inclui contribuições de outras ciências.
• Arte: Porque cada situação educacional é única. Para aplicar as contribuições teóricas e práticas, o ensino precisa se adaptar. Cada aluno e cada sala de aula são diferentes, e a capacidade artística baseia-se na criatividade e inovação dos professores, estando em constante transformação e melhoria.
• Tecnologia: É projetada na prática e leva à educação técnica superior.
• Técnica: Porque é uma orientação prática

Exigências dos Planos e Programas Oficiais

A educação escolar é direito de todos os brasileiros como condição de acesso ao trabalho, à cidadania e à cultura.

É dever dos governos garantir o ensino básico a todos, traçar uma política educacional, prover recursos financeiros e materiais para o funcionamento do sistema escolar, administrar e controlar as atividades escolares de modo a assegurar o direito de todas as crianças e jovens receberem um ensino de qualidade e socialmente relevante.

Uma das responsabilidades do poder público é a elaboração de planos e programas oficiais de instrução, de âmbito nacional, reelaborados e organizados nos estados e municípios em face de diversidades regionais e locais.

Os planos e programas... Continue a ler "Planejamento Escolar: Exigências, Condições e Transmissão" »

Interação Professor e Aluno

• Classificação dos conceitos

Interação: Ação exercida mutuamente entre dois ou mais agentes, forças ou objetos.

Na sociologia, é o processo social pelo qual indivíduos ou grupos são estimulados ou se relacionam entre si. É um conceito dinâmico de mudança, envolvendo pelo menos duas pessoas cujos comportamentos estão interligados. Trata-se de um processo de influência recíproca e mútua dependência.

A relação entre professor e aluno geralmente se desenvolve em grupo, mas cada aluno é uma unidade individual. Portanto, toda interação deve ser orientada pelo princípio da individualização.

A apresentação das atividades

• Forneça informações claras e concisas, focando nos aspectos que levam ao sucesso

28 Qual é a Importância do Equilíbrio na Vida Cotidiana?

Para mover-se e realizar nossas atividades diárias, precisamos de um nível mínimo de equilíbrio; caso contrário, estaríamos constantemente caindo no chão. Alguns exemplos incluem: quando temos que ir até o final da calçada no meio-fio (base reduzida de apoio) para alcançar algo alto em uma prateleira, colocar na ponta do pé em uma cadeira ou levantar-nos (elevação contra a gravidade) para entrar ou sair da escola, enfrentando o empurrão de pessoas ao nosso redor (desequilíbrio externo).

29 Qual é a Importância do Equilíbrio no Esporte? Explique Vários Esportes.

Todo esporte requer equilíbrio (estático e dinâmico) para se mover e executar movimentos e gestos técnicos... Continue a ler "A Importância do Equilíbrio e Agilidade na Vida e Esportes" »

Voleibol: Um Guia Completo

História do Voleibol

O Voleibol (em inglês: Volleyball) é um esporte de equipe onde duas equipes de seis jogadores se enfrentam em uma quadra dividida por uma rede, tentando passar a bola por cima da rede para o lado adversário.

Criação: 1895, em Massachusetts, EUA.

Criador: William G. Morgan.

Motivação: Criar um esporte que pudesse ser jogado em ambientes fechados com movimentos semelhantes ao basquete.

Estreia Olímpica: Tóquio, Japão, em 1964. Campeonatos mundiais foram realizados anteriormente: em 1949 (masculino) e 1952 (feminino).

Objetivo do Jogo

O objetivo é passar a bola para o campo adversário, por cima da rede, com no máximo três toques (o toque de bloqueio não conta). A equipe deve evitar que... Continue a ler "Guia Completo do Voleibol: Regras, História e Técnicas" »

PERFIL: expressão gráfica dos resultados de uma bateria ou de um teste. CONTROL-List: Um conjunto de tarefas de teste mínimo ou à espera de ser feito em uma determinada idade.

2. Avaliar o Desenvolvimento Motor

Podemos resumir a importância de avaliar o desenvolvimento motor da seguinte forma:

• Permitir conhecer a atual situação do sujeito e sua evolução ao longo do tempo.
• Fornecer insights sobre como os processos de Qualidade (Q) e Quantidade (Q) agem sobre o assunto, determinando suas respostas para agir em tais situações.
• Determinar o que fazer e fornecer feedback sobre o efeito do ato de ensino.
• Permitir que os sujeitos detectem e diagnostiquem sua situação e problemas.

3. Critérios para Seleção de um Teste

• Confiabilidade: ou a precisão

Cozinha da montanha

A cozinha da montanha — quando um alpinista precisa comer enquanto está na montanha — consiste essencialmente em refeições quentes (massas, refogados) e alimentos fáceis de preparar e conservar. Tipos de alimentos: pratos naturais, vegetais enlatados, conservas de sobrevivência, frutas liofilizadas e macarrão. Em situações de sobrevivência, a natureza pode também fornecer alimentos e remédios, por isso é importante aprender o máximo possível sobre a flora da região onde você estará.

As plantas podem fornecer medicamentos, materiais para construir abrigo e fogo, e matérias-primas para ferramentas e armas improvisadas. Utensílios e recipientes de alumínio podem servir como fogões incorporados e resistir... Continue a ler "Guia de Montanha: Cozinha, Orientação e Segurança" »

Lateralidade

É chamada de lateralidade uma propensão ao uso preferencial de um dos lados do corpo em relação ao outro, em função do uso da mão, do olho e do pé.

É a dominância que o ser humano revela e que deve ser respeitada. Faça uma pesquisa na sua escola, listando o número de destros (predominância do lado direito), canhotos (predominância do lado esquerdo) e ambidestros (uso de ambos os lados). Socialize o resultado.

Algumas perturbações podem ocorrer quando o ser humano possui lateralidade cruzada (ex: mão esquerda e pé direito). Aprofunde sua pesquisa sobre o tema.

O ser humano, para manter-se em equilíbrio, precisa processar informações sensoriais e integrá-las ao Sistema Nervoso Central (SNC).

É um sistema de forças.... Continue a ler "Desenvolvimento Humano: Psicomotricidade e Aprendizagem" »

O que a Educação Física Escolar Ensina

A Educação Física escolar ensina:

• O jogo
• A ginástica
• A dança
• As lutas
• Os esportes

Contexto Histórico da Educação Física no Brasil

O contexto anterior ao surgimento das novas concepções a partir de 1980: a introdução da Educação Física no Brasil ocorreu em 1851 com a reforma de Couto Ferraz. A Educação Física sofria preconceitos desde o início.

Higienismo e Militarismo

No Higienismo, a preocupação era com a higiene e a saúde, valorizando o desenvolvimento físico e da moral a partir do exercício. No Militarismo, os objetivos da Educação Física eram vinculados à formação de uma geração capaz de suportar combate e luta, para atuar na guerra.

Abordagem Esportivista

Nessa fase, o rendimento,... Continue a ler "Evolução e Abordagens da Educação Física Escolar no Brasil" »