Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Esporte e educação física de Outros cursos

Funções do Planejamento Escolar

• Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
• Expressar os vínculos entre posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor *irá* realizar na sala de aula, através de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
• Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina.
• Prever objetivos, conteúdos e métodos

Desenvolvimento Motor (DM)

Estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida.

Componentes da Mudança Desenvolvimental

• Qualitativo
• Sequencial
• Cumulativo
• Direcional
• Multifatorial
• Individual

Domínios do Desenvolvimento Motor

O Desenvolvimento Motor acontece a partir de quatro domínios principais:

• Afetivo: Relacionado aos aspectos sociais e emocionais do desenvolvimento humano.
• Físico: Diz respeito às mudanças corporais (ex: gordura corporal, estatura).
• Psicomotor: Enfatiza o desenvolvimento do movimento humano e os fatores que o afetam (como indústrias, militares, etc.).
• Cognitivo: Diz respeito ao desenvolvimento intelectual humano (ex: cognição e memória). Este domínio se dá por adaptação.

Adaptação

A avaliação física é um processo pelo qual, utilizando-se medidas, pode-se, subjetiva e objetivamente, exprimir e comparar critérios. É uma forma utilizada para traçar o perfil físico do aluno a fim de preparar o programa adequado às suas condições e limitações, além de identificar contraindicações, podendo-se evitar com isso possíveis incidentes. Ela serve ainda para avaliar o nível de condicionamento físico atual do aluno, determinar objetivos para o indivíduo avaliado, coletar dados para a elaboração do programa, identificar possíveis limitações, entre outros. A avaliação julga o quanto foi eficiente o sistema de trabalho usado com um indivíduo. Serve como fator de motivação para o testado que irá realizar...

O handebol foi criado pelo professor alemão Karl Schelenz, no ano de 1919. Após ter as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, o esporte começou a ser praticado de forma competitiva em países como, por exemplo, Áustria, Suíça e Alemanha. Nesta fase inicial, as partidas de handebol eram realizadas em campos gramados, parecidos com os de futebol. Assim como no futebol de campo, cada equipe de handebol era composta por onze jogadores.

No ano de 1925, foi realizada a primeira partida internacional de handebol, entre as equipes da Alemanha e da Áustria. Em 1934, o COI (Comitê Olímpico Internacional) incluiu o handebol como esporte olímpico. Em 1938, foi disputado, na Alemanha, o primeiro campeonato mundial de handebol....

Pantomima

Pantomima: Espetáculo em que os atores, sem fazer uso da palavra, expressam todos os tipos de ações, paixões e caracteres através de gestos, movimentos e atitudes do corpo. Consiste principalmente de movimentos da mão e do braço. A mímica é a expressão emocional pura e a pantomima é a expressão de ideias específicas. Na interpretação da pantomima, são necessárias três artes diferentes: canto (coral), música (orquestra) e mímica (ator).

Vantagens e Desvantagens da Pantomima e sua Técnica

Vantagens: É uma linguagem universal; utiliza-se para transmitir instruções; significa que a imaginação se desenvolve e promove a criatividade.
Desvantagens: É muito boa para desenvolver o ministério com surdos. Nem todas as...

O Sistema Articular

As articulações são estruturas que ligam os ossos do esqueleto e permitem a mobilidade da maioria das suas peças:

• Estacionárias: impedem a movimentação dos ossos desse grupo. Por exemplo, as juntas de ligação dos ossos do crânio.
• Semi-móveis: permitem apenas pequenos movimentos entre os ossos. Este é o caso das articulações das vértebras.
• Móveis: permitem maior mobilidade entre os ossos, como o cotovelo, joelho e quadril.

Estrutura do Joelho

O joelho possui os seguintes elementos:

• Ligamentos: fibras fortes que conectam os ossos.
• Cartilagem: tecido que recobre e protege o osso nas superfícies de contato.
• Cápsula sinovial: bolsa localizada entre os ossos, preenchida por um fluido chamado líquido sinovial.

A articulação...

1. Conferência de Alma-Ata (1978)

Em setembro de 1978, ocorreu a Conferência Internacional sobre Cuidados Primários de Saúde em Alma-Ata. A declaração estabeleceu a urgência e a eficácia para o desenvolvimento de cuidados primários de saúde em todo o mundo, com foco especial em países em desenvolvimento.

2. Ergonomia: Posicionamento do Operador Destro

A sala de atendimento clínico divide-se em: Zona do Operador, Zona do Assistente, Zona Estática e Zona de Transferência.

• Coxas: Ângulo de 90° a 120° com a perna.
• Pés: Plantas totalmente apoiadas no solo.
• Coluna: Ereta e apoiada no mocho, com leve inclinação para frente.
• Braços: Próximos ao tronco e descontraídos.
• Pernas: Esquerda sob o encosto da cadeira; direita paralela ao braço

A Reforma Curricular de Jaime Moniz (1894/1895): Um Marco na Educação

A reforma curricular implementada por Jaime Moniz em 1894/1895 representou uma transformação fundamental no sistema educacional. A substituição do regime disciplinar pelo regime de classe promoveu a integração entre as disciplinas, criando um currículo mais organizado e voltado para a consecução dos objetivos do ensino secundário de forma coordenada e sistêmica.

Três Particularidades da Reforma Moniz:

• Aprendizagem em Grupo: Introdução do ensino em turmas e da colaboração entre professores.
• Diretor de Classe: Criação da figura do diretor de classe, responsável pela coesão científica e disciplinar, coordenando a ação docente e promovendo uma educação

Protocolo PERFECT na Avaliação do Períneo

• P: POWER (Escala Modificada de Oxford)
• E: ENDURANCE (Contração mantida, fibras de resistência)
• R: REPETITION (Quantas repetições do endurance)
• F: FAST (Contrações rápidas, fibras de força)
• E: ELEVATION (Contração em sentido cranial)
• C: CO-CONTRACTION (Associação com transverso do abdômen)
• T: TIMING: Ao tossir, manter contração da MAP

Resultados do Pad Test (Teste do Absorvente)

• 2 a 10 gramas: Leve a moderado
• 10 a 50 gramas: Severa
• Maior que 50 gramas: Muito severa

Anatomia e Função Muscular

• O papel dos músculos abdominais é a contenção das vísceras da pelve.
• O plano superficial do períneo é essencialmente transversal, o qual recebe e contém as vísceras.
• Na região abdominal inferior,