Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de História de Universidade

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Imperialismo e Economia: América Latina, África e Ásia

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América Latina: Independência e Capital Estrangeiro

Entre os anos 80 do século XIX e o início da Primeira Guerra Mundial, a América Latina vivenciou um processo de independência e decolagem econômica, consolidado pelo contexto político pós-independência da Espanha.

Independência Econômica e Dependência

Os grupos políticos locais mantiveram a estrutura socioeconômica vigente, beneficiando-se de uma dependência econômica que, embora não fosse colonial no sentido estrito, era um produto direto do imperialismo.

  • Produção: Concentrada nas mãos de elites locais, a região especializou-se na exportação de produtos agrícolas e minerais.

Essa especialização gerou vulnerabilidade, pois a produção dependia da demanda externa e da... Continue a ler "Imperialismo e Economia: América Latina, África e Ásia" »

Decretos de Nueva Planta: Impacto e Reorganização Política

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A política foi substituída pelo espanhol através de uma série de disposições, o decreto de Nueva Planta, que visava fornecer uma nova organização para agências e tribunais, nomeadamente, o auditor da Coroa.

Na Guerra da Sucessão, quando Aragão e Valência pareciam dominados, Filipe V emitiu um primeiro decreto em 29 de junho de 1707. Este decreto explicava que, devido à rebelião dos seus súditos, os privilégios seriam abolidos e o direito castelhano seria introduzido.

A medida foi mal recebida em Valência, onde a memória da negação do rei de que tivesse havido rebelião persistia. Os valencianos classificaram as leis castelhanas como "destrutivas", enquanto Filipe V as considerava "louváveis e plausíveis". Tudo resultou num... Continue a ler "Decretos de Nueva Planta: Impacto e Reorganização Política" »

Cidade-Jardim de Ebenezer Howard — Aula 4

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Cidade-Jardim de Ebenezer Howard — Aula 4

1. A concepção das garden-cities

  • Tomorrow, de Ebenezer Howard, publicado em 1898.
  • Em 1903, a primeira experiência foi construída em Letchworth, e a segunda em Welwyn, em 1919, ambas na Inglaterra.
  • Tornaram-se protótipos copiados em todo o mundo, especialmente na reconstrução europeia do pós-guerra.
  • Tentativa de uma terceira via, cidade-campo, combinando os benefícios e oportunidades da cidade com a vida considerada mais saudável e natural do campo.
  • População máxima prevista de 32.000 habitantes.
  • Área do município de 2.400 ha, dos quais 400 ha ocupados pela cidade.
  • Rede urbana articulada por ferrovias.
  • Propriedade seria adquirida por homens de posse sob hipoteca. Depois de amortizada a dívida
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Organizações Internacionais: ONU, Comércio, Justiça e Américas

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Organização das Nações Unidas (ONU)

Criada após a Segunda Guerra Mundial em substituição à Liga das Nações.

Objetivos da ONU:

  • Manter a paz e a segurança internacional
  • Desenvolver relações amistosas entre as nações
  • Estimular o princípio da igualdade e de autodeterminação dos povos
  • Promover os direitos humanos
  • Promover ações humanitárias

A Carta da ONU foi assinada em 26 de junho de 1945 e está fundada em sete princípios:

  1. Igualdade Soberana dos membros
  2. Boa-fé no cumprimento das obrigações internacionais
  3. Solução dos conflitos por meios pacíficos
  4. Abstenção da ameaça e uso de força contra a integridade territorial
  5. Assistência à ONU em qualquer ação por ela desenvolvida
  6. Obrigatoriedade da observância pelos Estados dos princípios
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Anísio Teixeira: Escola Pública Universal e Direito à Educação

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Em 1957, Anísio Teixeira publica "Educação Não é Privilégio". Referindo-se a uma reunião de representantes dos governos integrantes da Organização dos Estados Americanos (OEA), ele considera que os povos das Américas "convocavam aquele conclave para a fixação de medidas destinadas a assegurar-lhes os direitos dos direitos: uma escola primária eficiente e adequada para todos".

Analisando a evolução da educação elementar no Brasil, Teixeira aponta que, pouco antes e logo depois da República, as reivindicações sociais eram proclamadas de modo enfático, e "a escola era considerada, na época, a maior e a mais clara conquista social". Contudo, conclui o educador, outras "conquistas, mais pretensiosas e atropeladas", mesmo não... Continue a ler "Anísio Teixeira: Escola Pública Universal e Direito à Educação" »

Origens da Humanidade: Evolução e Primeiras Sociedades

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Socialização: Começando a Povoar o Mundo

Historicamente, as pessoas têm tentado explicar como surgiram os primeiros homens e mulheres no planeta Terra; as respostas foram e continuam a ser diversas. Algumas explicações são baseadas em crenças religiosas.

Um exemplo é o primeiro livro do Antigo Testamento, chamado "Gênesis", que narra a criação do mundo e do homem por Deus.

Outro exemplo é o dos Maias, que explicam que os deuses criaram os homens com terra, madeira e milho. Outras pessoas têm explicado o aparecimento dos primeiros homens e mulheres a partir do ponto de vista científico, embora existam posições diferentes.

Durante este processo, os indivíduos foram desenvolvendo características físicas que lhes permitiam se adaptar... Continue a ler "Origens da Humanidade: Evolução e Primeiras Sociedades" »

Sociedade e Economia no Século XVIII

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Item 13: Organização Social e Econômica no Século XVIII

População: Fatores de Crescimento

A população da Europa no século XVIII era de cerca de 188 milhões de habitantes. Em geral, este século foi uma época de paz e de progresso industrial e comercial, o que justifica um aumento significativo da população.

As nações que mais se beneficiaram desse impulso demográfico foram as da Europa Ocidental. Todos os seus números aumentaram com o aumento da densidade populacional. Estas nações se beneficiaram do desenvolvimento da agricultura industrial. A concentração de trabalhadores nas cidades industriais emergentes favoreceu o deslocamento em massa da população da zona rural para a cidade, de modo que a população urbana aumentou... Continue a ler "Sociedade e Economia no Século XVIII" »

Iluminismo: Pensadores, Ideias e Despotismo Esclarecido

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O que foi o Iluminismo

O Iluminismo foi um conjunto de ideias burguesas que, baseadas na razão, combatiam o Antigo Regime:

  • Absolutismo: No campo político;
  • Mercantilismo: No campo econômico;
  • Ideologia Católica: No campo religioso;
  • Privilégios para o Clero e Nobreza: No campo social.

Precursores do Iluminismo

Intelectuais que, através de seus trabalhos, influenciaram racionalmente o movimento:

  • Isaac Newton: Física;
  • René Descartes: Matemática;
  • John Locke: Política.

Pensadores Iluministas

  • Filósofos: Combatiam a política, a sociedade e a religião.
  • Fisiocratas: Combatiam a economia mercantilista (a intervenção do Estado na economia e os monopólios).

Principais Filósofos

Barão de Montesquieu: Autor da obra "O Espírito das Leis".

  • Tripartição do
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Glossário de Conceitos Socioeconómicos e Políticos Essenciais

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  • Sociedade da Informação: O modelo da sociedade pós-industrial que se estende a partir da internet e das tecnologias eletrónicas, em que o conhecimento é o valor crítico. Estende o modelo de globalização.
  • Estado-Nação: A organização política em que o país se organiza como uma unidade de governo.
  • Patriarcado: A situação familiar, social, cultural e política de dominação e preponderância do sexo masculino. É uma realidade nas esferas privada e pública.
  • Estado em Rede: A organização política que está conectada, influenciando e sendo influenciada por outros estados.
  • Xenofobia: Aversão ou medo de estrangeiros ou do que é estranho.
  • Racismo: Uma forma de discriminação baseada em características raciais, tom de pele ou outras
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A Democracia na América: Análise de Tocqueville

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"A Democracia na América" (Alexis de Tocqueville)

Com um elogio aos princípios políticos estadunidenses, Alexis de Tocqueville introduz sua obra "A Democracia na América", que tem como público-alvo seus compatriotas franceses. No decorrer do texto, o autor explicita o desejo de que a França aprenda, a partir da democracia norte-americana, a construir seu próprio sistema de governo. Para ele, todas as tentativas democratizantes da França haviam sido frustradas justamente pela falta de democracia: derrubara-se um poder opressor, mas, ao invés de erguer outro, baseado na "majestade das leis", tentou-se instaurar algo em suas ruínas.

A visão de Tocqueville sobre a democracia está essencialmente relacionada com o que ele chama de "igualdade... Continue a ler "A Democracia na América: Análise de Tocqueville" »