Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

O que é a Perceção?

• É a base da compreensão da realidade.
• É o processo através do qual o sujeito organiza a informação proveniente dos sentidos, interpretando-a e dando-lhe um significado.

A perceção dá-nos uma interpretação do mundo e não uma reprodução fiel, pois o sujeito seleciona do meio os estímulos que lhe interessam.

A perceção é um processo mediante o qual a informação sensorial é ativamente organizada e interpretada pelo cérebro, ajudando-nos a compreender o mundo à nossa volta.

É a interpretação, organização e descodificação dos dados sensíveis, feita pelo cérebro.

A perceção seleciona, organiza, interpreta e atribui sentido.

É um processo mental ativo, embora dependa da sensação.

Sensação

É a deteção... Continue a ler "Perceção e Memória: Conceitos Fundamentais e Processos" »

As Principais Teorias e Escolas Antropológicas

O Evolucionismo

O estudo das sociedades humanas vivas, na continuidade das interrogações renascentistas sobre a alteridade (ou seja, o outro forçosamente distante e desconhecido), só passou a representar um interesse real a partir do momento em que foi possível obter informações sobre sociedades muito afastadas e estranhas para os europeus pelo contacto direto com elas. Anteriormente, tinha-se especulado muito sobre essas sociedades sem ser possível observá-las. Independentemente dos interesses materiais em causa, as primeiras descrições, muitas vezes fantasiosas, mas em certos casos bastante reveladoras de mundos diferentes e intrigantes para os europeus do século XVI, suscitavam a... Continue a ler "O Evolucionismo: Origens e Contribuições na Antropologia" »

Neste artigo, destacamos o caráter coletivo da organização do trabalho, detendo-nos particularmente nas questões relacionadas à sua dimensão material (sobretudo a cooperação) – em especial nos componentes subjetivos aí presentes – enquanto aspectos fundamentais para se pensar a segurança e a confiabilidade em sistemas complexos. A escolha dessa atividade como objeto central de nossa análise justifica-se por três razões principais:

• i) Abre espaço para investigar aspectos considerados críticos na atividade do mergulhador, tais como o risco de acidentes;
• ii) Permite abordar de modo fecundo a dimensão coletiva do trabalho;
• iii) Possibilita mapear outros fatores ainda pouco estudados, concernentes aos componentes subjetivos no trabalho,

Cultura e Comportamento Organizacional

O que é organização?

O que é organização? Uma unidade social conscientemente coordenada, composta de duas ou mais pessoas, com intuito de atingir um objetivo comum.

Comportamento organizacional

Comportamento organizacional é um campo de estudos que investiga o impacto de indivíduos, grupos e da estrutura, com propósito de utilizar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional.

Cultura dentro da organização

Cultura dentro da organização é um sistema de crenças (como as coisas funcionam) e valores (o que é importante) e as normas de comportamento (como fazemos as coisas por aqui).

Quais pilares do núcleo de identidade organizacional?

Pilares do núcleo de identidade organizacional:

• Valores
• Crenças
• Padrões

Avaliação Psicológica

Aplicações

Contextos de Atuação

• Educacional
• Clínico
• Organizações e do Trabalho
• Forense
• Do Desporto
• Social e Comunitário

Modalidades de Intervenção

• Individual
• Grupal
• Comunitária

Métodos e Instrumentos

Entrevistas de Avaliação/Diagnóstico

• Diretiva/Estruturada
• Semidiretiva
• Não Diretiva

Testes e Instrumentos Psicométricos

• De Desenvolvimento ou Baby Tests
• Inteligência (de fator g, de QI); Aptidões (Aptidões Mentais Primárias vs. Aptidões Específicas)
• Personalidade (Questionários e Inventários)
• Testes Projetivos - respostas livres, sujeitos aos vieses de interpretação do avaliador

Princípios Éticos para Testes

• Responsabilidade individual do psicólogo
• Aconselham: fundamentação científica das conclusões e reconhecimento

1. Conceitos Fundamentais em Psicologia do Esporte

Em sala de aula, estudamos sobre quatro variáveis emocionais que podem interferir no rendimento do atleta ou equipe, como percepção, ansiedade, motivação e estresse. Desta forma, abaixo escreva os conceitos de:

1. Ansiedade-traço: A ansiedade-traço faz parte da personalidade. É uma tendência comportamental de perceber como ameaçadoras circunstâncias que objetivamente não são perigosas e de responder a elas com ansiedade-estado desproporcional.
2. Visão Centrada no Traço: Defende que o comportamento se dá primariamente em função de características individuais.
3. Visão Interacional: Os estudiosos afirmam que a motivação não resulta só de fatores relacionados aos indivíduos ou tão

3 Acepções da Consciência

• Neuropsicológica: Estado de vigilância (estar desperto), relacionado ao grau de clareza do sensório e ao nível de consciência.
• Ético-filosófica: Capacidade de tomar ciência de deveres e responsabilidades (consciência moral).
• Psicológica: Soma total das experiências conscientes de um indivíduo em determinado momento (campo de consciência).

Alterações Quantitativas da Consciência

• Obnubilação ou turvação: Rebaixamento leve a moderado, diminuição do grau de clareza do sensório, lentidão da compreensão e dificuldade de concentração e de integrar informações do ambiente. O paciente pode parecer desperto, mas apresenta-se perplexo ou confuso.
• Sopor: O paciente só pode ser desperto por estímulo

Psicologia e Psicoterapia: Conceitos Fundamentais

Abordagens Terapêuticas

Terapia Humanista

Ênfase no potencial inerente do paciente para auto-realização.

Terapia Cognitiva (Beck)

Foco nas falhas de pensamento e cognições dos pacientes.

Psicanálise (Freud)

Neurose como fracasso do recalque.
Atenção flutuante: o psicanalista deve conter influências conscientes e abandonar-se à memória inconsciente.

Psicodrama

Expressão dos verdadeiros sentimentos do paciente em uma atmosfera teatral.

Terapia com base no conceito de "Holding" (Winnicott)

Adaptação viva e flexível às necessidades do lactente.

Conceitos importantes

Transferência

Sentimentos do paciente em relação ao psicoterapeuta.

Delírio

Crenças fixas e falsas, como acreditar que outras

Relações Interpessoais

Cognição Social

Conjunto de processos que estão subjacentes ao modo como encaramos os outros, a nós próprios e à forma como interagimos. Procura conhecer o modo como os nossos pensamentos são afetados pelo contexto social imediato e como afetam o nosso comportamento social. É uma forma de conhecimento e de relação com o mundo dos outros.

Processos:

• Impressões
• Expectativas
• Atitudes
• Representações Sociais

Impressões

Noções criadas no contacto, ou por ouvir dizer, com pessoas, objetos ou situações, que nos fornecem um quadro interpretativo para as avaliarmos, no que elas são e nas suas reações. Na interação que se estabelece com pessoas, a impressão é mútua (bilateral), já que o outro também forma uma... Continue a ler "Relações Interpessoais: Cognição Social, Expectativas e Atitudes" »

Winnicott, pouco preocupado em fixar marcas cronológicas no desenvolvimento, introduziu proposições, também elas difíceis de conceptualizar de forma dogmática. Introduziu, assim, os conceitos de preocupação materna primária, de mãe suficientemente boa, mãe terapêutica, holding, handling e object-presenting, área transacional e objeto transacional, e verdadeiro e falso self.

A "mãe suficientemente boa" é portadora das qualidades empáticas e narcisicamente estruturantes de "holding", "handling" e "object-presenting".

O meio "suficientemente bom" (representado na "estrutura indivíduo-meio") opera a evolução do Self primitivo – o "psique-soma" originário – pela integração psíquica progressiva dos diferentes "núcleos do... Continue a ler "Winnicott: A Mãe Suficientemente Boa e o Conceito de Self" »