Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Universidade

Modelo Construtivista

Qual foi a abordagem de Vygotsky?

A linguagem possibilita o desenvolvimento do pensamento.

Em que é que Bruner concorda com Piaget?

Em que as pessoas avançam no seu desenvolvimento cognitivo através de vários estágios.

Qual a aplicação da aprendizagem significativa de Ausubel na teoria construtivista?

O professor deve organizar o seu conteúdo de forma lógico-dedutiva.

Modelo Pedagógico Cognitivista

Indique as cinco leis da Gestalt:

• Proximidade
• Similaridade
• Continuidade
• Fechamento
• Figura-Fundo

Quem desenvolve as estratégias no campo do conhecimento?

O aluno é quem desenvolve as estratégias cognitivas que permitem o acesso ao conhecimento.

A que se refere o modelo de processamento da informação?

É o estudo de como os humanos...

Dicas para encorajar o uso e a compreensão da linguagem de crianças com Síndrome de Down na sala de aula

• Coloque a criança perto do professor para facilitar o intercâmbio de comunicação visual.
• Tente falar de forma pausada e acompanhada por gestos.
• Garanta o contato visual com a criança quando ela estiver falando.
• Utilize imagens, objetos e materiais concretos sobre o que estão falando, aproveitando a força visual dessas crianças.
• Ao participar de atividades ou jogos, repita as regras várias vezes ou dê um exemplo prático.
• Quando a comunicação for direta com a criança, tente manter uma linguagem rica, mas não infantilizada.
• Se a fala da criança for ininteligível, evite dizer "não" ou "não entendo"; resolva a situação fazendo

O Propósito da Educação

O propósito da educação é o pleno desenvolvimento da personalidade do aluno nas dimensões cognitiva (pensar), afetiva (sentir) e motora (mover-se), bem como social. A educação é um processo de ensino que acompanha os seres humanos desde o nascimento até serem capazes de viver de forma autónoma. O conteúdo da educação é distinguido em três setores: Conhecimento (palavras, códigos, leis), Saber-fazer (estratégias, habilidades de trabalho em grupo) e Valores (estimativa da realidade, emoções, escuta). O duplo propósito permite crescer e amadurecer (dimensão construtiva e inovadora) e confere um repertório sociocultural (reprodução).

Significado da Palavra "Educação"

O termo "educação" vem de...

Funcionalismo

Funcionalismo (do Latim fungere, desempenhar) é um ramo da Antropologia e das Ciências Sociais que procura explicar aspectos da sociedade em termos de funções realizadas por instituições e suas consequências para a sociedade como um todo. É uma corrente sociológica associada à obra de Émile Durkheim.

Para ele, cada instituição exerce uma função específica na sociedade e seu mau funcionamento significa um desregramento da própria sociedade. Sua interpretação de sociedade está diretamente relacionada ao estudo do fato social, que segundo Durkheim, apresenta características específicas: exterioridade e a coercitividade. O fato social é exterior, na medida em que existe antes do próprio indivíduo, e coercitivo,...

Objetivos de Aprendizagem

• Definir comportamento organizacional;
• Identificar as contribuições das principais disciplinas das ciências do comportamento ao estudo do comportamento organizacional;
• Descrever os três objetivos do estudo do comportamento organizacional;
• Listar as principais oportunidades e desafios no uso dos conceitos de comportamento organizacional;
• Descrever como os conceitos do comportamento organizacional podem tornar as organizações produtivas;
• Discutir por que a diversidade da força de trabalho se tornou um aspecto importante para a administração;
• Explicar como os administradores e as organizações estão respondendo aos dilemas éticos de seus empregados;
• Discutir como os conhecimentos de comportamento organizacional podem

Recursos e Materiais para o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental

Sistema de Numeração Decimal:

• Utilização de diferentes materiais: blocos de aritmética, ábaco, tiras Cuisenaire e minicomputadores Papy.
• Compreensão das propriedades do sistema decimal.
• Exploração das características educacionais de cada material para representar números.

Operações Básicas:

• Exploração de diversos materiais e recursos didáticos para as quatro operações básicas.
• Compreensão das características educacionais de cada material para representar as operações.

Geometria:

• Geoboard: Construção e estudo dos elementos básicos da geometria (linhas, polígonos e simetria).
• Tangram: Desenvolvimento do sentido espacial e da capacidade criativa. Exploração

Grupo de Trabalho vs. Equipe de Trabalho

Grupo de Trabalho: É um grupo que interage basicamente para compartilhar informações e tomar decisões, a fim de ajudar cada membro com o seu desempenho na sua área de responsabilidade.

Equipe de Trabalho: É um grupo em que os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior que a soma das entradas individuais.

Comparativo: Grupo vs. Equipe

Quando um Grupo se Torna uma Equipe?

Um grupo pode ser considerado uma equipe quando:

• Compreende seus objetivos e está engajado em alcançá-los,

O Funcionalismo na Antropologia

Em antropologia, o funcionalismo corresponde à doutrina que privilegia o estudo da função dos elementos sociais em detrimento do estudo da sua forma. O conceito de forma social designa qualquer aspecto de um complexo de civilização cujas expressões podem ser observadas e transmitidas de uma sociedade para outra. A transmissão de um elemento de civilização é muitas vezes acompanhada pela dissociação da forma e da significação, dado que, na maioria das vezes, esta escapa à compreensão dos indivíduos, enquanto a forma pode ser facilmente apreendida e imitada sem que necessariamente tenha o mesmo significado. Assim, é funcionalista a opinião de quem pretende atribuir uma função a qualquer elemento...

As Principais Teorias e Escolas

O Estruturalismo

C. Lévi-Strauss foi, sem dúvida, nos anos sessenta, o grande representante do estruturalismo em antropologia social. O interesse pela linguística resultou da convicção de que esta ocupava um lugar cimeiro no conjunto das ciências sociais e que, neste conjunto, foi a que de longe realizou os maiores progressos: a única, sem dúvida, a poder reivindicar o nome de ciência e a ter conseguido, ao mesmo tempo, formular um método positivo e conhecer a natureza dos factos submetidos à sua análise [C. Lévi-Strauss, 1985:37]. Este método foi sobretudo aplicado em França às estruturas do parentesco, aos mitos, à alimentação, de forma muito interessante por C. Lévi-Strauss.

Segundo Lévi-...

Stress Gerencial: Definição e Impacto

Você já se deparou com um gerente inflexível, gritando ou ofendendo sem motivo aparente? Você pode ter estado diante de um gerente sob **stress**.

O que é Stress?

O **stress** pode ser definido como a soma de respostas físicas e mentais resultantes da incapacidade de distinguir entre a realidade e as expectativas pessoais.

Tipos de Stress

Existem dois tipos de stress:

• Crônico
• Orgânico

Causas e Sintomas

O stress pode ser causado pela ansiedade e pela depressão, devido a mudanças bruscas no estilo de vida e à exposição a um determinado ambiente, o que leva a pessoa a sentir **angústia**.

Quando o sistema de stress persiste por um longo intervalo de tempo, isso afeta o bem-estar da pessoa. Em um ambiente...