Anotações, resumos, trabalhos, provas e exercícios de Psicologia e sociologia de Ensino Fundamental I

Vídeoaula 2

Os princípios e métodos de gestão de competências podem ser aplicados em qualquer situação em que a organização precise melhorar sua performance e resultados. Todavia, na primeira fase de adoção dos modelos de competência, as empresas estão aplicando-os preferencialmente nas seguintes situações:

• Busca de padrões excelentes de gestão empresarial;
• Identificação e desenvolvimento de competências estratégicas;
• Melhorar capacitação e desempenho gerencial;
• Estímulo ao autodesenvolvimento das qualificações e capacitações de todos os empregados;
• Administração de talentos;
• Administração de carreiras adequadamente às novas realidades estruturais das organizações;
• Busca de critérios mais justos e transparentes de

Ética

Conceito

São práticas culturais que influenciam o bem-estar individual e coletivo. A ética de um indivíduo ou de uma comunidade revela-se em suas práticas e nas suas consequências.

Benefício individual: quando agimos com ética, pensamos no bem do todo.

A ética está entrelaçada com a seleção do comportamento por consequência.

O comportamento ético de qualquer ser humano define-se por sua relação com a produção de três tipos de bens:

1º bem: bens pessoais (reforçador primário ou incondicionado). São reforçadores positivos em uma relação do comportamento da pessoa que os produz.

2º bem: bens dos outros (reforçadores secundários ou condicionados) são aqueles que, produzidos por certos indivíduos, resultam em reforçamento...

Exercício Web 6: Gestão de Competências e Talentos

Este exercício aborda conceitos fundamentais sobre competências e talentos no ambiente organizacional.

Questões e Respostas

1. Ao elaborarmos uma descrição por competências, é importante utilizarmos:
Resposta: Submeter as descrições das competências à crítica de pessoas-chave da organização, visando identificar inconsistências e inadequações.

2. Alguns fatores contribuem para o desenvolvimento de competências. Dentre esses fatores, está correto afirmar que um deles é:
Resposta: Oportunidade.

3. A aptidão natural ou habilidade; inteligência, engenho, força física, pulso e vigor é uma definição de:
Resposta: Talento.

4. Quando realizamos um processo de identificação de

A Síndrome da Carminha: Transferindo Culpas

"Se alguma coisa é difícil, 'a culpa é da Rita'; se não consegue conquistar algo, 'culpa da Rita'." Essa frase ilustra uma característica comportamental batizada pelo consultor empresarial Sergio Ricardo da Rocha como a "Síndrome da Carminha", que nada mais é do que o clássico comportamento de transferir para os outros culpas que, muitas vezes, são próprias.

Esse tipo de comportamento é uma fuga para terceirizar a responsabilidade por um problema. Quando o problema é do outro, a solução passa a ser dele também. De que não adianta fazer nada, pois não existe solução: se não deu certo, a culpa não é minha, é do outro.

O Impacto nos Concurseiros

Essa tem sido a conduta de muitos concurseiros....

Características de Personalidade

A personalidade é produzida através da interação entre a genética e o ambiente da aprendizagem individual ou social, além de experiências pessoais.

A personalidade se desenvolve e muda ao longo da vida. Alguns períodos, como a puberdade ou a menopausa, são sensíveis a estas mudanças devido a alterações fisiológicas e psicológicas.

Ela é individual, mas possui uma dimensão social e cultural também.

Teoria da Personalidade de Eysenck

Hans Eysenck distingue três dimensões fundamentais da personalidade:

• Extroversão / Introversão: Reflete o grau em que uma pessoa é comunicativa e participativa na sua relação com os outros.
• Estabilidade / Instabilidade Emocional: Remete para a adaptação do indivíduo

Regras:

Precisamos de regras porque o grupo envolve interdependência (o ser humano tem necessidades amplas e complexas e precisa do outro para sobreviver – e precisa de regularidade, possibilidade (de como agir de como lidar com as situações), certa previsibilidade e segurança – pois para se relacionar e conviver com outro preciso ter certa noção de como este poderá agir e reagir).

As regras possibilitam a interdependência e possibilitam a vida em grupo por estabelecer: regularidades e possibilidades, segurança.

Regras não nascem com o indivíduo, elas são aprendidas, internalizadas (treinamento desde pequenos).

Regras delimitam possibilidades e comportamentos, estabelecendo certas regularidades e previsibilidades. Logo, traz segurança

Transtornos de Personalidade

Personalidade Ansiosa

Caracteriza-se pelo padrão de comportamento inibido, ansioso e com baixa autoestima.

• Facilmente ferido por críticas e desaprovações.
• Não costuma ter amigos íntimos além dos parentes próximos.
• Tem medos infundados de agir totalmente perante os outros.

Personalidade Borderline

Caracteriza-se por um padrão de relacionamento emocional intenso, porém confuso e desorganizado.

• Seu comportamento impulsivo frequentemente é autodestrutivo.
• A instabilidade das emoções é o traço marcante deste transtorno, apresentando variações de humor sem justificativa real.
• Não possuem claramente uma ideia de si mesmos, com um projeto de vida ou uma escala de valores duradoura.

Personalidade Paranoide

Caracteriza-...

1. Organização e Funcionamento Cerebral

O facto de haver áreas e lobos cerebrais com funções específicas levanta um problema: saber se o cérebro funciona de modo independente do resto. Para entender melhor este problema, os cientistas desenvolveram teorias como:

• Teoria das localizações cerebrais: defende que o cérebro está dividido em secções estanques, sendo cada uma responsável por uma função específica.
• Teoria da unidade funcional do cérebro: sem descartar a importância das áreas cerebrais responsáveis pelas nossas funções orgânicas e psíquicas, defende que estas não funcionam de modo individual e independente. Esta teoria é a mais aceite, pois se uma área ficar lesionada, as outras áreas compensam a função.

Plasticidade

Inteligência Artificial

Há milhares de anos o homem busca entender como pensamos. Como somos capazes de perceber, compreender, prever e manipular o mundo?

Filosofia, psicologia e neurociência tentam responder essas questões.

O campo da IA vai mais além, tenta construir sistemas ou entidades inteligentes. Atualmente a IA abrange uma variedade de temas. Áreas de uso geral como aprendizado e percepção. Tarefas específicas como jogos de xadrez, detecção de fraudes, tradução automática, reconhecimento de voz, veículos autônomos.

Conceitos de Inteligência Artificial

• "IA é a parte da ciência da computação que se preocupa em desenvolver sistemas computacionais inteligentes, isto é, sistemas que exibem características, as quais nós

Ferramentas para Operacionalizar a Participação Social

As ferramentas para operacionalizar a participação social incluem:

• Conselhos Comunitários de Segurança
• Espaços Públicos e Privados abertos à discussão
• Redes Sociais
• Associação de Moradores
• Rádios e Jornais comunitários

Elementos Essenciais para a Comunicação Não Violenta

A comunicação não violenta se baseia em:

• Observação e expressão de sentimentos
• Identificação de necessidades
• Pedidos claros
• Comunicação não verbal (tão importante quanto a verbal)

Comunicação verbal e não verbal são inseparáveis no processo interativo e, portanto, não podem estar desencontradas. A habilidade em comunicação não verbal é crucial para o estabelecimento de uma comunicação eficaz....