Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e problemas de Psicologia e Sociologia

A Anorexia Nervosa é uma doença complexa e fascinante, descrita há muitos anos e que desde sempre tem suscitado o interesse dos investigadores e a inquietação das famílias onde se manifesta. Baseia-se atualmente em critérios bem definidos, tais como surgem na classificação americana das doenças mentais (DSM-IV, 1994).

Critérios Diagnósticos (DSM-IV)

1. Recusa em manter o peso corporal igual ou acima do normal para a idade e para a altura, o que deve ser entendido como perda de 15% de peso em relação ao esperado ou fracasso no ganho ponderal justificado para o período de crescimento.
2. Medo intenso de aumentar de peso ou ficar gordo/a, mesmo quando muito emagrecido/a.
3. Perturbação na apreciação do peso e forma corporais, indevida influência

Abordagens Clássicas da Administração

Taylor defende que cada função está estruturada racionalmente, cabendo ao trabalhador adaptar-se às exigências da máquina. Esta teoria assenta no planeamento rigoroso das tarefas e em sistemas de engenharia, transformando o trabalhador em mais um elemento planeado dessa mesma engenharia. Acrescenta ainda que não cabe ao trabalhador planear o seu trabalho ou discutir as orientações que lhe foram dadas, mas simplesmente executar as tarefas de uma forma disciplinada.

Fayol (Fayolismo) caracteriza-se pela importância que dá à estrutura organizacional e pela busca da máxima eficiência. Assenta na divisão do trabalho, autoridade, disciplina, ordem, preocupação com interesses individuais e gerais,... Continue a ler "Principais Teorias da Administração e Gestão" »

A Importância do Relacionamento Interpessoal no Ambiente de Trabalho

O relacionamento interpessoal é uma conexão feita por duas pessoas ou mais, dentro de um mesmo círculo. Ele se refere à forma como nos relacionamos com os outros e à qualidade dessas relações. No ambiente profissional, refere-se à forma como nos relacionamos com os colegas de trabalho.

Manter bons relacionamentos profissionais é imprescindível para o sucesso em qualquer carreira, contribuindo tanto para uma rede de contatos qualitativa quanto para um clima positivo dentro da equipe. As relações interpessoais no trabalho precisam de empatia para tornar o dia a dia muito mais suave, harmonioso e produtivo.

Habilidades Essenciais para Relacionamentos Profissionais

Empatia

É... Continue a ler "Habilidades Essenciais para Relacionamentos Profissionais" »

Esquizofrenia:
Cisão entre real e fantasia; Alucinações e delírios; Transtornos de pensamento e fala; Perturbação das emoções. (Sintomas positivos e negativos) (Paranoide, hebefrênico, catatônico, residual, simples)

Depressão Maior:
Humor deprimido na maior parte do dia; perda de interesse ou prazer; insônia ou hipersonia; inutilidade e culpa excessiva; pensamento e concentração diminuídas; (melancólico, catatônico, atípica, pós-parto)

TAB1:
Predomínio de episódios de euforia (mania) mas com episódios de depressão.

TAB2:
Predomínio de episódios de depressão mas acompanha episódios de hipomania.

Quadro de Mania

Humor expansivo ou eufórico; aumento da energia em atividades prazerosas; inquietação; pensamento rápido e/ou... Continue a ler "Guia Completo dos Transtornos Mentais: Sintomas, Tipos e Características" »

“A ecologia do desenvolvimento humano implica o estudo científico da interação mútua e progressiva entre, por um lado, um indivíduo ativo, em constante crescimento e, por outro lado, as propriedades sempre em transformação dos meios imediatos em que o indivíduo vive, sendo este processo influenciado pelas relações entre os contextos mais imediatos e os contextos mais vastos em que aqueles se integram.”

Refira as principais ideias da perspetiva ecológica do desenvolvimento enunciada por Bronfenbrenner (1979).

• O modo como o sujeito é encarado: Não como uma tábua rasa moldada por ação do meio, mas como um sujeito dinâmico em desenvolvimento, que se move, reestrutura e recria progressivamente o meio em que se encontra.
• A interação

Caracterização dos Processos Emocionais

• Temporalidade: As emoções estão relacionadas com o tempo (ex.: não se pode falar de um desgosto que dure 1 minuto nem de uma surpresa que dure 2 dias).
• Intensidade: Variam de intensidade; emoções vividas com forte intensidade têm um impacto profundo na nossa vida mental.
• Alterações Corporais: Refletem-se em manifestações físicas (gestos, expressões faciais, mímica, etc.).
• Causalidade: Têm causas e objetos específicos, surgindo a propósito de um acontecimento, pessoa ou recordação.
• Versatilidade: Caracterizam-se pela rapidez com que aparecem e desaparecem.
• Polaridade: São positivas ou negativas, sendo que a intensidade desta polaridade varia de pessoa para pessoa.
• Reatividade: Não são

Cultura — definição (E. B. Tylor)

Definição de E. B. Tylor: "Cultura é um todo complexo que inclui os conhecimentos, as crenças, a arte, a moral, as leis, os costumes e todas as outras disposições e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro de uma sociedade."

Características da cultura

• A cultura é um modo de adaptação que ultrapassa a biologia. Permite que o indivíduo se adapte a novas situações de modo mais eficaz e versátil do que a adaptação orgânica.
• A cultura é um conjunto de respostas para melhor satisfazer as necessidades e os desejos humanos.
• A cultura é informação: um conjunto de conhecimentos teóricos e práticos que se aprende e transmite aos contemporâneos e aos vindouros.
• A cultura é o resultado dos modos

Estádios de Desenvolvimento: Características e Princípios

Os estádios de desenvolvimento devem apresentar as seguintes características:

1. Ordem de sucessão constante: As aquisições ocorrem sempre na mesma ordem.
2. Caráter integrador: As estruturas construídas num estádio integram-se nas do estádio seguinte.
3. Estrutura de conjunto: Não é uma mera justaposição de partes distintas, mas uma estrutura organizada.
4. Momento inicial e final: Cada estádio tem um período de preparação e um de conclusão.
5. Processo de formação e equilíbrio: A sucessão dos estádios envolve um processo de formação e formas de equilíbrio.

Métodos de Estudo do Desenvolvimento Humano

Método Longitudinal

O método longitudinal consiste na observação dos mesmos... Continue a ler "Desenvolvimento Humano: Métodos e Formação da Identidade" »

Níveis Estruturais

• Microssistema: Complexo de atividades, papéis e relações existentes entre o sujeito e o seu ambiente, vivenciados num contexto imediato onde ocorrem interações face a face.
• Mesossistema: Inter-relações entre contextos em que o indivíduo participa ativamente.
• Exossistema: Contextos que não implicam a participação ativa do sujeito, mas onde ocorrem situações que afetam ou são afetadas pelo que ocorre no ambiente em que o sujeito se movimenta.
• Macrossistema: Sistema de valores, crenças, estilos de vida e cultura característicos de uma sociedade, veiculados ao nível dos subsistemas.

Identidade e Confusão de Identidade

O indivíduo na adolescência necessita de uma moratória que lhe possibilite a integração dos... Continue a ler "Teorias do Desenvolvimento Humano: Conceitos Fundamentais" »

Comportamento Organizacional

É um campo de estudo que investiga os impactos que os indivíduos, grupos e estruturas têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o propósito de aplicar esse conhecimento em prol do aprimoramento de uma organização.

Três Níveis de Análise do Comportamento

• Indivíduo
• Grupo
• Organização

Áreas de Estudo do Comportamento Organizacional

• Motivação
• Conflitos
• Comportamento e poder de liderança
• Aprendizado
• Estresse no trabalho
• Planejamento do trabalho
• Desenvolvimento de atitudes e percepção

Comportamento Organizacional e Vantagem Competitiva

Assuntos Críticos

• Trabalhar com pessoas de diferentes culturas
• Administração e diversidade da força de trabalho
• Aumento da qualidade e da produtividade

Teoria Comportamental

Ênfase... Continue a ler "Comportamento Organizacional: Conceitos Essenciais e Aplicações" »